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Home Exercícios

Questões de Língua Portuguesa do ENEM 2017

Teste seus conhecimentos com questões interativas: Questões de Língua Portuguesa do ENEM 2017.

Por
9 de junho de 2026
em Exercícios
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As questões a seguir retomam habilidades de Língua Portuguesa cobradas no ENEM 2017, com foco em interpretação de textos, efeitos de sentido, recursos de coesão, variação linguística e análise de gêneros.

O conjunto foi organizado para o Ensino Médio e traz situações contextualizadas, com nível de dificuldade elevado, exigindo leitura atenta, inferência e compreensão das relações entre linguagem, contexto e propósito comunicativo.

Questões de Língua Portuguesa do ENEM 2017

Questão 01

Leia o trecho:nn“Não se nasce mulher: torna-se mulher.”nnA força argumentativa dessa formulação está principalmente em

Gabarito: alternativa B). Correta. A frase destaca a construção social da identidade feminina.

Comentários por alternativa:

  • A) Biologia não é o foco; a frase critica a naturalização.
  • B) Correta. A frase destaca a construção social da identidade feminina.
  • C) O enunciado não nega diferenças, mas questiona papéis sociais.
  • D) A maternidade não aparece como destino natural.
  • E) Linguagem é tema, mas a frase trata de construção social.

Questão 02

Observe o uso de aspas no enunciado jornalístico: “Escola ‘inovadora’ promete sucesso rápido”. Nesse contexto, as aspas sugerem sobretudo

Gabarito: alternativa B). Correta. As aspas marcam questionamento ou ironia em relação a “inovadora”.

Comentários por alternativa:

  • A) Não há citação direta de fala alheia.
  • B) Correta. As aspas marcam questionamento ou ironia em relação a “inovadora”.
  • C) O uso não é neutro; há efeito avaliativo.
  • D) Não se trata de título de obra.
  • E) Aspas não indicam erro de concordância.

Questão 03

Leia a propaganda:nn“Menos consumo. Mais futuro.”nnA relação sintática e semântica entre os dois segmentos produz efeito de

Gabarito: alternativa B). Correta. A estrutura opõe consumismo e sustentabilidade, intensificando o apelo.

Comentários por alternativa:

  • A) Não há relação causal explícita entre os termos.
  • B) Correta. A estrutura opõe consumismo e sustentabilidade, intensificando o apelo.
  • C) Não é mera lista; há contraposição.
  • D) Não se estabelece comparação formal.
  • E) O objetivo é persuasivo, não apenas informativo.
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Questão 04

Em um editorial, lê-se: “É preciso que o poder público assuma sua responsabilidade”. A forma verbal “assuma” expressa

Gabarito: alternativa B). Correta. O subjuntivo com “é preciso que” indica exigência/recomendação.

Comentários por alternativa:

  • A) Não há fato concluído, mas exigência.
  • B) Correta. O subjuntivo com “é preciso que” indica exigência/recomendação.
  • C) Não se trata de hábito passado.
  • D) O enunciado não marca impossibilidade.
  • E) A construção é avaliativa e normativa.

Questão 05

Considere a frase: “Apesar das críticas, o projeto avançou”. O conectivo “apesar de” estabelece relação de

Gabarito: alternativa B). Correta. Há concessão: algo ocorreu mesmo diante de críticas.

Comentários por alternativa:

  • A) Não há adição, mas contraste.
  • B) Correta. Há concessão: algo ocorreu mesmo diante de críticas.
  • C) Conclusão seria marcada por outro conector.
  • D) Finalidade exigiria ideia de propósito.
  • E) Não há retomada explicativa.

Questão 06

Leia o trecho de uma crônica:nn“Na janela, o menino via a cidade correr.”nnO emprego do verbo “correr” nessa construção produz efeito de

Gabarito: alternativa B). Correta. A cidade recebe uma ação humana, efeito típico de personificação.

Comentários por alternativa:

  • A) A cidade não corre literalmente; há sentido figurado.
  • B) Correta. A cidade recebe uma ação humana, efeito típico de personificação.
  • C) Não se trata de lista de elementos.
  • D) A descrição não é técnica, e sim poética.
  • E) Há forte valor expressivo, não redundância.

Questão 07

Em um anúncio de campanha ambiental, lê-se: “Cada gesto conta”. A função predominante da linguagem é

Gabarito: alternativa B). Correta. O texto tenta convencer o leitor a agir.

Comentários por alternativa:

  • A) Há brevidade, mas o foco é persuadir.
  • B) Correta. O texto tenta convencer o leitor a agir.
  • C) Não há comentário sobre a linguagem em si.
  • D) Não predominam informações objetivas.
  • E) O texto não verifica o canal.

Questão 08

Leia a fala em uma entrevista:nn“Então, né, eu acho que a gente precisa conversar mais”.nnO marcador “né” contribui para

Gabarito: alternativa B). Correta. “Né” cria aproximação e convida o interlocutor a concordar.

Comentários por alternativa:

  • A) É traço de oralidade, não formalidade.
  • B) Correta. “Né” cria aproximação e convida o interlocutor a concordar.
  • C) Não corrige regência.
  • D) Não substitui pronome oculto.
  • E) Não indica tempo específico.

Questão 09

Em um texto de divulgação científica, o autor alterna entre “os pesquisadores” e “eles” ao longo do parágrafo. Essa estratégia favorece

Gabarito: alternativa A). Correta. A substituição por pronome mantém a referência e melhora a fluidez.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. A substituição por pronome mantém a referência e melhora a fluidez.
  • B) A estratégia reduz, não obriga, ambiguidade.
  • C) Não há separação de temas opostos.
  • D) Não há problema de concordância.
  • E) Não é repetição; é substituição coesiva.

Questão 10

Leia o cartaz:nn“Se você pode reciclar hoje, por que adiar?”nnO efeito de sentido produzido pela pergunta final é o de

Gabarito: alternativa C). Correta. A pergunta retórica intensifica a persuasão e chama à ação.

Comentários por alternativa:

  • A) Há expectativa implícita de concordância, não de informação.
  • B) O cartaz valoriza a reciclagem, não a ironiza.
  • C) Correta. A pergunta retórica intensifica a persuasão e chama à ação.
  • D) A possibilidade é presumida, não questionada.
  • E) Há forte apelo, não neutralidade.
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