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O que é, o que é? com Resposta

Teste seus conhecimentos com questões interativas: O que é, o que é? com Resposta.

Por
28 de junho de 2026
em Exercícios
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As charadas do tipo “o que é, o que é?” desafiam a leitura atenta, a interpretação de pistas e a capacidade de identificar conceitos a partir de descrições indiretas. Neste conjunto, o foco é desenvolver raciocínio, vocabulário e inferência por meio de enigmas de dificuldade elevada, com respostas claras e contextualizadas.

Cada questão apresenta pistas que exigem comparação, dedução e atenção a detalhes sem depender de pegadinhas. Leia com calma, elimine alternativas incoerentes e busque o elemento central descrito em cada enunciado.

O que é, o que é? com Resposta

Questão 01

O que é, o que é? Não fala, mas costuma comunicar muito; não anda, mas circula entre pessoas; pode mudar uma vida inteira com poucas linhas.

Gabarito: alternativa B). Correta. A mensagem escrita comunica sem voz e pode circular amplamente.

Comentários por alternativa:

  • A) Registra notas, mas não é o principal meio descrito de comunicação.
  • B) Correta. A mensagem escrita comunica sem voz e pode circular amplamente.
  • C) Orienta caminhos, mas não “muda uma vida inteira” com poucas linhas.
  • D) Marca datas, porém não é veículo de comunicação.
  • E) Mede o tempo, sem a função comunicativa central do enigma.

Questão 02

O que é, o que é? Quanto mais se tira de mim, maior eu fico; quando estou cheio, quase sempre atrapalho a passagem.

Gabarito: alternativa D). Correta. Um buraco aumenta quando material é retirado dele.

Comentários por alternativa:

  • A) Ao tirar areia, o saco fica menor, não maior.
  • B) Aumenta o espaço interno ao abrir, mas não cresce ao retirar algo dele.
  • C) Permanece igual; não fica maior quando se tira algo.
  • D) Correta. Um buraco aumenta quando material é retirado dele.
  • E) É um espaço de passagem, não algo que cresce ao ser cavado.

Questão 03

O que é, o que é? Tem face, mas não tem rosto; tem números, mas não faz contas; se anda, não sai do lugar.

Gabarito: alternativa A). Correta. O relógio tem mostrador com números e seus ponteiros “andam” sem sair do lugar.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. O relógio tem mostrador com números e seus ponteiros “andam” sem sair do lugar.
  • B) Tem números e tela, porém não representa a passagem do tempo assim.
  • C) Tem faces e números, mas não “anda” no sentido do enigma.
  • D) Pode ter páginas numeradas, mas não possui o movimento descrito.
  • E) Tem moldura e vidro, não “face” com números.
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Questão 04

O que é, o que é? Nasce grande, vai ficando menor, e no fim desaparece sem deixar saudade no céu.

Gabarito: alternativa E). Correta. A sombra pode ser longa e vai diminuindo até desaparecer conforme a posição da luz muda.

Comentários por alternativa:

  • A) Pode mudar de tamanho, mas não descreve o desaparecimento gradual sem saudade no céu.
  • B) É visível no céu, porém não corresponde ao encurtamento descrito.
  • C) A Lua muda de fase, não “nasce” grande e some assim.
  • D) Estrada não desaparece no céu.
  • E) Correta. A sombra pode ser longa e vai diminuindo até desaparecer conforme a posição da luz muda.

Questão 05

O que é, o que é? Tenho coração, mas não sinto; tenho folhas, mas não sou árvore; quanto mais me abrem, mais conhecimento posso guardar.

Gabarito: alternativa C). Correta. O livro tem “coração” no sentido figurado e folhas, além de guardar conhecimento.

Comentários por alternativa:

  • A) Tem folhas e guarda anotações, mas “quanto mais me abrem” combina melhor com livro.
  • B) Não tem folhas; a pista é mais literal e tradicional.
  • C) Correta. O livro tem “coração” no sentido figurado e folhas, além de guardar conhecimento.
  • D) Guarda memórias, mas não é o objeto descrito pelas “folhas”.
  • E) Tem informações, porém não “coração” e folhas.

Questão 06

O que é, o que é? Fica mais valioso quando é compartilhado; quanto mais se divide, maior se torna dentro das pessoas.

Gabarito: alternativa B). Correta. O conhecimento cresce ao ser compartilhado e ensinado.

Comentários por alternativa:

  • A) Ao dividir, diminui em quantidade, não cresce.
  • B) Correta. O conhecimento cresce ao ser compartilhado e ensinado.
  • C) Ao ser compartilhado, deixa de ser segredo.
  • D) Ao dividir, reduz a porção disponível.
  • E) Pode se espalhar, mas não é o crescimento positivo descrito.

Questão 07

O que é, o que é? Não tem pernas, mas cruza ruas; não tem mãos, mas segura gente; quando falha, causa grande confusão na cidade.

Gabarito: alternativa E). Correta. O semáforo regula travessias e sua falha desorganiza o trânsito.

Comentários por alternativa:

  • A) É consequência do trânsito, não o agente que cruza ruas e regula passagem.
  • B) Tem pernas e cruza ruas, então contradiz a pista.
  • C) Transporta pessoas, mas não “segura gente” no sentido de controlar o fluxo.
  • D) É estrutura fixa, não regula travessias.
  • E) Correta. O semáforo regula travessias e sua falha desorganiza o trânsito.

Questão 08

O que é, o que é? Sempre chega, mas nunca se segura; quando percebido, já mudou; ninguém o vê parado.

Gabarito: alternativa A). Correta. O tempo está sempre em movimento e não pode ser “segurado”.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. O tempo está sempre em movimento e não pode ser “segurado”.
  • B) Já ocorreu, não “sempre chega”.
  • C) Ainda não chegou; o enigma fala do que passa continuamente.
  • D) Pode ser visto ao longe, mas não corresponde à passagem contínua.
  • E) É ideia abstrata, mas não a experiência de mudança constante.

Questão 09

O que é, o que é? Pode ser pequeno e frágil, mas sustenta uma floresta inteira; sem ele, o solo perde força e a paisagem muda.

Gabarito: alternativa D). Correta. A raiz sustenta a planta e contribui para a estabilidade do solo e da vegetação.

Comentários por alternativa:

  • A) É importante para nascer, mas não sustenta a floresta inteira como descrito.
  • B) Faz parte da copa, não da sustentação subterrânea.
  • C) Produz alimento, porém não fixa e sustenta o solo.
  • D) Correta. A raiz sustenta a planta e contribui para a estabilidade do solo e da vegetação.
  • E) Ajuda em alguns ambientes, mas não é o elemento central descrito.

Questão 10

O que é, o que é? Quanto mais limpo fica, mais trabalho costuma dar; quando some, muita gente percebe tarde demais.

Gabarito: alternativa C). Correta. O papel em branco exige escrita; quando acaba, faz falta perceber que não há mais espaço para registrar.

Comentários por alternativa:

  • A) Organiza tarefas, mas não corresponde ao aumento de trabalho ao ficar “limpo”.
  • B) Pode ficar limpo, porém não é algo que “some” de forma marcante.
  • C) Correta. O papel em branco exige escrita; quando acaba, faz falta perceber que não há mais espaço para registrar.
  • D) Limpeza de tela não cria mais trabalho dessa forma.
  • E) Pode demandar limpeza, mas a pista sobre “sumir” e ser percebido tarde não encaixa bem.
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