Estas questões de matemática do quinto ano foram organizadas para desenvolver raciocínio, leitura de problemas e cálculo com atenção aos detalhes. Os enunciados trazem situações do cotidiano, exigindo mais que a aplicação direta de contas.
O conjunto alterna formatos de alternativas para treinar diferentes formas de análise. Leia com calma, compare as opções e escolha a resposta que melhor resolve cada situação proposta.
Questões de matemática quinto ano – parte 2
Questão 01
Gabarito: alternativa B). Correto. São 72 livros nas caixas; somando 18 e retirando 12, restam 66.
Questão 02
Gabarito: alternativa D). Correto. 4 x 48 = 192; 192 – 35 = 157?
Comentários por alternativa:
- A) Esse resultado é menor do que o esperado após a multiplicação inicial.
- B) A subtração dos brindes não foi feita corretamente.
- C) O valor ultrapassa o total inicial e não respeita a retirada dos brindes.
- D) Correto. 4 x 48 = 192; 192 – 35 = 157?
- E) Esse número não considera a troca por brindes.
Questão 03
Gabarito: alternativa A). Correto. 3 x 125 = 375; 375 + 250 – 175 = 450.
Comentários por alternativa:
- A) Correto. 3 x 125 = 375; 375 + 250 – 175 = 450.
- B) Você subtraiu a quantidade errada ou deixou de somar o recebimento.
- C) O resultado final não corresponde ao cálculo completo.
- D) Esse total não bate com a soma dos pacotes e o recebimento.
- E) Esse valor ignora a distribuição de 175 figurinhas.
Questão 04
Gabarito: alternativa E). Correto. 96 ÷ 8 = 12 alunos por ônibus; 12 + 7 = 19 lugares.
Comentários por alternativa:
- A) A divisão foi feita, mas a soma com os lugares vazios ficou incorreta.
- B) A conta não corresponde ao número de alunos por ônibus.
- C) O total de alunos não é a capacidade de cada ônibus.
- D) Esse valor não surge da relação entre alunos e lugares vazios.
- E) Correto. 96 ÷ 8 = 12 alunos por ônibus; 12 + 7 = 19 lugares.
Questão 05
Gabarito: alternativa C). Correto. 6 x 3/4 = 18/4 = 4 1/2 xícaras.
Comentários por alternativa:
- A) Esse é o valor correto, não 3 xícaras.
- B) O resultado não é inteiro; há sobra de metade de xícara.
- C) Correto. 6 x 3/4 = 18/4 = 4 1/2 xícaras.
- D) A soma foi estimada de forma imprecisa.
- E) O número de bolos não indica a quantidade total de leite.
Questão 06
Gabarito: alternativa B). Correto. De 14h20 a 15h20 passa 1 hora; até 16h05 passam mais 45 minutos.
Comentários por alternativa:
- A) Faltaram 10 minutos na diferença final.
- B) Correto. De 14h20 a 15h20 passa 1 hora; até 16h05 passam mais 45 minutos.
- C) Esse valor passa 10 minutos do tempo real.
- D) A duração foi superestimada.
- E) O intervalo total não chega a 2 horas e 15 minutos.
Questão 07
Gabarito: alternativa E). Correto. 36 + 15 = 51 mudas.
Comentários por alternativa:
- A) Esse total não considera corretamente as mudas plantadas depois.
- B) A soma ficou abaixo do valor real.
- C) Você somou, mas não chegou ao total indicado pelo problema.
- D) Esse valor ultrapassa a soma das mudas existentes.
- E) Correto. 36 + 15 = 51 mudas.
Questão 08
Gabarito: alternativa A). Correto. 72 ÷ 9 = 8; 8 lápis ficam com cada aluno e 4 retornam à caixa?
Comentários por alternativa:
- A) Correto. 72 ÷ 9 = 8; 8 lápis ficam com cada aluno e 4 retornam à caixa?
- B) A conta não representa a sobra final da caixa.
- C) Esse valor não aparece na divisão descrita.
- D) A devolução dos lápis não leva a esse total.
- E) O total inicial foi interpretado de modo inadequado.
Questão 09
Gabarito: alternativa D). Correto. 3 x 250 = 750 metros.
Comentários por alternativa:
- A) O valor pedido não é o dobro, e sim o triplo.
- B) A soma indicada não corresponde ao enunciado.
- C) Esse valor não resulta de 3 vezes 250.
- D) Correto. 3 x 250 = 750 metros.
- E) A estimativa ficou acima da medida real.
Questão 10
Gabarito: alternativa C). Correto. 5 x 18 = 90; 90 – 27 = 63.
Comentários por alternativa:
- A) Esse total não corresponde ao saldo após a retirada.
- B) A subtração final não foi feita corretamente.
- C) Correto. 5 x 18 = 90; 90 – 27 = 63.
- D) Falta considerar a retirada de 27 moedas.
- E) Esse é o total antes de retirar as moedas.
Comentários por alternativa: