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Quantas questões tem a prova da esa?

Teste seus conhecimentos com questões interativas: Quantas questões tem a prova da esa?.

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10 de junho de 2026
em Exercícios
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A pergunta “quantas questões tem a prova da ESA?” parece simples, mas envolve compreender a estrutura do concurso, a distribuição por disciplinas e a lógica de organização de uma avaliação militar bastante concorrida. Em vez de decorar um número isolado, o estudante do Ensino Médio ganha mais quando aprende a interpretar editais, calcular totais por blocos e relacionar quantidade de itens ao tempo de prova, à estratégia de resolução e ao peso de cada área do conhecimento.

Na prática, analisar a prova da ESA exige leitura atenta de informações quantitativas e comparação entre cenários possíveis, como mudanças no edital, diferenças entre áreas e reorganização de questões por disciplina. As questões a seguir exploram raciocínio matemático, interpretação de dados e planejamento de estudos a partir do tema central da composição da prova, em um nível mais desafiador.

Quantas questões tem a prova da esa?

Questão 01

Em uma edição da ESA, a prova objetiva teve 50 questões distribuídas igualmente entre 5 disciplinas. Considerando essa informação, quantas questões couberam a cada disciplina?

Gabarito: alternativa C). Correto. Dividindo 50 por 5, obtém-se 10 questões por disciplina.

Comentários por alternativa:

  • A) 50 dividido por 5 não resulta em 8; não há sobra nesse caso.
  • B) 50 dividido por 5 é 10, sem necessidade de reservar questão.
  • C) Correto. Dividindo 50 por 5, obtém-se 10 questões por disciplina.
  • D) Não há arredondamento, pois a divisão é exata.
  • E) 12 por disciplina ultrapassaria o total de 50 questões.

Questão 02

Um candidato afirmou que, se a prova tem 50 questões e Matemática corresponde a 20% do total, então essa disciplina possui 10 questões. A conclusão do candidato está correta porque 20% de 50 equivale a:

Gabarito: alternativa B). Correto. Calcular 20% de 50 é fazer 0,2 x 50 = 10.

Comentários por alternativa:

  • A) A quinta parte de 50 é 10, não 8.
  • B) Correto. Calcular 20% de 50 é fazer 0,2 x 50 = 10.
  • C) Um quarto de 50 é 12,5, valor diferente de 20%.
  • D) A relação apresentada não corresponde ao cálculo percentual pedido.
  • E) Percentual não significa repetir o número 20 como quantidade de itens.

Questão 03

Suponha que a ESA mantenha 50 questões, mas redistribua o exame em 4 áreas, com 13 questões em três áreas e o restante em uma quarta área. Quantas questões ficarão nessa última área?

Gabarito: alternativa C). Correto. Três áreas com 13 somam 39; faltam 11 para completar 50.

Comentários por alternativa:

  • A) 39 mais 9 resulta em 48, abaixo do total.
  • B) 39 mais 10 resulta em 49, ainda insuficiente.
  • C) Correto. Três áreas com 13 somam 39; faltam 11 para completar 50.
  • D) 39 mais 12 resulta em 51, ultrapassando o total.
  • E) Quatro áreas com 13 somariam 52 questões.
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Questão 04

Um estudante resolve 2 questões a cada 5 minutos. Se a prova da ESA tem 50 questões objetivas, quanto tempo ele levará para resolver todas, mantendo esse ritmo?

Gabarito: alternativa C). Correto. São 25 blocos de 2 questões; 25 x 5 = 125 minutos.

Comentários por alternativa:

  • A) Se fossem 2 minutos por questão, seriam 100 minutos, mas o ritmo dado é outro.
  • B) A informação de revisão não aparece no enunciado.
  • C) Correto. São 25 blocos de 2 questões; 25 x 5 = 125 minutos.
  • D) 50 questões formam 25 blocos, não 30.
  • E) O valor não decorre da taxa informada no problema.

Questão 05

Em um simulado inspirado na ESA, Português e Matemática somam 24 questões. Se Matemática tem 4 questões a menos que Português, quantas questões de Matemática há nesse simulado?

Gabarito: alternativa B). Correto. Se P + M = 24 e M = P – 4, então M = 10.

