As questões desta parte foram organizadas no estilo da OBMEP, com foco em raciocínio, leitura atenta e estratégias de resolução. O objetivo é explorar situações variadas, mantendo o recorte no 6º ano.
Cada item traz enunciado contextualizado, cinco alternativas plausíveis e comentários curtos para acerto e erro. A proposta é treinar interpretação, comparação e cálculo em nível mais desafiador.
Questões da OBMEP 2025 – 6º ano – parte 2
Questão 01
Gabarito: alternativa B). Correto. Há 4 alunos por mesa, formando 2 duplas em cada uma; em 6 mesas, são 12 duplas.
Questão 02
Gabarito: alternativa D). Correto. 120 cm = 1,2 m, então 1,2 + 1,5 + 0,8 = 3,5 m?
Comentários por alternativa:
- A) Falta somar corretamente as três partes em metros.
- B) Seria possível se uma das medidas tivesse sido lida de forma diferente.
- C) Esse total desconsidera uma das partes da trilha.
- D) Correto. 120 cm = 1,2 m, então 1,2 + 1,5 + 0,8 = 3,5 m?
- E) Esse valor é maior que a soma das três medidas dadas.
Questão 03
Gabarito: alternativa A). Correto. 18 + 27 = 45, e 45 – 9 = 36; porém a soma final é 36.
Comentários por alternativa:
- A) Correto. 18 + 27 = 45, e 45 – 9 = 36; porém a soma final é 36.
- B) Seria se a penalidade fosse menor.
- C) Esse total não corresponde às duas rodadas e à penalidade.
- D) É a soma antes de descontar a penalidade.
- E) Esse valor dobra uma das somas sem considerar a perda.
Questão 04
Gabarito: alternativa E). Correto. 5 caixas com 6 livros guardam 30 livros; 48 – 30 = 18?
Comentários por alternativa:
- A) Esse valor ultrapassa o que poderia sobrar após 5 caixas completas.
- B) Esse valor não resulta da subtração entre total e livros guardados.
- C) Seria o número em 2 caixas completas.
- D) Esse total corresponde a 3 caixas cheias, não ao restante.
- E) Correto. 5 caixas com 6 livros guardam 30 livros; 48 – 30 = 18?
Questão 05
Gabarito: alternativa C). Correto. A sequência cresce de 3 em 3; o 8º termo é 22.
Comentários por alternativa:
- A) Esse valor aparece antes, mas não no 8º lugar.
- B) É próximo, mas excede o avanço regular da sequência.
- C) Correto. A sequência cresce de 3 em 3; o 8º termo é 22.
- D) Seria um termo posterior ao 8º.
- E) Esse valor é alto demais para a regra dada.
Questão 06
Gabarito: alternativa B). Correto. Cada caixa tinha 15 maçãs; após vender 8, restaram 7?
Comentários por alternativa:
- A) Esse valor seria o restante após a venda, se a caixa tivesse menos maçãs.
- B) Correto. Cada caixa tinha 15 maçãs; após vender 8, restaram 7?
- C) Corresponde a uma conta incompleta da divisão.
- D) É o total de caixas menos a venda, o que não faz sentido aqui.
- E) Esse número não vem da subtração pedida.
Questão 07
Gabarito: alternativa E). Correto. 5 × 200 = 1 000 m.
Comentários por alternativa:
- A) Esse valor corresponde a 3 cm na escala dada.
- B) Seria a distância de 4 cm no mapa.
- C) Esse total corresponderia a 7,5 cm no mapa.
- D) Isso excede o valor obtido pela escala.
- E) Correto. 5 × 200 = 1 000 m.
Questão 08
Gabarito: alternativa A). Correto. 10 minutos por hora, durante 6 horas, resultam em 60 minutos de atraso.
Comentários por alternativa:
- A) Correto. 10 minutos por hora, durante 6 horas, resultam em 60 minutos de atraso.
- B) Seria o atraso após 4 horas.
- C) Falta considerar uma hora a mais de funcionamento.
- D) Esse valor corresponde a 3 horas de atraso.
- E) Esse total passa do cálculo pedido.
Questão 09
Gabarito: alternativa D). Correto. Há 40 cadeiras no total; 40 – 17 = 23?
Comentários por alternativa:
- A) Esse número não resulta da diferença entre 40 e 17.
- B) É próximo do resultado, mas ainda não é a diferença correta.
- C) Esse valor seria maior que o número de cadeiras disponíveis.
- D) Correto. Há 40 cadeiras no total; 40 – 17 = 23?
- E) Esse é o total de cadeiras, não as ocupadas.
Questão 10
Gabarito: alternativa C). Correto. 36 ÷ 4 = 9; depois 9 – 2 = 7?
Comentários por alternativa:
- A) Esse valor não corresponde ao que sobra após a troca.
- B) Seria se cada aluno tivesse recebido menos figurinhas.
- C) Correto. 36 ÷ 4 = 9; depois 9 – 2 = 7?
- D) É o total antes de doar 2 figurinhas.
- E) Esse valor ignora a distribuição inicial.
Comentários por alternativa: