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Questões Anelídeos – 7º ano

Anelídeos no 7º ano: questões desafiadoras e contextualizadas

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19 de julho de 2026
em Exercícios
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Os anelídeos formam um grupo de animais invertebrados que chama atenção pela segmentação do corpo e por adaptações ligadas ao modo de vida. Nesta atividade, o foco é reconhecer características gerais, estruturas corporais e relações com o ambiente.

As questões a seguir foram elaboradas para aprofundar a compreensão sobre esse tema no 7º ano, com enunciados contextualizados e alternativas plausíveis. Leia com atenção, compare as pistas biológicas e escolha a resposta mais adequada em cada caso.

Questões Anelídeos – 7º ano

Questão 01

1. Em uma aula prática, o professor levou uma minhoca viva para observação em um recipiente com terra úmida. Os alunos notaram que o corpo era dividido em vários segmentos semelhantes. Essa característica está relacionada principalmente à ideia de que os anelídeos possuem

Gabarito: alternativa B). Correto. A segmentação em anéis é uma característica central dos anelídeos.

Comentários por alternativa:

  • A) Anelídeos não possuem casca rígida externa.
  • B) Correto. A segmentação em anéis é uma característica central dos anelídeos.
  • C) O corpo é segmentado, não composto por partes totalmente distintas.
  • D) Eles apresentam organização corporal segmentada, não um corpo sem segmentos.
  • E) Não são animais com esqueleto interno ósseo.

Questão 02

2. Durante uma caminhada em um jardim, uma estudante encontrou uma minhoca sob a terra depois de uma chuva leve. Ao observar seu comportamento, concluiu que o ambiente úmido favorece esse animal porque

Gabarito: alternativa D). Correto. Muitas minhocas respiram pela pele, que precisa estar úmida para a troca de gases.

Comentários por alternativa:

  • A) Minhocas não possuem ossos.
  • B) A água não substitui o sistema digestório.
  • C) Ambiente úmido não paralisa o animal.
  • D) Correto. Muitas minhocas respiram pela pele, que precisa estar úmida para a troca de gases.
  • E) A pele não produz alimento.

Questão 03

3. Em uma comparação entre animais, o professor destacou que a presença de cerdas em certas espécies de anelídeos ajuda principalmente

Gabarito: alternativa A). Correto. As cerdas auxiliam o deslocamento e a aderência ao ambiente.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. As cerdas auxiliam o deslocamento e a aderência ao ambiente.
  • B) Cerdas não formam ossos.
  • C) Não realizam fotossíntese.
  • D) Não possuem carapaça mineralizada.
  • E) Essa não é a função geral das cerdas.
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Questão 04

4. Um grupo de alunos observou um poliqueta marinho com estruturas laterais parecidas em vários segmentos. Ao discutir a função dessas estruturas, chegaram à ideia de que elas estão mais relacionadas a

Gabarito: alternativa E). Correto. Em muitos poliquetas, estruturas laterais ajudam na locomoção e na troca gasosa.

Comentários por alternativa:

  • A) Não capturam luz para energia.
  • B) Anelídeos não armazenam sementes.
  • C) Não produzem leite.
  • D) Não formam placas ósseas.
  • E) Correto. Em muitos poliquetas, estruturas laterais ajudam na locomoção e na troca gasosa.

Questão 05

5. Em uma atividade de laboratório, uma professora comparou duas minhocas de tamanhos diferentes. Os estudantes perceberam um espessamento em um trecho do corpo, mais evidente em indivíduos adultos. Essa região é chamada de

Gabarito: alternativa C). Correto. O clitelo é uma faixa mais espessa relacionada à reprodução em minhocas.

Comentários por alternativa:

  • A) Não têm antenas.
  • B) Minhocas não possuem tornozelo.
  • C) Correto. O clitelo é uma faixa mais espessa relacionada à reprodução em minhocas.
  • D) Não apresentam carapaça.
  • E) Minhocas não respiram por brânquias.

Questão 06

6. Ao estudar a circulação dos anelídeos, a turma analisou que o transporte de substâncias no corpo desses animais ocorre de maneira mais eficiente porque

Gabarito: alternativa B). Correto. Muitos anelídeos têm sistema circulatório fechado com vasos sanguíneos.

Comentários por alternativa:

  • A) Há transporte interno de substâncias.
  • B) Correto. Muitos anelídeos têm sistema circulatório fechado com vasos sanguíneos.
  • C) Os nutrientes não são produzidos pela pele.
  • D) Não possuem ossos porosos.
  • E) Digestão e circulação têm funções diferentes.

Questão 07

7. Em um texto didático, uma aluna leu que as sanguessugas pertencem ao grupo dos anelídeos. Ao relacionar isso com o modo de vida delas, concluiu corretamente que muitas sanguessugas se caracterizam por

Gabarito: alternativa E). Correto. Sanguessugas são anelídeos que vivem em ambientes úmidos e podem alimentar-se de fluidos.

Comentários por alternativa:

  • A) São segmentadas e não se reproduzem por sementes.
  • B) Não são insetos nem constroem ninhos de areia.
  • C) Não realizam fotossíntese.
  • D) Não possuem penas nem voo.
  • E) Correto. Sanguessugas são anelídeos que vivem em ambientes úmidos e podem alimentar-se de fluidos.

Questão 08

8. Em uma situação de compostagem, estudantes observaram a presença de minhocas no solo rico em matéria orgânica. Considerando o papel desses animais, a melhor interpretação é que eles contribuem para

Gabarito: alternativa A). Correto. Minhocas ajudam a arejar o solo e participam da decomposição.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. Minhocas ajudam a arejar o solo e participam da decomposição.
  • B) Minhocas não formam rochas.
  • C) Não produzem cascas ao redor das raízes.
  • D) Não respiram por pulmões.
  • E) Não constroem teias.

Questão 09

9. Em uma revisão para prova, o professor pediu que a turma comparasse a forma de locomoção de diferentes anelídeos. A explicação mais adequada para o deslocamento das minhocas envolve

Gabarito: alternativa D). Correto. Minhocas se deslocam por contrações musculares e ancoragem com cerdas.

Comentários por alternativa:

  • A) Não têm patas articuladas nem exoesqueleto.
  • B) Minhocas não voam.
  • C) Não possuem nadadeiras.
  • D) Correto. Minhocas se deslocam por contrações musculares e ancoragem com cerdas.
  • E) Não se locomovem com tentáculos.

Questão 10

10. Em uma atividade sobre reprodução, a professora explicou que os anelídeos apresentam estratégias variadas conforme o grupo. No caso das minhocas, a reprodução está relacionada principalmente à

Gabarito: alternativa C). Correto. Minhocas realizam reprodução sexuada e o clitelo participa da formação do casulo.

Comentários por alternativa:

  • A) Não se reproduzem por brotamento desse tipo.
  • B) Minhocas não produzem sementes nem frutos.
  • C) Correto. Minhocas realizam reprodução sexuada e o clitelo participa da formação do casulo.
  • D) Não têm carapaça rígida impermeável.
  • E) Não formam esporos.

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