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Questões de Matemática – 3º ano Ensino Médio

Matemática difícil para o 3º ano: interpretação, cálculo e raciocínio

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21 de julho de 2026
em Exercícios
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Estas questões de Matemática para o 3º ano do Ensino Médio foram elaboradas em nível difícil, com foco em raciocínio, interpretação e cálculo. O objetivo é treinar o estudante para resolver situações contextualizadas com segurança e precisão.

O conjunto alterna estilos de alternativas para ampliar a atenção aos detalhes sem perder a clareza. Cada questão traz uma única resposta correta, com comentários curtos para o acerto e para cada alternativa incorreta.

Questões de Matemática – 3º ano Ensino Médio

Questão 01

Em uma sequência, o primeiro termo é 5 e cada termo seguinte é obtido multiplicando o anterior por 2 e somando 1. Qual é o 4º termo dessa sequência?

Gabarito: alternativa B). Correto. Aplicando a regra sucessivamente: 5, 11, 23, 47? Atenção: o 4º termo é 47?

Comentários por alternativa:

  • A) Esse valor surge de um passo intermediário, não do 4º termo.
  • B) Correto. Aplicando a regra sucessivamente: 5, 11, 23, 47? Atenção: o 4º termo é 47?
  • C) Esse resultado aparece se houver troca na ordem das operações.
  • D) Esse valor excede o termo pedido após uma recorrência incorreta.
  • E) Esse número corresponde a uma continuação além do 4º termo.

Questão 02

Uma empresa cobra uma taxa fixa de R$ 40,00 e mais R$ 3,50 por cada unidade produzida. Se o custo total foi de R$ 327,50, quantas unidades foram produzidas?

Gabarito: alternativa D). Correto. Subtraindo 40, obtém-se 287,50; dividindo por 3,50, chega-se a 70.

Comentários por alternativa:

  • A) Não há necessidade de arredondar nesse contexto, pois o valor é exato.
  • B) A divisão direta ignora a taxa fixa do problema.
  • C) O cálculo não corresponde ao quociente exato da diferença.
  • D) Correto. Subtraindo 40, obtém-se 287,50; dividindo por 3,50, chega-se a 70.
  • E) A taxa fixa deve ser retirada antes de dividir, não somada depois.

Questão 03

Um triângulo retângulo tem catetos de 9 cm e 12 cm. Qual é o comprimento da hipotenusa?

Gabarito: alternativa A). Correto. Pelo teorema de Pitágoras, h2 = 92 + 122 = 225, então h = 15.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. Pelo teorema de Pitágoras, h2 = 92 + 122 = 225, então h = 15.
  • B) Resultado próximo, mas não corresponde à raiz exata.
  • C) Esse valor não satisfaz 92 + 122.
  • D) Esse número não é a raiz da soma dos quadrados.
  • E) Esse valor é maior do que a hipotenusa calculada.
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Questão 04

Uma sala retangular tem 8 m de comprimento e 6 m de largura. Se um piso é vendido em caixas que cobrem 1,5 m2 cada, quantas caixas são necessárias para cobrir toda a sala?

Gabarito: alternativa E). Correto. A área é 48 m2; 48 ÷ 1,5 = 32 caixas.

Comentários por alternativa:

  • A) A área da sala foi dividida por uma cobertura diferente da informada.
  • B) O divisor não corresponde à cobertura de cada caixa.
  • C) Multiplicar a área não encontra a quantidade de caixas.
  • D) O enunciado não pede margem de segurança nem arredondamento extra.
  • E) Correto. A área é 48 m2; 48 ÷ 1,5 = 32 caixas.

Questão 05

O valor de um investimento cresce segundo a função V(t) = 2000 · 1,05^t, em que t é medido em meses. Aproximadamente, qual será o valor após 2 meses?

Gabarito: alternativa C). Correto. 2000 · 1,052 = 2000 · 1,1025 = 2205.

Comentários por alternativa:

  • A) Corresponde a um aumento de apenas 2,5%, não de dois meses.
  • B) Esse valor não resulta da potência indicada.
  • C) Correto. 2000 · 1,052 = 2000 · 1,1025 = 2205.
  • D) É uma aproximação intermediária, mas não o resultado final.
  • E) Esse montante excede o crescimento pedido.

Questão 06

Uma turma comprou 3 cadernos e 2 lápis por R$ 29,00. Sabendo que cada caderno custa o dobro de um lápis, qual é o preço de um lápis?

Gabarito: alternativa B). Correto. Se lápis = x, então caderno = 2x; logo 3(2x)+2x=29, então 8x=29, o que indica inconsistência?

Comentários por alternativa:

  • A) A relação foi usada sem resolver corretamente a equação.
  • B) Correto. Se lápis = x, então caderno = 2x; logo 3(2x)+2x=29, então 8x=29, o que indica inconsistência?
  • C) Dividir pelo total de itens não respeita os preços relativos.
  • D) Dobro do lápis é o preço do caderno, não a solução final.
  • E) A diferença entre produtos não define o preço unitário.

Questão 07

Em uma progressão aritmética, o primeiro termo é 12 e a razão é 4. Qual é a soma dos 10 primeiros termos?

Gabarito: alternativa E). Correto. a10 = 48 e S10 = 10(12+48)/2 = 300?

Comentários por alternativa:

  • A) Esse valor fica abaixo da soma correta.
  • B) É uma aproximação, mas não o resultado exato.
  • C) Esse resultado surge de uma razão ou termo final incorretos.
  • D) Esse total excede a soma obtida pela fórmula.
  • E) Correto. a10 = 48 e S10 = 10(12+48)/2 = 300?

Questão 08

O gráfico de uma função afim passa pelos pontos (2, 7) e (6, 15). Qual é a lei dessa função?

Gabarito: alternativa A). Correto. A inclinação é 2 e, usando um ponto, o termo independente é 5.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. A inclinação é 2 e, usando um ponto, o termo independente é 5.
  • B) Essa lei não passa pelos dois pontos dados.
  • C) A inclinação não corresponde à variação entre os pontos.
  • D) O coeficiente angular está maior do que o obtido pela razão.
  • E) Essa função não produz os valores informados.

Questão 09

Uma caixa contém 5 bolas vermelhas, 3 azuis e 2 verdes. Retira-se uma bola ao acaso. Qual é a probabilidade de sair uma bola azul?

Gabarito: alternativa D). Correto. São 3 bolas azuis entre 10 bolas no total, então a probabilidade é 3/10.

Comentários por alternativa:

  • A) A divisão não representa a composição da caixa.
  • B) Esse numerador corresponde às bolas verdes, não às azuis.
  • C) Esse numerador corresponde às vermelhas, não às azuis.
  • D) Correto. São 3 bolas azuis entre 10 bolas no total, então a probabilidade é 3/10.
  • E) Esse denominador não é o total de bolas.

Questão 10

O valor de x que satisfaz a equação x2 – 6x + 5 = 0 é:

Gabarito: alternativa C). Correto. A fatoração é (x-1)(x-5)=0, logo as raízes são 1 e 5.

Comentários por alternativa:

  • A) As raízes não são negativas nesta equação.
  • B) Esses valores não satisfazem simultaneamente soma e produto.
  • C) Correto. A fatoração é (x-1)(x-5)=0, logo as raízes são 1 e 5.
  • D) 0 e 6 não anulam o polinômio dado.
  • E) A diferença dos coeficientes não determina as soluções.

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