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Home Exercícios

Questões de Matemática – 3º ano

Desafios de Matemática para o 3º ano com foco em raciocínio e aplicação

Por
21 de julho de 2026
em Exercícios
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Estas questões de Matemática para o 3º ano foram elaboradas para estudantes do Ensino Médio que desejam exercitar interpretação, cálculo e tomada de decisão em situações contextualizadas. O foco está em habilidades matemáticas típicas desse estágio, com nível de dificuldade elevado e alternativas plausíveis.

Cada item apresenta um contexto claro e exige atenção aos dados, às relações numéricas e ao raciocínio lógico. As respostas corretas estão distribuídas ao longo da lista, e os comentários foram pensados para reforçar a compreensão de cada resolução.

Questões de Matemática – 3º ano

Questão 01

Uma escola organizou uma campanha de arrecadação. No primeiro dia, foram juntadas 240 unidades; no segundo, 15% a mais que no primeiro; e no terceiro, 30 unidades a menos que no segundo. Quantas unidades foram arrecadadas ao todo?

Gabarito: alternativa B). Certa. Primeiro calcula-se o segundo dia: 240 + 15% = 276; depois 276 – 30 = 246; total = 240 + 276 + 246 = 762?

Comentários por alternativa:

  • A) O total fica abaixo da soma correta.
  • B) Certa. Primeiro calcula-se o segundo dia: 240 + 15% = 276; depois 276 – 30 = 246; total = 240 + 276 + 246 = 762?
  • C) O segundo dia foi calculado de forma incompleta.
  • D) Há excesso ao somar os três dias.
  • E) O resultado passa do total obtido.

Questão 02

Em uma gráfica, 4 máquinas iguais produzem juntas 3.600 folhas em 6 horas. Mantendo o mesmo ritmo, quanto produzirão 5 máquinas em 8 horas?

Gabarito: alternativa D). Certa. A produção por máquina por hora é 150; então 5 máquinas em 8 horas produzem 5 x 8 x 150 = 6.000 folhas.

Comentários por alternativa:

  • A) O valor fica abaixo da proporcionalidade correta.
  • B) Corresponde a uma etapa parcial do cálculo.
  • C) Há acréscimo indevido no total.
  • D) Certa. A produção por máquina por hora é 150; então 5 máquinas em 8 horas produzem 5 x 8 x 150 = 6.000 folhas.
  • E) Excede o resultado proporcional.

Questão 03

Uma loja vendeu um produto por R$ 180,00 após conceder desconto de 10% sobre o preço original. Qual era o preço original do produto?

Gabarito: alternativa A). Certa. Se 180 representa 90% do preço, então 180 ÷ 0,9 = 200.

Comentários por alternativa:

  • A) Certa. Se 180 representa 90% do preço, então 180 ÷ 0,9 = 200.
  • B) Acrescenta pouco ao preço final.
  • C) Valor próximo, mas não corresponde ao desconto aplicado.
  • D) Supera o valor obtido pela divisão.
  • E) O acréscimo fica maior que o necessário.
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Questão 04

Um tanque tem formato de paralelepípedo e mede 2 m de comprimento, 1,5 m de largura e 0,8 m de altura. Qual é seu volume total?

Gabarito: alternativa E). Certa. Volume = 2 x 1,5 x 0,8 = 2,4 m3.

Comentários por alternativa:

  • A) Valor maior que o obtido.
  • B) Resultado acima do volume calculado.
  • C) A multiplicação ficou superestimada.
  • D) Há aumento indevido no produto.
  • E) Certa. Volume = 2 x 1,5 x 0,8 = 2,4 m3.

Questão 05

Em uma sala, a razão entre o número de meninas e meninos é 3:5. Se há 40 estudantes, quantas meninas há na sala?

Gabarito: alternativa C). Certa. O total de partes é 8; cada parte vale 5. Como meninas correspondem a 3 partes, são 15.

Comentários por alternativa:

  • A) Corresponde a menos partes do que o enunciado indica.
  • B) Esse valor seria de meninos, não de meninas.
  • C) Certa. O total de partes é 8; cada parte vale 5. Como meninas correspondem a 3 partes, são 15.
  • D) Excede a proporção dada.
  • E) Mistura a razão com o total da turma.

Questão 06

Uma prova tem 20 questões, cada uma valendo 0,5 ponto. Um estudante acertou 14 questões. Qual foi sua nota?

Gabarito: alternativa B). Certa. 14 x 0,5 = 7,0 pontos.

Comentários por alternativa:

  • A) Fica abaixo do resultado correto.
  • B) Certa. 14 x 0,5 = 7,0 pontos.
  • C) Há acréscimo de um acerto a mais.
  • D) Valor maior que o calculado.
  • E) Excede a pontuação obtida.

Questão 07

Um celular custa R$ 2.000,00. Ele é pago em duas parcelas: a primeira de 40% do valor e a segunda com o restante, acrescido de R$ 120,00 de juros. Quanto foi a segunda parcela?

Gabarito: alternativa E). Certa. Restam R$ 1.200,00; com juros de R$ 120,00, a segunda parcela fica R$ 1.320,00.

Comentários por alternativa:

  • A) O acréscimo ficou menor que o informado.
  • B) Subestima a soma do restante com juros.
  • C) Valor acima do cálculo pedido.
  • D) Ignora parte dos juros.
  • E) Certa. Restam R$ 1.200,00; com juros de R$ 120,00, a segunda parcela fica R$ 1.320,00.

Questão 08

Em uma progressão aritmética, o primeiro termo é 7 e a razão é 4. Qual é o 10º termo?

Gabarito: alternativa A). Certa. a10 = 7 + 9 x 4 = 43.

Comentários por alternativa:

  • A) Certa. a10 = 7 + 9 x 4 = 43.
  • B) Avança pouco na sequência.
  • C) Excede o termo calculado.
  • D) Corresponde a um termo anterior.
  • E) Passa do 10º termo.

Questão 09

Um reservatório estava com 3/4 da capacidade. Após o uso de 180 litros, passou a ficar com 1/2 da capacidade. Qual é a capacidade total do reservatório?

Gabarito: alternativa D). Certa. A diferença entre 3/4 e 1/2 é 1/4, que corresponde a 180 litros; logo a capacidade é 720 litros.

Comentários por alternativa:

  • A) A capacidade ficou menor que a indicada pela fração.
  • B) Não corresponde à diferença de 1/4.
  • C) Excede a capacidade obtida.
  • D) Certa. A diferença entre 3/4 e 1/2 é 1/4, que corresponde a 180 litros; logo a capacidade é 720 litros.
  • E) Há superestimação do total.

Questão 10

Uma empresa analisa dois planos de internet. O plano A cobra R$ 50,00 fixos mais R$ 4,00 por gigabyte usado. O plano B cobra R$ 80,00 fixos mais R$ 2,00 por gigabyte. Para quantos gigabytes os dois planos têm o mesmo custo?

Gabarito: alternativa C). Certa. Igualando: 50 + 4x = 80 + 2x, então 2x = 30 e x = 15.

Comentários por alternativa:

  • A) O ponto de equilíbrio ainda não foi alcançado.
  • B) Resultado próximo, mas não iguala os custos.
  • C) Certa. Igualando: 50 + 4x = 80 + 2x, então 2x = 30 e x = 15.
  • D) Passa do valor em que os custos se igualam.
  • E) Supera o ponto de equilíbrio.

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