Nesta seleção, o foco é resolver questões de equação contextualizadas, com nível mais desafiador e linguagem adequada ao 7º ano. O objetivo é interpretar a situação, montar a equação e identificar a solução correta.
As atividades foram organizadas em formatos variados, alternando o estilo das alternativas para treinar leitura atenta, raciocínio lógico e domínio das propriedades da igualdade. Todas as questões permanecem no recorte de equações do 7º ano.
Questões sobre Questões de Equação – 7º ano – parte 2
Questão 01
Gabarito: alternativa B). A equação correta soma os dois grupos: x e x+12. Resolvendo, x = 36.
Questão 02
Gabarito: alternativa D). As revistas de história são y+6. Então 2y+6=58, logo y=26.
Comentários por alternativa:
- A) Usa história como menor que geografia, contrariando o enunciado.
- B) A expressão faz sentido, porém o valor encontrado está incorreto.
- C) A expressão está certa, mas a solução numérica não.
- D) As revistas de história são y+6. Então 2y+6=58, logo y=26.
- E) Desconsidera a soma total das duas coleções.
Questão 03
Gabarito: alternativa A). Basta resolver x + 15 = 67. Assim, x = 52? Não: 67 – 15 = 52. A alternativa correta é B.
Comentários por alternativa:
- A) Basta resolver x + 15 = 67. Assim, x = 52? Não: 67 – 15 = 52. A alternativa correta é B.
- B) Correta.
- C) 45 não resulta da subtração de 15 em 67.
- D) 49, somado a 15, resulta em 64.
- E) 57, somado a 15, ultrapassa o total informado.
Questão 04
Gabarito: alternativa E). Ana consultou 2z+4, então a soma é z+(2z+4)=28. Logo, z=8.
Comentários por alternativa:
- A) Multiplica a expressão errada para representar o total.
- B) Ignora o acréscimo de 4 pastas de Ana.
- C) Não representa a soma das duas pessoas.
- D) A diferença indicada no problema foi trocada por soma simples.
- E) Ana consultou 2z+4, então a soma é z+(2z+4)=28. Logo, z=8.
Questão 05
Gabarito: alternativa C). A quantidade antiga somada a 9 resulta em 73; então w = 64.
Comentários por alternativa:
- A) Transforma a adição em multiplicação sem justificativa.
- B) Subtrai 9 em vez de somar ao total informado.
- C) A quantidade antiga somada a 9 resulta em 73; então w = 64.
- D) Inverte os valores do enunciado.
- E) Introduz um dobro que não aparece na situação.
Questão 06
Gabarito: alternativa B). Montando t + (t+5)=41, obtemos 2t=36 e t=18? Não: 41-5=36, então t=18. A correta é A.
Comentários por alternativa:
- A) Correta.
- B) Montando t + (t+5)=41, obtemos 2t=36 e t=18? Não: 41-5=36, então t=18. A correta é A.
- C) Excede o total informado.
- D) Fica abaixo do total quando somado ao outro grupo.
- E) Não mantém a diferença indicada entre as equipes.
Questão 07
Gabarito: alternativa E). Somando o primeiro painel com 18, o total é 50. Logo, x = 32.
Comentários por alternativa:
- A) Introduz um dobro inexistente no enunciado.
- B) Subtrai 18 em vez de somar.
- C) Converte a soma em multiplicação sem base no problema.
- D) Troca a posição dos termos da igualdade.
- E) Somando o primeiro painel com 18, o total é 50. Logo, x = 32.
Questão 08
Gabarito: alternativa A). O grupo maior é 3u-2. Então u + (3u-2)=34, logo u=9? Não: 4u=36, então u=9. A correta é B.
Comentários por alternativa:
- A) O grupo maior é 3u-2. Então u + (3u-2)=34, logo u=9? Não: 4u=36, então u=9. A correta é B.
- B) Correta.
- C) Não satisfaz a relação entre os grupos.
- D) Ultrapassa o total quando substituído na equação.
- E) Não respeita o acréscimo do grupo maior.
Questão 09
Gabarito: alternativa D). Retirar 7 e restar 29 significa q – 7 = 29, então q = 36.
Comentários por alternativa:
- A) Inverte os termos da equação.
- B) Somou 7, quando o enunciado fala em retirada.
- C) Troca subtração por multiplicação sem sentido no contexto.
- D) Retirar 7 e restar 29 significa q – 7 = 29, então q = 36.
- E) Inclui um dobro que não aparece na situação.
Questão 10
Gabarito: alternativa C). São 12 páginas por dia, então 12d=60. Logo, d=5.
Comentários por alternativa:
- A) Faz soma simples, mas o problema envolve repetição diária.
- B) Subtrai sem considerar a taxa diária.
- C) São 12 páginas por dia, então 12d=60. Logo, d=5.
- D) Inverte total e quantidade diária.
- E) A equação não representa o contexto descrito.
Comentários por alternativa: