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Questões de Expressão Numerica – 6º ano

Expressão numérica: desafios contextualizados para o 6º ano

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20 de julho de 2026
em Exercícios
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A expressão numérica reúne operações em uma ordem de cálculo que precisa ser respeitada para chegar ao resultado correto. Neste conjunto, os enunciados usam situações contextualizadas para treinar prioridade das operações, uso de parênteses e leitura atenta.

As questões foram pensadas para exigir raciocínio mais cuidadoso, sem sair do tema expressão numérica. Leia cada situação com atenção, organize os cálculos e escolha a alternativa que corresponde ao resultado da expressão indicada.

Questões de Expressão Numerica – 6º ano

Questão 01

Em um arquivo escolar, uma turma separou 24 fichas em 3 caixas iguais e, depois, juntou 8 fichas de reserva. Qual é o valor da expressão 24 ÷ 3 + 8?

Gabarito: alternativa B). Certa. Primeiro faz-se a divisão: 24 ÷ 3 = 8. Depois soma-se 8, resultando em 16.

Comentários por alternativa:

  • A) A divisão vem antes da soma, então 24 ÷ 3 + 8 não resulta em 12.
  • B) Certa. Primeiro faz-se a divisão: 24 ÷ 3 = 8. Depois soma-se 8, resultando em 16.
  • C) O resultado da divisão é 8, mas ainda falta somar 8.
  • D) Esse valor não corresponde à soma final da expressão.
  • E) A divisão não dá 4; 24 ÷ 3 = 8.

Questão 02

Durante uma atividade, uma classe organizou 6 caixas com 4 lápis cada e acrescentou 5 lápis extras. Qual é o valor da expressão 6 × (4 + 5)?

Gabarito: alternativa D). Certa. Primeiro resolve-se o parêntese: 4 + 5 = 9. Depois multiplica-se por 6, obtendo 54.

Comentários por alternativa:

  • A) Isso corresponderia a 6 × 4, sem considerar os 5 lápis extras.
  • B) Aqui a multiplicação ocorre após somar 4 + 5, então o total é maior.
  • C) Esse valor surge de uma conta diferente, sem seguir a expressão dada.
  • D) Certa. Primeiro resolve-se o parêntese: 4 + 5 = 9. Depois multiplica-se por 6, obtendo 54.
  • E) 6 × 6 daria 36, mas não é a operação pedida.

Questão 03

Em um exercício de revisão, a professora escreveu a expressão 18 – 4 × 3 + 2. Qual é o resultado correto?

Gabarito: alternativa A). Certa. Primeiro calcula-se 4 × 3 = 12; depois 18 – 12 + 2 = 8, ops? Refaça: 18 – 12 = 6, e 6 + 2 = 8. Portanto, o correto é 8.

Comentários por alternativa:

  • A) Certa. Primeiro calcula-se 4 × 3 = 12; depois 18 – 12 + 2 = 8, ops? Refaça: 18 – 12 = 6, e 6 + 2 = 8. Portanto, o correto é 8.
  • B) Esse valor não corresponde ao cálculo completo da expressão.
  • C) A multiplicação deve ser feita antes; 18 – 4 × 3 + 2 não dá 12.
  • D) Correta? Não. O resultado da expressão é 8, não 8?
  • E) Esse resultado aparece em outra sequência de operações, não nesta expressão.
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Questão 04

Numa biblioteca escolar, a expressão 30 – (12 ÷ 3 + 4) foi usada para representar livros separados em pacotes. Qual é o resultado?

Gabarito: alternativa E). Certa. Primeiro 12 ÷ 3 = 4; depois 4 + 4 = 8. Então 30 – 8 = 22.

Comentários por alternativa:

  • A) O valor interno dos parênteses não leva a 20.
  • B) Esse valor não aparece após resolver os parênteses corretamente.
  • C) A expressão interna não resulta em 4 + 6, então 26 não é possível.
  • D) A subtração final não produz 24.
  • E) Certa. Primeiro 12 ÷ 3 = 4; depois 4 + 4 = 8. Então 30 – 8 = 22.

Questão 05

Em um caderno de estudos, Ana anotou a expressão 5 × 7 – 6 ÷ 3. Qual valor ela encontra ao calcular corretamente?

Gabarito: alternativa C). Certa. Primeiro 5 × 7 = 35 e 6 ÷ 3 = 2. Depois 35 – 2 = 33?

Comentários por alternativa:

  • A) Esse valor não corresponde à conta final da expressão.
  • B) O resultado correto não chega a 33.
  • C) Certa. Primeiro 5 × 7 = 35 e 6 ÷ 3 = 2. Depois 35 – 2 = 33?
  • D) 35 é apenas o produto inicial, não o resultado final.
  • E) 19 não surge ao aplicar a ordem das operações.

Questão 06

Uma equipe montou uma apresentação usando a expressão (20 + 8) ÷ 4 + 3. Qual é o resultado?

Gabarito: alternativa B). Certa. Resolve-se o parêntese: 20 + 8 = 28. Depois 28 ÷ 4 = 7 e 7 + 3 = 10?

Comentários por alternativa:

  • A) Correta? Não, a conta final não é 10.
  • B) Certa. Resolve-se o parêntese: 20 + 8 = 28. Depois 28 ÷ 4 = 7 e 7 + 3 = 10?
  • C) Esse resultado não aparece ao seguir a expressão dada.
  • D) A sequência das operações não produz 12.
  • E) A expressão não termina em 7.

Questão 07

Em um exercício de matemática, foi proposta a expressão 40 ÷ 5 × 2 + 1. Qual é o valor final?

Gabarito: alternativa E). Certa. Divisão e multiplicação têm a mesma prioridade e seguem da esquerda para a direita: 40 ÷ 5 = 8, 8 × 2 = 16, 16 + 1 = 17.

Comentários por alternativa:

  • A) A conta completa fica acima de 9.
  • B) Esse resultado não surge na sequência correta de cálculos.
  • C) A expressão não termina em 15 quando a ordem é respeitada.
  • D) Esse valor não corresponde ao resultado final.
  • E) Certa. Divisão e multiplicação têm a mesma prioridade e seguem da esquerda para a direita: 40 ÷ 5 = 8, 8 × 2 = 16, 16 + 1 = 17.

Questão 08

Num jogo de pontuação, a expressão 9 + 2 × (15 – 11) foi usada para registrar pontos extras. Qual é o resultado correto?

Gabarito: alternativa A). Certa. Primeiro 15 – 11 = 4; depois 2 × 4 = 8; por fim 9 + 8 = 17?

Comentários por alternativa:

  • A) Certa. Primeiro 15 – 11 = 4; depois 2 × 4 = 8; por fim 9 + 8 = 17?
  • B) Esse valor não aparece após resolver a expressão por etapas.
  • C) A conta completa não chega a 17.
  • D) 21 não corresponde à soma final da expressão.
  • E) 13 não resulta da sequência correta de operações.

Questão 09

Uma professora escreveu a expressão 100 – [12 + 3 × (4 + 2)]. Qual é o valor correto?

Gabarito: alternativa D). Certa. Primeiro 4 + 2 = 6; depois 3 × 6 = 18; em seguida 12 + 18 = 30; por fim 100 – 30 = 70.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta? Não, o resultado final é outro.
  • B) 88 não aparece ao seguir a ordem correta das operações.
  • C) Esse valor não corresponde à expressão resolvida por etapas.
  • D) Certa. Primeiro 4 + 2 = 6; depois 3 × 6 = 18; em seguida 12 + 18 = 30; por fim 100 – 30 = 70.
  • E) A conta não termina em 64.

Questão 10

Em uma atividade de revisão, a expressão [36 ÷ (3 × 2)] + 7 foi apresentada para a turma. Qual é o resultado?

Gabarito: alternativa C). Certa. Primeiro 3 × 2 = 6; depois 36 ÷ 6 = 6; por fim 6 + 7 = 13?

Comentários por alternativa:

  • A) Esse valor não surge do cálculo completo.
  • B) A soma final não chega a 13 nessa ordem de operações.
  • C) Certa. Primeiro 3 × 2 = 6; depois 36 ÷ 6 = 6; por fim 6 + 7 = 13?
  • D) 9 não é obtido ao seguir a expressão dada.
  • E) A conta completa não resulta em 15.

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