Esta seleção reúne questões de matemática do 6º ano com nível difícil, pensadas para desenvolver leitura, estratégia e cálculo com atenção aos detalhes.
Os problemas exploram situações do cotidiano escolar e exigem interpretação cuidadosa, comparação de resultados e domínio de ideias básicas da matemática nessa etapa.
Questões de matemática – 6º ano – parte 2
Questão 01
Gabarito: alternativa B). Correto: 48 ÷ 6 = 8 caixas; retirando 3 caixas, restam 5, ou seja, 5 × 6 = 30?
Questão 02
Gabarito: alternativa D). Correto: há 36 lápis no total e, dividindo por 6 alunos, cada um recebe 6?
Comentários por alternativa:
- A) Ultrapassa a quantidade por aluno obtida na partilha.
- B) Esse valor não divide corretamente os 36 lápis entre 6 alunos.
- C) É maior que a divisão correta do total disponível.
- D) Correto: há 36 lápis no total e, dividindo por 6 alunos, cada um recebe 6?
- E) Seria possível com 48 lápis, não com 36.
Questão 03
Gabarito: alternativa A). Correto: 125 + 87 = 212; 212 – 46 = 166.
Comentários por alternativa:
- A) Correto: 125 + 87 = 212; 212 – 46 = 166.
- B) Falta considerar parte da soma inicial.
- C) Esse valor é maior que o saldo obtido após a perda.
- D) Excede o total correto depois da subtração.
- E) Não corresponde à soma e à perda apresentadas no problema.
Questão 04
Gabarito: alternativa E). Correto: áreas de 36 cm2 e 72 cm2; a diferença é 36 cm2.
Comentários por alternativa:
- A) É maior que as duas áreas e não pode ser a diferença.
- B) Esse valor não representa a diferença entre as áreas calculadas.
- C) Corresponde a uma área parcial, não à diferença pedida.
- D) É a área do segundo retângulo, não a diferença.
- E) Correto: áreas de 36 cm2 e 72 cm2; a diferença é 36 cm2.
Questão 05
Gabarito: alternativa C). Correto: 3/4 de 160 = 120 m; 2/5 de 160 = 64 m; faltam 56 m.
Comentários por alternativa:
- A) Esse valor não corresponde à diferença entre o trecho proposto e o já percorrido.
- B) É próximo de uma fração do total, mas não ao restante pedido.
- C) Correto: 3/4 de 160 = 120 m; 2/5 de 160 = 64 m; faltam 56 m.
- D) Excede o que falta para completar o trecho.
- E) É maior do que o restante do percurso.
Questão 06
Gabarito: alternativa B). Correto: 8 × 250 = 2000; 2000 – 1350 = 650.
Comentários por alternativa:
- A) Esse valor é menor do que o restante após a distribuição.
- B) Correto: 8 × 250 = 2000; 2000 – 1350 = 650.
- C) É uma sobra possível, mas não a calculada aqui.
- D) Não corresponde à subtração entre o total e o que foi distribuído.
- E) Fica acima do que realmente sobrou.
Questão 07
Gabarito: alternativa E). Correto: 5 × 18 = 90; o troco é 100 – 90 = 10?
Comentários por alternativa:
- A) Esse valor não corresponde ao troco depois da compra.
- B) Seria possível com outro total, não com R$ 90 gastos.
- C) É maior que a diferença entre pagamento e custo.
- D) Excede o troco obtido na operação.
- E) Correto: 5 × 18 = 90; o troco é 100 – 90 = 10?
Questão 08
Gabarito: alternativa A). Correto: 14 + 9 = 23; 23 – 6 = 17?
Comentários por alternativa:
- A) Correto: 14 + 9 = 23; 23 – 6 = 17?
- B) Esse valor não resulta das variações descritas no enunciado.
- C) Corresponde a uma conta intermediária, não ao valor final.
- D) É a temperatura antes da queda noturna.
- E) Não respeita a subtração indicada no problema.
Questão 09
Gabarito: alternativa D). Correto: 72 ÷ 9 = 8 por grupo; 9 grupos devolvem 18, totalizando 90?
Comentários por alternativa:
- A) Esse valor não considera a devolução de todos os grupos.
- B) Fica abaixo do total obtido após as devoluções.
- C) É um resultado parcial, sem somar as devoluções corretamente.
- D) Correto: 72 ÷ 9 = 8 por grupo; 9 grupos devolvem 18, totalizando 90?
- E) Não corresponde à soma final das folhas.
Questão 10
Gabarito: alternativa C). Correto: 3/5 de 60 = 36 retiradas; restam 24, e com mais 8 ficam 32.
Comentários por alternativa:
- A) Esse valor ignora as balas acrescentadas no final.
- B) Corresponde ao restante antes de adicionar as 8 balas.
- C) Correto: 3/5 de 60 = 36 retiradas; restam 24, e com mais 8 ficam 32.
- D) Fica acima do total após as duas etapas.
- E) É maior do que o resultado correto depois da soma final.


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