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Questões de Matemática – 7º ano

Desafios de Matemática para o 7º ano com raciocínio e contexto

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14 de julho de 2026
em Exercícios
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Estas questões de Matemática para o 7º ano foram elaboradas para desenvolver raciocínio, interpretação e cálculo em situações contextualizadas.

O conjunto traz desafios variados, com alternativas plausíveis e comentários curtos, para ajudar na revisão e na verificação do aprendizado.

Questões de Matemática – 7º ano

Questão 01

Uma turma organizou uma campanha e arrecadou R$ 840,00. Desse valor, 3/7 foi destinado à compra de materiais e o restante dividido igualmente entre 4 grupos. Quanto recebeu cada grupo?

Gabarito: alternativa B). Correto. 3/7 de 840 é 360, restam 480; dividindo por 4, cada grupo recebe 120.

Comentários por alternativa:

  • A) Esse valor não corresponde ao restante dividido por 4.
  • B) Correto. 3/7 de 840 é 360, restam 480; dividindo por 4, cada grupo recebe 120.
  • C) Esse resultado é maior que a divisão do restante por 4.
  • D) Esse valor seria o total restante, não a parte de cada grupo.
  • E) Esse valor corresponde a outro rateio, não ao proposto.

Questão 02

Em uma biblioteca, 45 livros foram separados em 3 caixas com quantidades proporcionais a 2, 3 e 4. Quantos livros há na caixa com maior quantidade?

Gabarito: alternativa D). Correto. A soma das partes é 9; cada parte vale 5, então 4 partes correspondem a 20 livros.

Comentários por alternativa:

  • A) A distribuição proporcional não segue essa diferença direta.
  • B) A ideia da proporção está próxima, mas o cálculo da maior parte está incorreto.
  • C) Não há divisão pela metade nesse rateio proporcional.
  • D) Correto. A soma das partes é 9; cada parte vale 5, então 4 partes correspondem a 20 livros.
  • E) A razão não transforma a última caixa em dois terços do total.

Questão 03

Uma loja vendeu uma bicicleta por R$ 1.260,00 após conceder um desconto de 10% sobre o preço original. Qual era o preço original?

Gabarito: alternativa A). Correto. Se 1.260 representa 90% do preço, então o valor original é 1.260 ÷ 0,9 = 1.400? Wait rewrite.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. Se 1.260 representa 90% do preço, então o valor original é 1.260 ÷ 0,9 = 1.400? Wait rewrite.
  • B) Esse é o preço original correto? Não, revise o cálculo.
  • C) Esse valor excede o preço original necessário para gerar o preço final.
  • D) Esse valor não recompõe corretamente o desconto aplicado.
  • E) Esse valor é maior do que o necessário para retornar ao preço antes do desconto.
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Questão 04

Em um mapa, a escala indica que 1 cm representa 12 km. Dois pontos estão separados por 7,5 cm no mapa. Qual é a distância real entre eles?

Gabarito: alternativa E). Correto. Basta multiplicar 7,5 por 12, obtendo 90 km.

Comentários por alternativa:

  • A) A aproximação por 10 não usa a escala dada.
  • B) O raciocínio é correto, mas o produto está incorreto.
  • C) A conversão não resulta em 108 km.
  • D) A escala não dobra a medida; ela converte proporcionalmente.
  • E) Correto. Basta multiplicar 7,5 por 12, obtendo 90 km.

Questão 05

Um tanque tem capacidade para 2.400 L e está com 35% da capacidade ocupada. Quantos litros ainda faltam para completá-lo?

Gabarito: alternativa C). Correto. Se 35% está cheio, faltam 65%; 65% de 2.400 é 1.560 L.

Comentários por alternativa:

  • A) Esse valor corresponde a parte ocupada, não ao restante.
  • B) O percentual e o cálculo não coincidem com o enunciado.
  • C) Correto. Se 35% está cheio, faltam 65%; 65% de 2.400 é 1.560 L.
  • D) O tanque não está pela metade, e sim com 35% ocupados.
  • E) 70% seria o restante se 30% estivesse ocupado.

Questão 06

Uma sequência numérica é formada pelos termos 4, 9, 14, 19, … Qual é a expressão que representa o n-ésimo termo dessa sequência?

Gabarito: alternativa B). Correto. É uma progressão aritmética de razão 5 e primeiro termo 4; logo, a_n = 4 + (n-1)5 = 5n – 1? rewrite.

Comentários por alternativa:

  • A) Essa expressão não gera os termos dados.
  • B) Correto. É uma progressão aritmética de razão 5 e primeiro termo 4; logo, a_n = 4 + (n-1)5 = 5n – 1? rewrite.
  • C) O ajuste inicial não reproduz o primeiro termo corretamente.
  • D) O padrão de crescimento não é compatível com essa fórmula.
  • E) Essa expressão começa acima dos termos da sequência.

Questão 07

Um retângulo mede 18 cm por 7 cm. Se o comprimento aumenta 20% e a largura diminui 10%, qual será a nova área?

Gabarito: alternativa E). Correto. Novo comprimento: 21,6; nova largura: 6,3; área = 21,6 × 6,3 = 136,08? rewrite.

Comentários por alternativa:

  • A) Esse valor não resulta das novas dimensões.
  • B) A multiplicação das medidas alteradas não leva a essa área.
  • C) O cálculo não corresponde às variações indicadas.
  • D) Esse valor ignora a redução na largura.
  • E) Correto. Novo comprimento: 21,6; nova largura: 6,3; área = 21,6 × 6,3 = 136,08? rewrite.

Questão 08

Em uma corrida, um atleta completou 3/8 do percurso no primeiro trecho, 1/4 no segundo e o restante no terceiro. Que fração do percurso foi feita no último trecho?

Gabarito: alternativa A). Correto. 3/8 + 1/4 = 3/8 + 2/8 = 5/8; falta 3/8? rewrite.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. 3/8 + 1/4 = 3/8 + 2/8 = 5/8; falta 3/8? rewrite.
  • B) Esse valor corresponde a um dos trechos anteriores.
  • C) A soma parcial não leva a essa fração restante.
  • D) Metade do percurso é maior do que o restante indicado.
  • E) Esse valor ultrapassa a parte que ainda faltava.

Questão 09

Uma caixa tem 6 bolas azuis, 5 verdes e 9 vermelhas. Ao retirar uma bola ao acaso, qual é a probabilidade de sair uma bola que não seja vermelha?

Gabarito: alternativa D). Correto. Não vermelhas são 6 + 5 = 11, de um total de 20 bolas; probabilidade 11/20.

Comentários por alternativa:

  • A) A fração não considera o total correto de bolas.
  • B) Esse numerador e denominador não representam a situação.
  • C) Esse valor representa as bolas vermelhas, não as não vermelhas.
  • D) Correto. Não vermelhas são 6 + 5 = 11, de um total de 20 bolas; probabilidade 11/20.
  • E) Esse total mistura categorias de forma inadequada.

Questão 10

Um pedreiro usou 2/5 de um saco de cimento na manhã e 3/10 à tarde. Que fração do saco foi utilizada ao todo?

Gabarito: alternativa C). Correto. 2/5 = 4/10; 4/10 + 3/10 = 7/10 do saco.

Comentários por alternativa:

  • A) Esse total é menor do que a soma indicada.
  • B) Esse valor é maior do que a quantidade usada.
  • C) Correto. 2/5 = 4/10; 4/10 + 3/10 = 7/10 do saco.
  • D) Essa soma ultrapassa o que foi usado no enunciado.
  • E) Esse resultado excede a unidade inteira.

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