No Enem, a prova de Linguagens exige muito mais do que decorar regras gramaticais: ela cobra a capacidade de interpretar textos, perceber efeitos de sentido, reconhecer estratégias argumentativas e relacionar linguagem, contexto e intenção comunicativa. Em questões de português, é comum que gêneros variados — como propaganda, poema, crônica, notícia, charge e postagens digitais — apareçam articulados a temas sociais, culturais e históricos, exigindo leitura atenta e inferência.
Nesta lista, as questões foram elaboradas em nível difícil, com foco em competências frequentes no exame: variação linguística, coesão, figuras de linguagem, pressupostos, ironia, intertextualidade, modalização e relações entre forma e conteúdo. Em todas elas, a análise da linguagem depende do contexto, como acontece no Enem, em que a compreensão do texto como prática social é decisiva para chegar à resposta correta.
Enem português: Questões 2
Questão 01
Gabarito: alternativa B). Correto. O enunciado contrapõe mentira e pedido de desculpas, destacando, por comparação, a rapidez da desinformação e a dificuldade de reparar danos.
Questão 02
Gabarito: alternativa D). Correto. A comparação aproxima o uso do celular de um ritual devocional, enfatizando hábito, repetição e centralidade simbólica.
Comentários por alternativa:
- A) O foco não é o ônibus, mas o comportamento coletivo diante do celular.
- B) Há claro juízo figurado; a cena não é apresentada de modo neutro.
- C) O texto não defende a troca de hábitos; ele sugere reflexão crítica.
- D) Correto. A comparação aproxima o uso do celular de um ritual devocional, enfatizando hábito, repetição e centralidade simbólica.
- E) A referência religiosa é metafórica, não informação literal sobre os passageiros.
Questão 03
Gabarito: alternativa A). Correto. O texto questiona a generalização inicial ao ampliar a noção de leitura e escrita para práticas digitais contemporâneas.
Comentários por alternativa:
- A) Correto. O texto questiona a generalização inicial ao ampliar a noção de leitura e escrita para práticas digitais contemporâneas.
- B) Há justificativa implícita: as práticas mudaram de suporte e formato.
- C) O autor não confirma a ideia; ele a contesta com ressalvas.
- D) O trecho reconhece mudanças, justamente em telas, ritmos e formatos.
- E) Não aparece citação de pesquisa nem autoridade nomeada.
Questão 04
Gabarito: alternativa E). Correto. A cidade recebe ações de um ser vivo, reforçando a crítica ao ritmo desumanizador do espaço urbano.
Comentários por alternativa:
- A) Não há oposição entre dois termos contrastantes no verso.
- B) Não há suavização; a imagem é dura e intensifica a crítica.
- C) Não ocorre repetição equivalente, mas construção figurada com ações distintas.
- D) A cidade não substitui habitantes; ela é figurada como agente.
- E) Correto. A cidade recebe ações de um ser vivo, reforçando a crítica ao ritmo desumanizador do espaço urbano.
Questão 05
Gabarito: alternativa C). Correto. A conjunção concessiva reconhece uma vantagem do aplicativo, mas mantém a crítica principal.
Comentários por alternativa:
- A) Não indica motivo, e sim contraste concessivo entre benefício e problema.
- B) Não resume; opõe parcialmente duas avaliações sobre o aplicativo.
- C) Correto. A conjunção concessiva reconhece uma vantagem do aplicativo, mas mantém a crítica principal.
- D) Não há simples soma; existe tensão entre ideias.
- E) A fragmentação não é apresentada como objetivo pretendido.
Questão 06
Gabarito: alternativa B). Correto. O advérbio explicita avaliação negativa do autor diante do problema enunciado.
Comentários por alternativa:
- A) O termo faz o oposto: evidencia a subjetividade de quem escreve.
- B) Correto. O advérbio explicita avaliação negativa do autor diante do problema enunciado.
- C) "Leitura" está clara no contexto; não há incerteza referencial.
- D) O advérbio não é neutro; ele avalia a situação criticamente.
- E) Não localiza no tempo; expressa julgamento do enunciador.
Questão 07
Gabarito: alternativa E). Correto. O trecho mostra que valorizar variedades linguísticas não exclui o ensino da norma-padrão; as duas dimensões podem coexistir.
Comentários por alternativa:
- A) O texto não diz que o ensino da norma-padrão ocorre fora da escola.
- B) O foco é linguagem e participação, não tecnologia educacional.
- C) Não há afirmação sobre domínio completo de todas as variedades.
- D) O texto não rejeita correção; apenas evita preconceito linguístico.
- E) Correto. O trecho mostra que valorizar variedades linguísticas não exclui o ensino da norma-padrão; as duas dimensões podem coexistir.
Questão 08
Gabarito: alternativa A). Correto. A brevidade e o paralelismo reforçam impacto memorável e associam autenticidade à ideia de viver sem excessiva edição.
Comentários por alternativa:
- A) Correto. A brevidade e o paralelismo reforçam impacto memorável e associam autenticidade à ideia de viver sem excessiva edição.
- B) Não há tecnicidade; a linguagem é sintética e apelativa.
- C) A ausência de verbo não compromete o sentido; intensifica a força publicitária.
- D) Não há narrativa de acontecimentos, mas slogan valorativo.
- E) O texto não explica funcionamento algum; apenas sugere um valor.
Questão 09
Gabarito: alternativa D). Correto. O segundo texto recria de forma reconhecível a estrutura do primeiro, deslocando-a para o universo digital e produzindo novo sentido.
Comentários por alternativa:
- A) Não é repetição fiel; há mudança temática e lexical significativa.
- B) A citação foi transformada e ganhou sentido crítico-contemporâneo.
- C) Não se trata de tradução entre línguas nem de equivalência literal.
- D) Correto. O segundo texto recria de forma reconhecível a estrutura do primeiro, deslocando-a para o universo digital e produzindo novo sentido.
- E) Há elaboração criativa reconhecível, característica de intertextualidade.
Questão 10
Gabarito: alternativa C). Correto. A charge explora a incoerência entre celebrar a expressão coletiva e rejeitar a escuta, criticando práticas superficiais de participação.
Comentários por alternativa:
- A) A charge mostra conflito e incômodo, não harmonia comunicativa.
- B) Não há defesa do silêncio, mas crítica à falta de escuta.
- C) Correto. A charge explora a incoerência entre celebrar a expressão coletiva e rejeitar a escuta, criticando práticas superficiais de participação.
- D) A imagem indica ruído e multiplicidade, não concordância plena.
- E) Há claro posicionamento crítico construído pelo contraste verbal e visual.
Comentários por alternativa: