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Questões de Biologia – 2º ano

Biologia 2º ano: questões difíceis e contextualizadas

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16 de julho de 2026
em Exercícios
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Este conjunto reúne questões de Biologia para o 2º ano do Ensino Médio, com foco em interpretação, aplicação de conceitos e análise de situações biológicas contextualizadas.

As atividades variam o formato das alternativas para treinar leitura atenta, raciocínio científico e domínio dos temas mais cobrados nesse nível de ensino.

Questões de Biologia – 2º ano

Questão 01

Em uma floresta em regeneração, espécies de gramíneas surgem primeiro, depois arbustos e, por fim, árvores de grande porte. Esse processo indica que a comunidade está passando por

Gabarito: alternativa B). Correto: a sequência de espécies mostra sucessão ecológica, típica da reorganização gradual de ambientes.

Comentários por alternativa:

  • A) Mutualismo não explica a troca de espécies ao longo do tempo.
  • B) Correto: a sequência de espécies mostra sucessão ecológica, típica da reorganização gradual de ambientes.
  • C) Competição existe, mas não define a sequência sucessional.
  • D) Homeostase populacional trata de equilíbrio demográfico, não de comunidade.
  • E) Seleção artificial exige ação humana intencional sobre organismos.

Questão 02

Um pesquisador observou que, em um lago, a biomassa de produtores era maior que a dos consumidores primários, e esta maior que a dos consumidores secundários. Essa organização é esperada porque

Gabarito: alternativa D). Correto: em cada transferência trófica há perda de energia, reduzindo a biomassa disponível.

Comentários por alternativa:

  • A) Fotossíntese ocorre em autótrofos, não em consumidores.
  • B) A água não determina esse padrão de biomassa.
  • C) Consumidores dependem da produção primária, não a superam em biomassa.
  • D) Correto: em cada transferência trófica há perda de energia, reduzindo a biomassa disponível.
  • E) Decomposição recicla matéria, mas não concentra toda energia nos níveis superiores.

Questão 03

Em uma célula vegetal colocada em meio hipertônico, o protoplasto se afasta da parede celular. Esse fenômeno ocorre porque

Gabarito: alternativa A). Correto: em meio hipertônico, a água sai da célula e ocorre plasmólise.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto: em meio hipertônico, a água sai da célula e ocorre plasmólise.
  • B) A membrana mantém seletividade; não há liberação simples de sais.
  • C) Ocorre perda de água, não ruptura por entrada excessiva.
  • D) Em meio hipertônico, a água tende a sair da célula.
  • E) Cloroplastos não produzem substâncias com essa função.
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Questão 04

Uma planta mantida em ambiente com pouca luz apresenta alongamento exagerado do caule, folhas pequenas e coloração mais pálida. Essa resposta é explicada principalmente por

Gabarito: alternativa E). Correto: a etiolação é uma adaptação ao sombreamento, com estiolamento e menor pigmentação.

Comentários por alternativa:

  • A) Baixa luz tende a reduzir a síntese de clorofila.
  • B) Fotoperiodismo envolve duração do dia, não falta de luz.
  • C) Respiração menor não explica diretamente o alongamento do caule.
  • D) Sais minerais não determinam esse conjunto de sintomas sozinho.
  • E) Correto: a etiolação é uma adaptação ao sombreamento, com estiolamento e menor pigmentação.

Questão 05

Em um cruzamento entre dois indivíduos heterozigotos para uma característica autossômica com dominância completa, a proporção fenotípica esperada na descendência é

Gabarito: alternativa C). Correto: em Aa x Aa, a fenotipagem esperada é 3 dominantes para 1 recessivo.

Comentários por alternativa:

  • A) 2:1 surge em casos específicos de letalidade, não aqui.
  • B) 1:1 ocorre em cruzamento-teste, não em Aa x Aa.
  • C) Correto: em Aa x Aa, a fenotipagem esperada é 3 dominantes para 1 recessivo.
  • D) 9:3:3:1 é de dois genes, não de um só.
  • E) 1:2:1 é razão genotípica, não fenotípica, com dominância completa.

Questão 06

A formação de ATP na respiração celular aeróbia depende diretamente da cadeia transportadora de elétrons na membrana interna da mitocôndria porque ela

Gabarito: alternativa B). Correto: o gradiente de H+ é a base da quimiosmose e da síntese de ATP.

Comentários por alternativa:

  • A) A glicose é degradada antes; a cadeia usa elétrons e oxigênio como aceptor final.
  • B) Correto: o gradiente de H+ é a base da quimiosmose e da síntese de ATP.
  • C) Ribossomos não se transformam em enzimas.
  • D) Ácido lático está ligado à fermentação, não à respiração aeróbia.
  • E) DNA não é convertido diretamente em energia.

Questão 07

Durante uma campanha de vacinação, profissionais explicam que uma dose de reforço pode ampliar a proteção porque estimula o organismo a

Gabarito: alternativa E). Correto: o reforço reativa a memória imunológica e intensifica a resposta secundária.

Comentários por alternativa:

  • A) Isso seria imunização passiva, não o mecanismo do reforço vacinal.
  • B) Antígenos não são convertidos em toxinas desse modo.
  • C) A vacina não impede todo contato com patógenos.
  • D) A vacinação não altera diretamente o genoma do microrganismo.
  • E) Correto: o reforço reativa a memória imunológica e intensifica a resposta secundária.

Questão 08

Em uma população de peixes em um reservatório, a quantidade de indivíduos cresce rapidamente quando há alimento abundante e pouco espaço é disputado. O padrão inicial desse crescimento é mais bem descrito como

Gabarito: alternativa A). Correto: em condições favoráveis, a população tende a crescer de forma exponencial no início.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto: em condições favoráveis, a população tende a crescer de forma exponencial no início.
  • B) No logístico, o crescimento desacelera à medida que o limite se aproxima.
  • C) O enunciado descreve aumento, não declínio.
  • D) Equilíbrio dinâmico não corresponde ao crescimento acelerado.
  • E) Migração negativa reduziria a população, não a ampliaria.

Questão 09

A presença de estruturas semelhantes nos membros anteriores de morcegos, baleias e humanos indica que esses membros são exemplos de

Gabarito: alternativa D). Correto: há mesma origem anatômica, mas funções diferentes, o que caracteriza homologia.

Comentários por alternativa:

  • A) Análogos têm função semelhante e origem diferente, o oposto do caso.
  • B) Não são vestigiais; são estruturas funcionais e bem desenvolvidas.
  • C) Isso remete a explicações lamarckistas, não à homologia.
  • D) Correto: há mesma origem anatômica, mas funções diferentes, o que caracteriza homologia.
  • E) Não há relação com mutação reversa nesse exemplo.

Questão 10

Em uma situação de desequilíbrio ambiental, uma espécie invasora reduz a abundância de uma espécie nativa ao competir por recursos semelhantes. Esse efeito é um exemplo de

Gabarito: alternativa C). Correto: espécies diferentes disputando recursos configuram competição interespecífica.

Comentários por alternativa:

  • A) Parasitismo exige exploração do hospedeiro, não disputa por recursos.
  • B) Não há consumo de um organismo pelo outro.
  • C) Correto: espécies diferentes disputando recursos configuram competição interespecífica.
  • D) Comensalismo não envolve prejuízo relevante à espécie nativa.
  • E) Amensalismo não é a melhor definição quando há disputa direta por recursos.

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