Comentários por alternativa:

  • A) 8 e 16 somam 24, mas a diferença é 8, não 4.
  • B) Correto. Se P + M = 24 e M = P – 4, então M = 10.
  • C) 11 e 13 somam 24, porém a diferença é 2.
  • D) 12 e 12 somam 24, mas não há diferença entre elas.
  • E) Se Matemática tivesse 14, ela teria mais, e não menos, que Português.

Questão 06

Considere uma prova com 50 questões. Um candidato acertou 60% do total, errou 30% e deixou o restante em branco. Quantas questões ele deixou em branco?

Gabarito: alternativa B). Correto. Acertos e erros somam 90%; restam 10% de 50, isto é, 5 questões.

Comentários por alternativa:

  • A) 46 respondidas implicariam 4 em branco, mas o restante correto é 5.
  • B) Correto. Acertos e erros somam 90%; restam 10% de 50, isto é, 5 questões.
  • C) A diferença entre acertos e erros não determina o número em branco.
  • D) 8 em branco corresponderiam a 16%, não ao restante indicado.
  • E) 10 em branco equivalem a 20%, percentual diferente do restante.

Questão 07

Uma professora organizou um plano de estudos com base em uma prova de 50 questões, sendo 12 de Matemática, 12 de Português, 12 de História-Geografia, 8 de Inglês e 6 de outra área. Qual é a fração irredutível correspondente às questões de Inglês em relação ao total?

Gabarito: alternativa A). Correto. 8/50 simplifica por 2, resultando em 4/25.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. 8/50 simplifica por 2, resultando em 4/25.
  • B) 3/20 equivale a 7,5/50, não a 8/50.
  • C) 1/5 equivale a 10/50, acima da quantidade de Inglês.
  • D) 2/5 equivale a 20/50, valor muito maior que 8/50.
  • E) 8/25 corresponderia a 16/50 após ajuste proporcional.

Questão 08

Em uma análise de editais, um aluno comparou duas versões da prova: a primeira com 50 questões e a segunda com 54. Se o aumento ocorreu igualmente em 6 disciplinas, quantas questões a mais cada disciplina recebeu?

Gabarito: alternativa A). Correto. O acréscimo foi de 4 questões; 4 dividido por 6 não dá inteiro, então a distribuição igual é impossível.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. O acréscimo foi de 4 questões; 4 dividido por 6 não dá inteiro, então a distribuição igual é impossível.
  • B) Se cada uma recebesse 2, o aumento total seria de 12 questões.
  • C) Se cada uma recebesse 3, o total aumentaria 18 questões.
  • D) Se cada uma recebesse 4, o total aumentaria 24 questões.
  • E) Se cada uma recebesse 6, o total aumentaria 36 questões.

Questão 09

Um curso preparatório dividiu 50 questões de um simulado ESA em três níveis de dificuldade: fácil, médio e difícil, na razão 2:2:1. Quantas questões difíceis havia no simulado?

Gabarito: alternativa B). Correto. A soma da razão é 5; 50 dividido por 5 dá 10 para a parte difícil.

Comentários por alternativa:

  • A) A razão total não forma seis partes, e sim cinco.
  • B) Correto. A soma da razão é 5; 50 dividido por 5 dá 10 para a parte difícil.
  • C) Dividir em quatro grupos ignora uma das parcelas da razão.
  • D) 15 corresponderia a 3 partes de 10, não a 1 parte.
  • E) 20 corresponde a 2 partes da razão, não à parte difícil.

Questão 10

Ao estudar a estrutura da ESA, uma candidata montou uma tabela com 50 questões. Ela percebeu que já havia reservado 18 para Linguagens e 17 para Matemática e Ciências Humanas. Quantas questões ainda faltavam distribuir entre as demais áreas?

Gabarito: alternativa C). Correto. 18 + 17 = 35; portanto, restam 15 questões para completar 50.

Comentários por alternativa:

  • A) 18 mais 17 não resulta em 37, e sim em 35.
  • B) Se restassem 14, a soma distribuída seria 36.
  • C) Correto. 18 + 17 = 35; portanto, restam 15 questões para completar 50.
  • D) Restar 16 implicaria soma anterior de 34, o que não ocorreu.
  • E) Restar 17 significaria que só 33 já foram distribuídas.
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