Questões de inglês – Concurso militar

01) Em um texto sobre conservação ambiental, o autor discute a importância da preservação das florestas. Assinale a alternativa que melhor resume a ideia central do texto apresentado.

a) As florestas são necessárias apenas para a economia local.
b) A biodiversidade depende exclusivamente das florestas.
c) A preservação das florestas é fundamental para a saúde do planeta.
d) As florestas são importantes apenas para a recreação humana.
e) A exploração econômica das florestas deve ser priorizada.
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02) Durante um teste de compreensão leitora, um estudante deve identificar a função do advérbio em uma frase. Qual a função do advérbio na seguinte frase: “She runs quickly to school”?

a) Ele descreve o tempo em que ela corre.
b) Ele altera o sujeito da frase.
c) Ele modifica o verbo, mostrando como ela corre.
d) Ele age como um pronome na frase.
e) Ele determina um substantivo na frase.
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03) Numa análise de texto, foi solicitado que os alunos identificassem a estrutura de uma carta formal. Assinale a alternativa que descreve corretamente um componente essencial dessa estrutura.

a) O fechamento é o único elemento necessário em uma carta.
b) A saudação é a única parte crucial de uma carta formal.
c) O cabeçalho é essencial para identificar o remetente da carta.
d) A conclusão é o elemento mais relevante em uma carta formal.
e) A introdução é a parte mais significativa de uma carta formal.
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04) Um exercício sobre tempos verbais pede que os alunos identifiquem a forma correta do passado do verbo ‘to go’. Qual é a forma correta desta conjugação no passado simples?

a) Goed.
b) Goes.
c) Went.
d) Going.
e) Gone.
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05) Em um exercício de vocabulário, um aluno deve escolher a palavra que melhor completa a frase: “The manager was very _____ during the meeting and helped everyone understand the project.” Assinale a alternativa adequada.

a) Hostile.
b) Indecisive.
c) Supportive.
d) Irritable.
e) Disinterested.
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06) Examine a seguinte frase: “If I had known about the party, I would have attended.” Qual é a estrutura gramatical deste tipo de oração?

a) É uma oração condicional simples.
b) É uma oração no passado simples.” /> b) É uma oração no passado simples.
c) É uma oração condicional do tipo 3.” />
d) É uma oração condicional do tipo 1.” />
e) É uma oração afirmativa.” />
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07) Para melhorar a coesão e a fluência de textos, um aluno deve escolher a palavra de transição adequado para completar a frase: “I wanted to go to the concert; _____, I didn’t have enough money.” Assinale a alternativa correta.

a) However.
b) Moreover.
c) Therefore.
d) Nevertheless.
e) On the other hand.
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08) Numa atividade de identificação de pronomes, um aluno deve determinar a função do pronome destacado na frase: “I gave her my book.” Qual a função do pronome ‘her’ nesta frase?

a) ‘Her’ é o sujeito da frase.
b) ‘Her’ é um adjetivo possessivo.” />
c) ‘Her’ é o objeto indireto da frase.” />
d) ‘Her’ é um pronome reflexivo.” />
e) ‘Her’ é um pronome relativo.” />
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09) Um teste de interpretação requer que os alunos analisem a frase: “Despite the rain, we went for a walk.” Qual é a função da palavra ‘despite’ nesse contexto?

a) ‘Despite’ indica causa para a caminhada.
b) ‘Despite’ apresenta uma escolha entre duas opções.” />
c) ‘Despite’ indica um contraste entre a chuva e a caminhada.” />
d) ‘Despite’ reforça a atividade proposta.” />
e) ‘Despite’ apresenta um resultado esperado.” />
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10) Ao estudar modos verbais, é importante identificar a diferença entre o modo indicativo e o subjuntivo. Qual a diferença principal entre eles? Assinale a alternativa correta que descreve essa diferença.

a) O indicativo expressa incertezas, enquanto o subjuntivo expressa certezas.”
b) O indicativo não pode ser usado em expressões de desejo.” />
c) O indicativo expressa realidades, enquanto o subjuntivo expressa desejos.” />
d) O indicativo é sempre irreal, enquanto o subjuntivo é real.” />
e) O indicativo apenas descreve ações futuras.” />
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