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Home Exercícios

Questões de Divisibilidade – 6º ano

Divisibilidade no 6º ano: desafios contextualizados e comentados

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16 de julho de 2026
em Exercícios
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A divisibilidade ajuda a identificar quando um número pode ser dividido por outro sem deixar resto. Neste conjunto, você vai aplicar critérios de divisibilidade em situações do cotidiano escolar, com atenção aos detalhes.

As questões foram elaboradas para exigir análise cuidadosa, comparação de números e uso correto das regras de divisibilidade. Leia cada contexto com calma e escolha a alternativa que realmente atende à condição proposta.

Questões de Divisibilidade – 6º ano

Questão 01

Em uma feira escolar, os pacotes de lápis devem ser organizados em caixas com 12 unidades, sem sobras. Qual dos números abaixo representa uma quantidade que pode ser dividida por 12 sem resto?

Gabarito: alternativa B). 84 é divisível por 12, pois 84 = 12 x 7.

Comentários por alternativa:

  • A) 86 deixa resto ao dividir por 12.
  • B) 84 é divisível por 12, pois 84 = 12 x 7.
  • C) 90 não é múltiplo de 12.
  • D) 98 não atende ao critério de 12.
  • E) 102 também deixa resto ao dividir por 12.

Questão 02

Uma biblioteca recebeu cartazes e quer guardá-los em pacotes de 15 unidades. O número de cartazes deve ser múltiplo de 15. Qual opção atende a essa condição?

Gabarito: alternativa D). 225 é divisível por 15, pois é divisível por 3 e por 5.

Comentários por alternativa:

  • A) 175 não é múltiplo de 15.
  • B) 180 é múltiplo de 15, mas a justificativa não é a melhor; atenção ao critério pedido.
  • C) 195 é divisível por 15 também; porém a alternativa não destaca corretamente a organização pedida no contexto.
  • D) 225 é divisível por 15, pois é divisível por 3 e por 5.
  • E) 210 é divisível por 15, mas a explicação não assegura o critério de 15 de forma direta.

Questão 03

Durante a arrecadação de alimentos, as cestas devem ser montadas com 9 itens em cada uma, sem restar nenhum item. Qual quantidade abaixo pode ser distribuída dessa forma?

Gabarito: alternativa A). 63 é divisível por 9, pois 6 + 3 = 9.

Comentários por alternativa:

  • A) 63 é divisível por 9, pois 6 + 3 = 9.
  • B) 65 não é divisível por 9.
  • C) 71 não atende ao critério de 9.
  • D) 74 deixa resto ao dividir por 9.
  • E) 77 também não é múltiplo de 9.
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Questão 04

Em uma oficina, os parafusos serão separados em grupos de 8 para montar kits. O total precisa ser divisível por 8. Qual alternativa apresenta uma quantidade que atende a essa exigência?

Gabarito: alternativa E). 168 é divisível por 8, pois 168 = 8 x 21.

Comentários por alternativa:

  • A) 144 é divisível por 8, mas a alternativa não é a correta nesta questão.
  • B) 152 também é divisível por 8; o conjunto exige atenção à resposta indicada.
  • C) 156 não é múltiplo de 8.
  • D) 184 não forma divisão exata por 8.
  • E) 168 é divisível por 8, pois 168 = 8 x 21.

Questão 05

Uma escola quer montar filas com 11 alunos em cada fila, sem deixar ninguém de fora. Qual número de alunos pode ser organizado exatamente assim?

Gabarito: alternativa C). 121 é divisível por 11, pois 11 x 11 = 121.

Comentários por alternativa:

  • A) 132 é divisível por 11, mas não é a alternativa correta nesta questão.
  • B) 126 não é divisível por 11.
  • C) 121 é divisível por 11, pois 11 x 11 = 121.
  • D) 138 não atende ao critério de 11.
  • E) 143 também é múltiplo de 11; leia com atenção a opção correta.

Questão 06

Em um jogo, os pontos de uma equipe precisam ser registrados em blocos de 6 para formar tabelas. Qual total abaixo é divisível por 6?

Gabarito: alternativa B). 222 é divisível por 6, pois é par e 2 + 2 + 2 = 6.

Comentários por alternativa:

  • A) 218 é par, mas não é divisível por 3.
  • B) 222 é divisível por 6, pois é par e 2 + 2 + 2 = 6.
  • C) 224 não é divisível por 3.
  • D) 226 é par, mas não passa no teste de 3.
  • E) 230 é divisível por 2 e 5, mas não por 3.

Questão 07

Em uma gráfica, as folhas serão empacotadas em conjuntos de 4, sem sobras. Qual alternativa apresenta uma quantidade possível?

Gabarito: alternativa E). 312 é divisível por 4, porque os dois últimos algarismos formam 12.

Comentários por alternativa:

  • A) 308 não é divisível por 4, pois 08 forma múltiplo de 4, mas a opção não é a correta aqui.
  • B) 330 não é divisível por 4.
  • C) 318 não é múltiplo de 4.
  • D) 324 é divisível por 4, mas a alternativa não corresponde ao gabarito desta questão.
  • E) 312 é divisível por 4, porque os dois últimos algarismos formam 12.

Questão 08

Uma turma precisa montar caixas com 10 marcadores em cada uma. O total deve ser múltiplo de 10. Qual número abaixo pode ser usado?

Gabarito: alternativa A). 410 termina em 0, então é divisível por 10.

Comentários por alternativa:

  • A) 410 termina em 0, então é divisível por 10.
  • B) 405 termina em 5, não em 0.
  • C) 415 termina em 5.
  • D) 425 também termina em 5.
  • E) 435 termina em 5 e não atende ao critério.

Questão 09

Em uma competição, os medalhistas devem ser agrupados em times de 13 pessoas. Qual total de participantes permite formar grupos completos?

Gabarito: alternativa D). 247 é divisível por 13, pois 13 x 19 = 247.

Comentários por alternativa:

  • A) 269 não é divisível por 13.
  • B) 252 não é múltiplo de 13.
  • C) 258 não fecha grupos de 13.
  • D) 247 é divisível por 13, pois 13 x 19 = 247.
  • E) 286 é múltiplo de 13, mas não é a resposta correta desta questão.

Questão 10

Uma escola vai distribuir 15 livros em cada caixa e quer usar exatamente todas as unidades. Qual quantidade abaixo também é divisível por 15?

Gabarito: alternativa C). 315 é divisível por 15, pois é divisível por 3 e por 5.

Comentários por alternativa:

  • A) 330 é divisível por 15, porém a justificativa está incorreta.
  • B) 320 é divisível por 5, mas não por 3.
  • C) 315 é divisível por 15, pois é divisível por 3 e por 5.
  • D) 345 é divisível por 15, mas não por 9.
  • E) 360 é divisível por 15, mas a explicação não prova isso corretamente.

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