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Questões – 6º ano ciências – parte 2

Desafie-se com questões contextualizadas de Ciências do 6º ano

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20 de agosto de 2026
em Exercícios
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Este material reúne questões de Ciências do 6º ano com nível difícil, pensadas para desenvolver leitura atenta, raciocínio e aplicação de conceitos em situações do cotidiano. As alternativas foram elaboradas para exigir análise cuidadosa, sem depender de pistas óbvias.

Os temas aparecem dentro do recorte de Ciências do 6º ano, com abordagem clara e contextualizada. Cada questão traz uma resposta correta e comentários curtos para auxiliar a aprendizagem, favorecendo revisão e aprofundamento do conteúdo.

Questões – 6º ano ciências – parte 2

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Questão 01

Em uma aula sobre observação do céu, o professor explicou que a Terra completa um movimento em torno de si mesma em aproximadamente 24 horas. Qual consequência desse movimento é percebida no cotidiano?

Gabarito: alternativa B). Correta. A rotação da Terra provoca a sucessão de dia e noite.

Comentários por alternativa:

  • A) Isso está relacionado à translação e à inclinação do eixo terrestre.
  • B) Correta. A rotação da Terra provoca a sucessão de dia e noite.
  • C) As fases da Lua dependem da posição relativa entre Sol, Terra e Lua.
  • D) A rotação não altera significativamente a distância Terra-Sol.
  • E) Os continentes não mudam de tamanho por causa da rotação.

Questão 02

Durante uma caminhada em um parque, alunos observaram uma planta de folhas largas recebendo luz do Sol e outra em ambiente mais sombreado. Sobre a função da luz nas plantas, qual afirmação é mais adequada?

Gabarito: alternativa D). Correta. A luz é essencial na fotossíntese, processo de produção de alimento.

Comentários por alternativa:

  • A) A água participa do processo, mas não é substituída pela luz.
  • B) A luz não atua apenas como fonte de calor.
  • C) O ganho de massa depende da produção de matéria orgânica, não de luz direta.
  • D) Correta. A luz é essencial na fotossíntese, processo de produção de alimento.
  • E) As trocas gasosas continuam acontecendo nas folhas.

Questão 03

Ao comparar dois recipientes com água, um com gelo e outro em temperatura ambiente, um estudante percebeu diferença no estado físico. O que explica a transformação do gelo em água?

Gabarito: alternativa A). Correta. A fusão ocorre quando o gelo recebe calor e muda de estado.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. A fusão ocorre quando o gelo recebe calor e muda de estado.
  • B) Perder calor favorece a solidificação, não a fusão.
  • C) Sal pode alterar o ponto de fusão, mas não é o caso central descrito.
  • D) Iluminação não determina diretamente esse estado físico.
  • E) Aumento de pressão não explica a situação apresentada.
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Questão 04

Em uma trilha, os estudantes encontraram formigas, fungos e musgos em diferentes pontos do ambiente. Considerando os seres vivos, qual característica é comum a todos eles?

Gabarito: alternativa E). Correta. Todos os seres vivos são formados por células e apresentam funções vitais.

Comentários por alternativa:

  • A) Seres vivos podem respirar em ambientes variados.
  • B) Fungos não fazem fotossíntese.
  • C) Muitos seres vivos não se locomovem rapidamente.
  • D) Órgãos visíveis a olho nu não são comuns a todos.
  • E) Correta. Todos os seres vivos são formados por células e apresentam funções vitais.

Questão 05

Em uma experiência, um cubo de gelo foi colocado sobre uma mesa e, depois de algum tempo, apareceu uma pequena poça de água ao redor. Qual tipo de transformação ocorreu?

Gabarito: alternativa C). Correta. O gelo apenas mudou de estado físico, sem formar outra substância.

Comentários por alternativa:

  • A) Microrganismos não explicam a fusão do gelo.
  • B) Não houve formação de substância diferente.
  • C) Correta. O gelo apenas mudou de estado físico, sem formar outra substância.
  • D) Não ocorreu alteração nuclear.
  • E) A matéria não foi convertida em energia nessa situação.

Questão 06

Ao estudar o sistema digestório, uma professora explicou que o alimento passa por transformações ao longo do caminho. Qual é a principal função da digestão?

Gabarito: alternativa B). Correta. A digestão facilita a absorção dos nutrientes pelo organismo.

Comentários por alternativa:

  • A) Isso é função do sistema respiratório e circulatório.
  • B) Correta. A digestão facilita a absorção dos nutrientes pelo organismo.
  • C) Hormônios são produzidos por glândulas endócrinas.
  • D) A pele ajuda na proteção, não na eliminação direta de toxinas.
  • E) Impulsos nervosos pertencem ao sistema nervoso.

Questão 07

Um aluno observou que, ao colocar uma colher de metal em água quente, a ponta que estava fora da água também esquentou depois de certo tempo. O fenômeno mais relacionado a essa situação é

Gabarito: alternativa E). Correta. O metal conduz calor ao longo de sua estrutura.

Comentários por alternativa:

  • A) Filtragem não é processo relacionado ao calor.
  • B) Reflexão da luz não é o mecanismo descrito.
  • C) Evaporação envolve mudança de estado da água, não aquecimento do metal.
  • D) Não houve queima do material.
  • E) Correta. O metal conduz calor ao longo de sua estrutura.

Questão 08

Numa região com rios, matas e animais variados, uma turma discutiu a importância de preservar esse ambiente. Qual consequência está mais associada à retirada excessiva da vegetação nativa?

Gabarito: alternativa A). Correta. Sem vegetação, o solo fica mais exposto e os habitats se reduzem.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. Sem vegetação, o solo fica mais exposto e os habitats se reduzem.
  • B) A erosão tende a aumentar, e a fertilidade pode diminuir.
  • C) A cobertura vegetal favorece a infiltração e retenção de água.
  • D) A vegetação ajuda a proteger o solo, não sua retirada.
  • E) Não há relação direta com resfriamento permanente local.

Questão 09

Durante uma atividade com lanterna, espelho e objetos opacos, os alunos perceberam que a luz se propagava em linha reta em certos meios. Qual situação representa melhor essa ideia?

Gabarito: alternativa D). Correta. A propagação retilínea da luz explica sombras e obstruções.

Comentários por alternativa:

  • A) Concreto é opaco e bloqueia a passagem da luz.
  • B) A mudança de direção ocorre em situações específicas, não em todos os casos.
  • C) A luz não precisa de seres vivos para se propagar.
  • D) Correta. A propagação retilínea da luz explica sombras e obstruções.
  • E) A luz não se curva acompanhando o objeto dessa forma.

Questão 10

Em uma aula sobre saúde, os estudantes analisaram hábitos ligados ao funcionamento do corpo. Qual atitude favorece melhor o equilíbrio do organismo e o bom desempenho das atividades diárias?

Gabarito: alternativa C). Correta. Esses hábitos contribuem para o funcionamento equilibrado do organismo.

Comentários por alternativa:

  • A) Poucas horas de sono prejudicam recuperação e atenção.
  • B) Refrigerante não substitui a hidratação adequada.
  • C) Correta. Esses hábitos contribuem para o funcionamento equilibrado do organismo.
  • D) Ficar longos períodos sem se alimentar pode comprometer energia e disposição.
  • E) Movimento adequado é importante para a saúde, não deve ser evitado.

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