As questões a seguir foram elaboradas para estudantes do 3º ano do Ensino Médio, com foco em interpretação, aplicação de conceitos e análise de situações biológicas contextualizadas.
O conjunto privilegia raciocínio científico em temas centrais da Biologia, com alternativas equilibradas, comentários objetivos e nível de dificuldade elevado.
Questões de Biologia – 3º ano Ensino Medio
Questão 01
Gabarito: alternativa B). Correta. A fermentação regenera NAD+ e mantém a glicólise funcionando na ausência de oxigênio.
Questão 02
Gabarito: alternativa D). Correta. A seleção natural favoreceu fenótipos já presentes que aumentaram o sucesso reprodutivo.
Comentários por alternativa:
- A) O ambiente não cria alelos direcionados; ele seleciona variantes já existentes.
- B) Fluxo gênico exigiria migração e cruzamentos entre populações diferentes.
- C) Deriva genética é aleatória e não descreve bem a vantagem ambiental observada.
- D) Correta. A seleção natural favoreceu fenótipos já presentes que aumentaram o sucesso reprodutivo.
- E) Formação de nova espécie não é inferida apenas por essa mudança de frequência.
Questão 03
Gabarito: alternativa A). Correta. A queda de oxigênio afeta primeiro os organismos aeróbios mais sensíveis.
Comentários por alternativa:
- A) Correta. A queda de oxigênio afeta primeiro os organismos aeróbios mais sensíveis.
- B) Peixes grandes tendem a sofrer com a baixa de oxigênio, não a se beneficiar.
- C) A fotossíntese não aumenta em todos os seres vivos e não resolve a hipoxia.
- D) Decompositores continuam atuando e consomem ainda mais oxigênio.
- E) A lagoa não se torna terrestre por eutrofização.
Questão 04
Gabarito: alternativa E). Correta. O código genético é degenerado, então diferentes códons podem codificar o mesmo aminoácido.
Comentários por alternativa:
- A) Nem toda mutação silenciosa ocorre em íntrons; o códon pode estar em região codificadora.
- B) O anticódon não se altera depois da tradução.
- C) O ribossomo não reescreve o códon durante a tradução.
- D) Duplicação do DNA não corrige uma mutação silenciosa dessa forma.
- E) Correta. O código genético é degenerado, então diferentes códons podem codificar o mesmo aminoácido.
Questão 05
Gabarito: alternativa C). Correta. Plasmócitos são células derivadas de linfócitos B especializadas na secreção de anticorpos.
Comentários por alternativa:
- A) Macrófagos fazem fagocitose, mas não produzem anticorpos.
- B) Linfócitos T citotóxicos destroem células infectadas, não secretam anticorpos.
- C) Correta. Plasmócitos são células derivadas de linfócitos B especializadas na secreção de anticorpos.
- D) Neutrófilos atuam na defesa inespecífica e não têm memória imunológica.
- E) Hemácias transportam gases, não proteínas de defesa.
Questão 06
Gabarito: alternativa B). Correta. A auxina se acumula no lado sombreado e estimula maior alongamento celular, curvando o caule.
Comentários por alternativa:
- A) Giberelina atua no crescimento, mas não explica esse padrão de curvatura.
- B) Correta. A auxina se acumula no lado sombreado e estimula maior alongamento celular, curvando o caule.
- C) Etileno está mais ligado à maturação e abscisão, não a esse movimento.
- D) Ácido abscísico relaciona-se ao estresse hídrico, não ao fototropismo.
- E) Citocinina estimula divisão celular, não o fototropismo do caule.
Questão 07
Gabarito: alternativa E). Correta. Em herança ligada ao X dominante, o pai transmite seu X a todas as filhas.
Comentários por alternativa:
- A) O padrão descrito depende do cromossomo X, não de autossomos.
- B) Herança ligada ao Y atinge apenas homens e é transmitida por pais a filhos.
- C) A descrição de transmissão às filhas aponta para ligação ao X, não para autossômica.
- D) Herança mitocondrial é materna, não paterna.
- E) Correta. Em herança ligada ao X dominante, o pai transmite seu X a todas as filhas.
Questão 08
Gabarito: alternativa A). Correta. Sais minerais são essenciais para moléculas como clorofila, enzimas e proteínas, afetando crescimento e coloração.
Comentários por alternativa:
- A) Correta. Sais minerais são essenciais para moléculas como clorofila, enzimas e proteínas, afetando crescimento e coloração.
- B) Baixa disponibilidade mineral não explica folhas mais verdes por excesso de água.
- C) Minerais têm papel central no metabolismo vegetal.
- D) Clorose não decorre diretamente de falta de oxigênio dissolvido nesse contexto.
- E) Fotossíntese ocorre principalmente nas folhas, não nas raízes.
Questão 09
Gabarito: alternativa D). Correta. A retirada de predadores desencadeou efeitos em cascata sobre herbívoros e vegetação.
Comentários por alternativa:
- A) Nicho ecológico não descreve esse encadeamento de efeitos tróficos.
- B) Competição não explica diretamente a sequência predadores-herbívoros-plantas.
- C) Sucessão ecológica é substituição gradual de comunidades, não esse efeito rápido.
- D) Correta. A retirada de predadores desencadeou efeitos em cascata sobre herbívoros e vegetação.
- E) Potencial biótico não corresponde ao mecanismo descrito.
Questão 10
Gabarito: alternativa C). Correta. A não-disjunção é a falha na separação cromossômica que gera aneuploidias.
Comentários por alternativa:
- A) Crossing-over recombina segmentos, mas não altera o número de cromossomos.
- B) Duplicação do DNA antecede a meiose, porém não causa sozinha a aneuploidia.
- C) Correta. A não-disjunção é a falha na separação cromossômica que gera aneuploidias.
- D) Gametas se formam por meiose, não por mitose.
- E) Citocinese divide o citoplasma, não é a causa da falha cromossômica.
Comentários por alternativa: