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Questões de Equação do 1 Grau – 7º ano

Equação do 1º grau: desafios contextualizados para o 7º ano

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20 de julho de 2026
em Exercícios
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Estas questões trabalham equações do 1º grau em situações contextualizadas, exigindo montagem da expressão, isolamento da incógnita e interpretação do resultado.

Embora o tema seja apresentado em linguagem histórica, o foco é matemático: resolver equações do 1º grau com atenção aos dados do enunciado e às relações entre as quantidades.

Questões de Equação do 1 Grau – 7º ano

Questão 01

Em uma exposição histórica, foram vendidos ingressos de estudante e de inteira. Ao todo, 120 ingressos foram vendidos. Se o número de ingressos de inteira foi o dobro do número de ingressos de estudante, quantos ingressos de estudante foram vendidos?

Gabarito: alternativa B). Correto. Se estudante é x e inteira é 2x, então x + 2x = 120, logo 3x = 120 e x = 40?

Comentários por alternativa:

  • A) Seria metade do total dividido em três, o que não corresponde à relação dada.
  • B) Correto. Se estudante é x e inteira é 2x, então x + 2x = 120, logo 3x = 120 e x = 40?
  • C) Esse valor não fecha com o total de 120 ingressos.
  • D) Corresponde ao total dividido em duas partes, mas a razão é de 1 para 2.
  • E) Fica maior que uma parte do total e não satisfaz a equação.

Questão 02

Durante a organização de um arquivo histórico, havia uma quantidade desconhecida de documentos em uma caixa. Após retirar 18 documentos, restaram 42. Qual era a quantidade inicial de documentos?

Gabarito: alternativa D). Correto. Se x – 18 = 42, então x = 42 + 18 = 60.

Comentários por alternativa:

  • A) Esse valor não mantém 42 documentos após a retirada.
  • B) Corresponde ao que restou, não ao total inicial.
  • C) Falta somar corretamente os documentos retirados.
  • D) Correto. Se x – 18 = 42, então x = 42 + 18 = 60.
  • E) Ultrapassa o total necessário para formar o restante informado.

Questão 03

Em uma aula sobre arquivos coloniais, um professor distribuiu fichas de pesquisa. Cada aluno recebeu a mesma quantidade. Se 7 alunos receberam o total de 63 fichas, quantas fichas recebeu cada aluno?

Gabarito: alternativa A). Correto. Basta resolver 7x = 63, então x = 9.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. Basta resolver 7x = 63, então x = 9.
  • B) Fica abaixo do valor exato por aluno.
  • C) Esse valor não completa o total de 63 fichas.
  • D) Geraria 70 fichas, não 63.
  • E) Excederia o total distribuído.
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Questão 04

Em um museu, a soma da idade de um guia com 15 anos a mais que seu assistente é 41 anos. Se a idade do assistente é x, qual equação representa a situação e qual é a idade do guia?

Gabarito: alternativa E). Correto. A equação é x + 15 = 41; então x = 26, que é a idade do guia.

Comentários por alternativa:

  • A) Não há multiplicação da idade por 15 nessa situação.
  • B) A subtração foi montada no sentido errado.
  • C) A soma das idades não é representada por essa expressão.
  • D) A equação não corresponde à relação entre assistente e guia.
  • E) Correto. A equação é x + 15 = 41; então x = 26, que é a idade do guia.

Questão 05

Numa biblioteca de memória histórica, o número de livros em uma prateleira excede o de uma segunda prateleira em 12 unidades. Juntas, elas têm 58 livros. Se a segunda prateleira tem x livros, quantos livros há na primeira?

Gabarito: alternativa C). Correto. Se a segunda tem x e a primeira x + 12, então 2x + 12 = 58; x = 23 e a primeira tem 35?

Comentários por alternativa:

  • A) Esse valor não atende à diferença de 12 entre as prateleiras.
  • B) É menor do que a quantidade esperada para a prateleira maior.
  • C) Correto. Se a segunda tem x e a primeira x + 12, então 2x + 12 = 58; x = 23 e a primeira tem 35?
  • D) Não satisfaz a soma total de 58 livros.
  • E) Ultrapassa o total quando combinada com a segunda prateleira.

Questão 06

Em uma aula sobre medidas usadas em construções históricas, uma corda foi cortada em dois pedaços. O pedaço maior mede 14 cm a mais que o menor, e o comprimento total é 62 cm. Qual é o comprimento do pedaço menor?

Gabarito: alternativa B). Correto. Se o menor é x, o maior é x + 14; então 2x + 14 = 62 e x = 24?

Comentários por alternativa:

  • A) Esse valor não forma 62 cm com a parte maior.
  • B) Correto. Se o menor é x, o maior é x + 14; então 2x + 14 = 62 e x = 24?
  • C) Falta compatibilizar com a diferença de 14 cm.
  • D) É o valor central, mas não resolve a equação.
  • E) Fica grande demais para ser o pedaço menor.

Questão 07

Em um arquivo de mapas antigos, a quantidade de mapas de uma gaveta é o triplo da quantidade de outra gaveta. Se juntas há 48 mapas, quantos mapas há na gaveta com menos mapas?

Gabarito: alternativa E). Correto. Se a gaveta menor tem x e a maior 3x, então 4x = 48; x = 12.

Comentários por alternativa:

  • A) Esse valor não completa as quatro partes do total.
  • B) Corresponde à gaveta maior, não à menor.
  • C) Daria um total maior que 48 mapas.
  • D) Não respeita a proporção de triplo.
  • E) Correto. Se a gaveta menor tem x e a maior 3x, então 4x = 48; x = 12.

Questão 08

Durante a preparação de um seminário histórico, um aluno escreveu uma equação para representar o gasto com cópias: o valor fixo de 8 reais mais 3 reais por página resultou em 29 reais. Quantas páginas foram copiadas?

Gabarito: alternativa A). Correto. A equação é 3x + 8 = 29; então 3x = 21 e x = 7.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. A equação é 3x + 8 = 29; então 3x = 21 e x = 7.
  • B) Fica abaixo do resultado da equação.
  • C) A divisão não fecha com o total pago.
  • D) Levaria a um total maior que 29 reais.
  • E) Excede o valor compatível com a equação.

Questão 09

Em uma atividade sobre cronistas, o dobro de um número somado a 11 resulta em 37. Qual é esse número?

Gabarito: alternativa D). Correto. A equação é 2x + 11 = 37; então 2x = 26 e x = 13?

Comentários por alternativa:

  • A) Esse valor não satisfaz a equação proposta.
  • B) Falta ajustar corretamente o dobro e a soma.
  • C) Esse número torna o resultado maior que 37.
  • D) Correto. A equação é 2x + 11 = 37; então 2x = 26 e x = 13?
  • E) Ultrapassa o valor que fecha a equação.

Questão 10

Em uma reconstituição histórica, um grupo precisava distribuir igualmente 96 moedas entre certo número de caixas. Cada caixa recebeu 12 moedas. Quantas caixas foram usadas?

Gabarito: alternativa C). Correto. Basta resolver 12x = 96, então x = 8 caixas.

Comentários por alternativa:

  • A) Esse total de caixas comportaria menos moedas que 96.
  • B) Fica abaixo da divisão exata indicada.
  • C) Correto. Basta resolver 12x = 96, então x = 8 caixas.
  • D) Geraria 108 moedas, não 96.
  • E) Excederia o total informado.

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