As adivinhas são enunciados curtos que desafiam a leitura atenta, a inferência e a mobilização de conhecimentos linguísticos, científicos e culturais. No Ensino Médio, elas podem ser usadas para desenvolver raciocínio lógico, interpretação de pistas, ampliação de vocabulário e identificação de sentidos implícitos.
Nesta seleção, as questões foram organizadas em nível difícil, com pistas que exigem comparação de características, dedução e atenção a detalhes. A proposta é resolver cada adivinha sem recorrer ao palpite, justificando a escolha pela relação entre o enunciado e a resposta correta.
Adivinhas para Jovens
Questão 01
Gabarito: alternativa B). Correto. O som se propaga em ondas, pode ser interrompido e não é visto no escuro, apenas percebido.
Questão 02
Gabarito: alternativa D). Correto. O livro reúne textos em páginas e é associado ao ensino, à leitura e à imaginação.
Comentários por alternativa:
- A) O caderno tem páginas, mas a pista sobre ensinar e libertar a imaginação aponta mais claramente para outra obra.
- B) A revista é plausível, mas não concentra tão bem a noção de ensino e narrativa.
- C) O jornal informa, porém costuma ser mais efêmero e menos ligado à ideia de aprendizagem duradoura.
- D) Correto. O livro reúne textos em páginas e é associado ao ensino, à leitura e à imaginação.
- E) O álbum pode guardar lembranças, mas não é o melhor encaixe para “muitas palavras” e aprendizado.
Questão 03
Gabarito: alternativa A). Correto. Um buraco aumenta quando se retira material dele; por isso, quanto mais tirado, maior ele fica.
Comentários por alternativa:
- A) Correto. Um buraco aumenta quando se retira material dele; por isso, quanto mais tirado, maior ele fica.
- B) A montanha não aumenta por remoção; ela tende a diminuir com erosão.
- C) O rio não cresce quando se tira algo dele; sua forma segue o relevo.
- D) A areia pode ser removida, mas não “engole” tudo ao redor.
- E) A nuvem não aumenta por retirar partes de si mesma.
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Questão 04
Gabarito: alternativa E). Correto. A vírgula altera a organização e o sentido da frase ao marcar pausas e separar elementos.
Comentários por alternativa:
- A) A sílaba é parte da palavra, mas não se “troca de lugar” na frase com esse efeito.
- B) A frase é o conjunto, não o elemento que altera sua própria estrutura.
- C) O acento modifica pronúncia e, às vezes, sentido, mas não organiza a frase inteira.
- D) A letra é básica demais para a pista sobre organização do sentido textual.
- E) Correto. A vírgula altera a organização e o sentido da frase ao marcar pausas e separar elementos.
Questão 05
Gabarito: alternativa C). Correto. A água desce, percorre caminhos, sustenta vidas e, quando é barrada, pode causar escassez ou impactos ambientais.
Comentários por alternativa:
- A) O vento não leva vidas nem é barrado para causar esse tipo de problema central.
- B) A corrente elétrica é importante, mas não “desce” de forma natural em cidades e campos como o enunciado sugere.
- C) Correto. A água desce, percorre caminhos, sustenta vidas e, quando é barrada, pode causar escassez ou impactos ambientais.
- D) Tráfego envolve movimento de veículos, não um elemento essencial da vida no sentido dado.
- E) Transporte é sistema, não o elemento vital que percorre ambientes.
Questão 06
Gabarito: alternativa B). Correto. O boato nasce de informações frágeis, espalha-se pela imaginação e perde força quando confrontado com a realidade.
Comentários por alternativa:
- A) O poema nasce da imaginação, mas não desaparece ao encontro com a realidade.
- B) Correto. O boato nasce de informações frágeis, espalha-se pela imaginação e perde força quando confrontado com a realidade.
- C) O cálculo se apoia em precisão, não em imaginação e rumor.
- D) O argumento pode ser desmontado, porém a pista fala de propagação e fragilidade típicas de boato.
- E) O segredo não “cresce” com imaginação nem se espalha como a pista sugere.
Questão 07
Gabarito: alternativa E). Correto. A equação é “aberta” a ser resolvida e fica em ordem quando os dois lados se equilibram.
Comentários por alternativa:
- A) A balança mede equilíbrio, mas não é “aberta” e “fechada” como a pista indica.
- B) A caixa pode ser aberta e fechada, mas não envolve ordem entre lados.
- C) Uma partida pode ter lados opostos, mas não se resolve com lados iguais.
- D) Disputa sugere conflito, porém não a ideia de equilíbrio entre dois lados.
- E) Correto. A equação é “aberta” a ser resolvida e fica em ordem quando os dois lados se equilibram.
Questão 08
Gabarito: alternativa A). Correto. A internet conecta redes, “viaja” rapidamente e sustenta a metáfora de raiz e asa pela estrutura de conexão.
Comentários por alternativa:
- A) Correto. A internet conecta redes, “viaja” rapidamente e sustenta a metáfora de raiz e asa pela estrutura de conexão.
- B) A notícia viaja, mas não “atravessa oceanos em segundos” com a mesma força da pista.
- C) O mapa representa lugares, mas não viaja nem conecta redes.
- D) O satélite auxilia a comunicação, porém não é o melhor encaixe para raiz, asa e travessia instantânea.
- E) A mensagem pode circular, mas a descrição aponta para a rede que a sustenta.
Questão 09
Gabarito: alternativa D). Correto. O cérebro é simbolicamente a casa do pensamento: recebe perguntas e organiza respostas, com ideias entrando e saindo.
Comentários por alternativa:
- A) A escola é espaço de aprendizado, mas não “fecha com respostas” no sentido íntimo da mente.
- B) A biblioteca guarda saberes, porém não recebe perguntas e respostas como processo mental.
- C) A internet é rede de acesso, não casa sem paredes nesse sentido simbólico.
- D) Correto. O cérebro é simbolicamente a casa do pensamento: recebe perguntas e organiza respostas, com ideias entrando e saindo.
- E) O debate envolve perguntas e respostas, mas não é uma casa nem um lugar de permanência.
Questão 10
Gabarito: alternativa C). Correto. A morte encerra uma vida e é vista como fim de uma jornada, com forte carga simbólica e emocional.
Comentários por alternativa:
- A) O medo provoca fuga, mas não é o fim de uma jornada nem o começo de outra.
- B) A sorte pode ser desejada, porém não causa o reconhecimento descrito.
- C) Correto. A morte encerra uma vida e é vista como fim de uma jornada, com forte carga simbólica e emocional.
- D) O tempo passa devagar ou rápido, mas não é reconhecido principalmente pelo que causa de modo final.
- E) A vitória é desejada e reconhecida positivamente, não como fim temido.


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