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Questões da EEAR

Por Rosangela Quinelato
19 de março de 2025
em Exercícios
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Os vestibulares e o ENEM exigem uma preparação meticulosa focada no domínio de diferentes conteúdos. A EEAR oferece um panorama desafiador para candidatos que buscam ingressar no ensino superior. A prática com questões variadas pode aprimorar a compreensão de conceitos essenciais.

01) Durante uma aula de química, um aluno prepara uma solução diluindo 50 mL de ácido clorídrico 2M em água destilada. Calcule a concentração final da solução se o volume total da mistura for de 200 mL. Assinale a alternativa que representa corretamente essa concentração.







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Resolução Detalhada:
Utilizando a fórmula de diluição C1V1 = C2V2, temos:
– C1 = 2M, V1 = 50 mL, V2 = 200 mL e queremos encontrar C2.
C2 = (C1 * V1) / V2 = (2 * 50) / 200 = 0,5M.

02) Um estudante está estudando as leis de Newton e resolve experimentar um carrinho que se move com uma força de 10N. Considerando uma massa de 2kg para o carrinho, assinale a alternativa que determina corretamente a aceleração do carrinho, utilizando a segunda lei de Newton.







Resolução Detalhada:
Aplicando F = ma, onde F = 10N e m = 2kg, temos:
a = F/m = 10/2 = 5 m/s².

03) Em uma aula de matemática, os alunos estudam progressões aritméticas. Um aluno deseja encontrar o décimo termo da PA que começa com 2 e tem uma razão de 3. Assinale a alternativa que indica corretamente este décimo termo.







Resolução Detalhada:
A fórmula do termo geral de PA é Tn = a + (n-1) * r. Portanto, T10 = 2 + 9*3 = 29.

04) No campo da biologia, um estudante investiga a fotossíntese e identifica que as plantas utilizam luz, água e dióxido de carbono para produzir glicose e oxigênio. Assinale a alternativa que descreve de forma correta a reação geral da fotossíntese.







Resolução Detalhada:
A fotossíntese converte dióxido de carbono e água em glicose e oxigênio, descrita por 6CO₂ + 6H₂O + luz → C₆H₁₂O₆ + 6O₂.

05) Um engenheiro analisa a força resultante em um objeto em movimento reto com uma massa de 10 kg e uma aceleração de 3 m/s². Use a segunda lei de Newton para determinar a força e assinale a alternativa correta.







Resolução Detalhada:
Usando a segunda lei de Newton, F = ma, temos F = 10kg * 3m/s² = 30N.

06) Em uma análise de ecologia, um estudante avalia a relação entre populações de predadores e presas. Assinale a alternativa que apresenta corretamente a definição de capacidade de suporte em um ecossistema.







Resolução Detalhada:
A capacidade de suporte é o número máximo de indivíduos que um ecossistema pode sustentar sem degradar seu ambiente.

07) Ao estudar termodinâmica, um estudante mede a temperatura de um corpo que se encontra a 100°C. Sabendo que a temperatura em Kelvin é obtida pela soma de 273,15 a temperatura Celsius, qual a temperatura correta em Kelvin? Assinale a alternativa que apresenta o valor correto.







Resolução Detalhada:
A conversão de Celsius para Kelvin é feita somando 273,15. Assim, 100°C corresponde a 100 + 273,15 = 373,15K.

08) Um estudante de história analisa a Revolução Industrial, destacando suas consequências sociais. Assinale a alternativa que elenca uma das principais mudanças sociais que ocorreram durante o processo.







Resolução Detalhada:
A Revolução Industrial provocou a migração das populações rurais para as cidades, em busca de novas oportunidades de trabalho e melhores condições de vida.

09) Um aluno de física está estudando mecanismos de movimento e observa um corpo que se move em linha reta, com uma velocidade constante de 5 m/s durante 10 segundos. Assinale a alternativa que calcula corretamente a distância total percorrida pelo corpo nesse intervalo.







Resolução Detalhada:
A distância é dada pela fórmula D = v * t: D = 5m/s * 10s = 50m.

10) Um estudante está analisando a evolução da literatura brasileira e destaca o período modernista, que trouxe várias inovações. Assinale a alternativa que apresenta uma característica marcante desse período literário.







Resolução Detalhada:
O modernismo destacou-se pela experimentação na forma e na linguagem, buscando uma nova identidade nacional nas artes literárias.

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