O ENADE 2017 reuniu situações-problema que exigiam leitura atenta, interpretação de dados e aplicação de conhecimentos de diferentes áreas. Nesta seleção, as questões foram adaptadas para o Ensino Médio, mantendo o caráter desafiador e contextualizado, com foco em raciocínio, análise e tomada de decisão.
As questões a seguir abordam temas variados e procuram desenvolver habilidades como comparação de informações, identificação de relações causais e interpretação de gráficos, textos e situações cotidianas. Leia com atenção cada enunciado e avalie as alternativas antes de escolher a resposta correta.
ENADE 2017: Questões
Questão 01
Gabarito: alternativa B). Certa: 12 com aumento de 25% vira 15; 16 com redução de 12,5% vira 14; somando com 10, obtém-se 39? Não, revise: 15 + 14 + 10 = 39.
Questão 02
Gabarito: alternativa D). Certa: 60% de 40% é 24%.
Comentários por alternativa:
- A) Corresponde a uma estimativa, não ao cálculo exato.
- B) Ignora que apenas parte dos estudantes da manhã pratica esporte.
- C) Confunde parte do todo com percentual total.
- D) Certa: 60% de 40% é 24%.
- E) Representa apenas quem estuda de manhã.
Questão 03
Gabarito: alternativa A). Certa: 200 – 10% = 180; depois 20% de 180 = 36; preço final = 144.
Comentários por alternativa:
- A) Certa: 200 – 10% = 180; depois 20% de 180 = 36; preço final = 144.
- B) Seria um desconto total de 30% sobre 200, o que não ocorreu.
- C) Não resulta dos dois descontos aplicados em sequência.
- D) Corresponde apenas ao primeiro desconto.
- E) Desconto insuficiente para as condições dadas.
(adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
Questão 04
Gabarito: alternativa E). Certa: pelo teorema de Pitágoras, 62 + 82 = 100, então a hipotenusa mede 10 cm.
Comentários por alternativa:
- A) Dobro da medida correta, sem base geométrica.
- B) Resultado de cálculo incorreto das raízes ou quadrados.
- C) Não corresponde à soma dos quadrados dos catetos.
- D) Excede o valor obtido pelo teorema.
- E) Certa: pelo teorema de Pitágoras, 62 + 82 = 100, então a hipotenusa mede 10 cm.
Questão 05
Gabarito: alternativa C). Certa: o aumento foi de 150; 150/500 = 0,30, isto é, 30%.
Comentários por alternativa:
- A) Subestima o aumento real.
- B) Valor próximo, mas não exato.
- C) Certa: o aumento foi de 150; 150/500 = 0,30, isto é, 30%.
- D) Exagera a variação observada.
- E) Ultrapassa o aumento real.
Questão 06
Gabarito: alternativa B). Certa: se meninos = x e meninas = x + 3, então 2x + 3 = 27, logo x = 12? Não: x = 12, então meninos = 12.
Comentários por alternativa:
- A) Não satisfaz a equação do total.
- B) Certa: se meninos = x e meninas = x + 3, então 2x + 3 = 27, logo x = 12? Não: x = 12, então meninos = 12.
- C) Resposta correta.
- D) Excede o número obtido pela equação.
- E) Difere do resultado algébrico.
Questão 07
Gabarito: alternativa E). Certa: T(8) = 2·8 + 15 = 31.
Comentários por alternativa:
- A) Resultado de substituição incorreta.
- B) Desconsidera parte da expressão.
- C) Muito próximo, mas não corresponde ao cálculo.
- D) Excede o valor obtido.
- E) Certa: T(8) = 2·8 + 15 = 31.
Questão 08
Gabarito: alternativa A). Certa: 2/5 de 180 = 72; 1/3 de 180 = 60; restam 48. Ops: o restante é 180 – 72 – 60 = 48.
Comentários por alternativa:
- A) Certa: 2/5 de 180 = 72; 1/3 de 180 = 60; restam 48. Ops: o restante é 180 – 72 – 60 = 48.
- B) Não corresponde ao restante após as duas categorias.
- C) Confunde uma das parcelas com o restante.
- D) Valor maior que o efetivamente restante.
- E) Excede a quantidade disponível.
Questão 09
Gabarito: alternativa D). Certa: o encontro no ponto inicial ocorre no MMC de 12 e 18, que é 36 minutos.
Comentários por alternativa:
- A) Não é múltiplo de 18.
- B) Não é múltiplo de 12.
- C) Não é o primeiro múltiplo comum.
- D) Certa: o encontro no ponto inicial ocorre no MMC de 12 e 18, que é 36 minutos.
- E) Ultrapassa o MMC encontrado.
Questão 10
Gabarito: alternativa C). Certa: volume = 2 × 1,5 × 1 = 3,0 m3.
Comentários por alternativa:
- A) Subestima o produto das medidas.
- B) Excede o volume calculado.
- C) Certa: volume = 2 × 1,5 × 1 = 3,0 m3.
- D) Dobro do volume real.
- E) Mais que o dobro do valor correto.
Comentários por alternativa: