Estas questões de História foram elaboradas para estudantes do 5º ano, com linguagem clara e situações contextualizadas, mas com nível de desafio elevado. O foco está em habilidades de leitura histórica, interpretação de fontes, noções de tempo, patrimônio e vida em diferentes grupos sociais.
O material respeita o recorte de História do 5º ano e evita misturar conteúdos de outros anos ou períodos. As alternativas foram construídas para serem plausíveis e semelhantes em extensão, favorecendo análise cuidadosa e aprendizagem significativa.
Questões de história – 5º ano – parte 2
Questão 01
Gabarito: alternativa B). Correto. Fotografias ajudam a perceber mudanças e permanências na paisagem.
Questão 02
Gabarito: alternativa D). Correto. O espaço guarda marcas de diferentes momentos históricos.
Comentários por alternativa:
- A) O passado deixa vestígios, não desaparece totalmente.
- B) Os lugares mudam com o tempo e recebem influências diversas.
- C) Bairros resultam de processos coletivos e prolongados.
- D) Correto. O espaço guarda marcas de diferentes momentos históricos.
- E) As tradições podem continuar e se transformar no bairro.
Questão 03
Gabarito: alternativa A). Correto. Fontes diferentes se complementam e precisam ser analisadas em conjunto.
Comentários por alternativa:
- A) Correto. Fontes diferentes se complementam e precisam ser analisadas em conjunto.
- B) Uma carta também pode ter pontos de vista e limites.
- C) Objetos precisam de interpretação e contexto.
- D) Relatos orais são importantes, mas também têm limites.
- E) Comparar fontes é parte central do trabalho histórico.
Questão 04
Gabarito: alternativa E). Correto. O diário revela hábitos, tarefas e relações sociais do período.
Comentários por alternativa:
- A) Alguns lugares podem aparecer, mas isso não é o principal.
- B) O material do papel pode ser estudado, mas não é o foco principal.
- C) O texto não foi escrito para listar governantes.
- D) Diários registram vivências, não previsões seguras.
- E) Correto. O diário revela hábitos, tarefas e relações sociais do período.
Questão 05
Gabarito: alternativa C). Correto. O tempo histórico pode ser percebido pela ordem dos acontecimentos.
Comentários por alternativa:
- A) A percepção do tempo varia conforme a situação.
- B) As datas se relacionam com processos e vivências.
- C) Correto. O tempo histórico pode ser percebido pela ordem dos acontecimentos.
- D) A história organiza acontecimentos em relações de antes e depois.
- E) O tempo histórico também aparece em períodos curtos.
Questão 06
Gabarito: alternativa B). Correto. A cultura combina continuidade e mudança ao longo do tempo.
Comentários por alternativa:
- A) As tradições podem mudar sem perder totalmente o sentido.
- B) Correto. A cultura combina continuidade e mudança ao longo do tempo.
- C) Práticas culturais também são transmitidas oralmente e pela vivência.
- D) A cultura pode circular com as pessoas em diferentes lugares.
- E) Cultura e vida cotidiana estão ligadas.
Questão 07
Gabarito: alternativa E). Correto. O historiador interpreta evidências para construir conhecimento histórico.
Comentários por alternativa:
- A) Datas fazem sentido quando ligadas aos acontecimentos.
- B) O historiador não trabalha com opiniões sem evidências.
- C) Fontes podem divergir e precisam ser analisadas.
- D) Uma fonte isolada não basta para explicar o passado.
- E) Correto. O historiador interpreta evidências para construir conhecimento histórico.
Questão 08
Gabarito: alternativa A). Correto. O espaço urbano pode reunir marcas de épocas diferentes.
Comentários por alternativa:
- A) Correto. O espaço urbano pode reunir marcas de épocas diferentes.
- B) Um prédio antigo restaurado pode manter valor histórico e cultural.
- C) A restauração preserva e destaca a história do lugar.
- D) O espaço urbano ajuda justamente a relacionar tempos diferentes.
- E) Elementos antigos também são fontes importantes.
Questão 09
Gabarito: alternativa D). Correto. A comparação evidencia mudanças nas brincadeiras e nos materiais.
Comentários por alternativa:
- A) Há semelhanças funcionais apesar dos materiais diferentes.
- B) Antiguidade não define valor histórico ou superioridade.
- C) A infância é influenciada pelo contexto histórico.
- D) Correto. A comparação evidencia mudanças nas brincadeiras e nos materiais.
- E) Passado e presente podem ser comparados historicamente.
Questão 10
Gabarito: alternativa C). Correto. Patrimônio envolve bens materiais, memórias e sentidos compartilhados.
Comentários por alternativa:
- A) Imagens são importantes, mas não substituem a memória coletiva.
- B) Patrimônio também pode ser reconhecido pela comunidade.
- C) Correto. Patrimônio envolve bens materiais, memórias e sentidos compartilhados.
- D) A identidade local não depende só de construções antigas.
- E) Patrimônio inclui muito mais do que monumentos famosos.
Comentários por alternativa: