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Home Exercícios

Questões de inglês – 6º ano com gabarito – parte 2

Inglês 6º ano: 10 questões difíceis com gabarito comentado

Por
20 de agosto de 2026
em Exercícios
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Estas questões de inglês para o 6º ano foram pensadas para revisar vocabulário, leitura e estruturas básicas da língua em contexto. O objetivo é treinar atenção aos detalhes e interpretação.

O conjunto traz enunciados variados, com alternativas plausíveis e comentários curtos para ajudar no estudo. Ao final, você confere o gabarito e entende por que cada resposta está correta ou incorreta.

Questões de inglês – 6º ano com gabarito – parte 2

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Questão 01

Read the sentence: “My brother and I ____ homework after dinner.” Choose the option that completes it correctly.

Gabarito: alternativa B). Correta. With “My brother and I”, the subject is plural, so the simple present uses “do”.

Comentários por alternativa:

  • A) “Does” combina com sujeito singular, não com “My brother and I”.
  • B) Correta. With “My brother and I”, the subject is plural, so the simple present uses “do”.
  • C) “Did” indica passado, mas a frase pede presente simples.
  • D) “Doing” não funciona como verbo principal aqui.
  • E) “Done” é particípio, não completa essa estrutura.

Questão 02

A student says: “I am twenty dollars short.” What does “short” mean in this context?

Gabarito: alternativa D). Correta. In this context, “short” means not having enough money.

Comentários por alternativa:

  • A) “Short” não quer dizer cansado nesse contexto.
  • B) A ideia de trabalho restante não se encaixa.
  • C) Atraso não é o sentido da frase.
  • D) Correta. In this context, “short” means not having enough money.
  • E) A frase não indica confiança ou antecipação.

Questão 03

Complete the dialogue: “— ____ is your science book? — It’s in my backpack.”

Gabarito: alternativa A). Correta. “Where” asks about place or location.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. “Where” asks about place or location.
  • B) “Who” pergunta sobre pessoa.
  • C) “What” pergunta sobre coisa ou informação, não localização.
  • D) “When” pergunta sobre tempo.
  • E) “Why” pergunta sobre motivo.
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Questão 04

Choose the sentence that correctly uses the verb “to be” in the simple past.

Gabarito: alternativa E). Correta. “Were” is the past form of “to be” for “we”.

Comentários por alternativa:

  • A) “Is” é presente; a frase pede passado.
  • B) “Are” é presente, não passado.
  • C) “Am” é presente, mas a frase marca passado.
  • D) “Be” não é a forma correta para esse contexto.
  • E) Correta. “Were” is the past form of “to be” for “we”.

Questão 05

Read the sentence: “The cat is under the table.” Which question matches the underlined idea of place?

Gabarito: alternativa C). Correta. “Where” asks about location, which matches “under the table”.

Comentários por alternativa:

  • A) “What” pergunta sobre coisa, não local.
  • B) “Who” pergunta sobre pessoa.
  • C) Correta. “Where” asks about location, which matches “under the table”.
  • D) “When” pergunta sobre tempo.
  • E) “Why” pergunta sobre motivo.

Questão 06

In a school notice, you read: “Please bring your notebook and pencil to English class.” What is the best meaning of “bring” here?

Gabarito: alternativa B). Correta. “Bring” means levar algo para o local indicado.

Comentários por alternativa:

  • A) “Find” não tem o sentido de levar.
  • B) Correta. “Bring” means levar algo para o local indicado.
  • C) “Borrow” é pegar emprestado.
  • D) “Write again” não corresponde ao verbo.
  • E) “Leave” é o oposto da ação pedida.

Questão 07

Choose the best option to complete: “There ____ two apples on the plate.”

Gabarito: alternativa E). Correta. With “two apples”, the subject is plural, so the correct verb is “are”.

Comentários por alternativa:

  • A) “Is” combina com singular, não com “two apples”.
  • B) “Was” é passado singular.
  • C) “Were” é passado plural, mas a frase está no presente.
  • D) “Be” não serve como verbo principal aqui.
  • E) Correta. With “two apples”, the subject is plural, so the correct verb is “are”.

Questão 08

Read the message: “Don’t shout in the corridor.” What is the instruction?

Gabarito: alternativa A). Correta. “Don’t shout” means speak in a quiet, respectful way.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. “Don’t shout” means speak in a quiet, respectful way.
  • B) Correr não é o pedido da frase.
  • C) Repetir não aparece na instrução.
  • D) Abrir a janela não é mencionado.
  • E) Pedir ajuda não corresponde ao comando.

Questão 09

Complete the exchange: “— ____ do you usually study English? — At home, after lunch.”

Gabarito: alternativa D). Correta. The answer gives a time, so “When” is the best question word.

Comentários por alternativa:

  • A) “What” não pergunta sobre tempo.
  • B) “Where” pergunta sobre lugar.
  • C) “How” pergunta sobre modo ou maneira.
  • D) Correta. The answer gives a time, so “When” is the best question word.
  • E) “Which” pede escolha entre opções.

Questão 10

Read the description: “Ana has a pet that says ‘meow’ and likes milk.” Which animal is it?

Gabarito: alternativa C). Correta. A pet that says “meow” and likes milk is a cat.

Comentários por alternativa:

  • A) Cachorros não costumam dizer “meow”.
  • B) Pássaros não fazem esse som.
  • C) Correta. A pet that says “meow” and likes milk is a cat.
  • D) Peixes não correspondem à pista dada.
  • E) Coelhos não combinam com a descrição.

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