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Questões de plano cartesiano – 7º ano PDF – parte 2

Plano cartesiano: questões desafiadoras para revisar coordenadas e localização

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20 de agosto de 2026
em Exercícios
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O plano cartesiano é uma ferramenta essencial para localizar pontos, interpretar trajetos e resolver problemas com coordenadas. Nesta atividade, você vai ler, comparar e analisar posições em diferentes quadrantes com mais precisão.

As questões abaixo exploram situações contextualizadas, exigindo atenção aos pares ordenados, aos sinais das coordenadas e à relação entre deslocamentos no eixo x e no eixo y. O objetivo é consolidar a leitura do plano cartesiano com nível mais avançado.

Questões de plano cartesiano – 7º ano PDF – parte 2

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Questão 01

1. Em um mapa, o ponto A está em (2, 3). Para sair de A e chegar ao ponto B, o deslocamento foi de 5 unidades para a esquerda e 4 unidades para baixo. Quais são as coordenadas de B?

Gabarito: alternativa B). Correta. Subtrair 5 em x e 4 em y leva de (2, 3) para (-3, -1).

Comentários por alternativa:

  • A) Somou em vez de subtrair os deslocamentos.
  • B) Correta. Subtrair 5 em x e 4 em y leva de (2, 3) para (-3, -1).
  • C) Apenas o y foi ajustado corretamente, mas o x ficou incorreto.
  • D) Os sinais dos deslocamentos foram tratados de forma inadequada.
  • E) O ponto final não reflete os 5 passos à esquerda e 4 para baixo.

Questão 02

2. Um aluno marca os pontos P(-4, 2) e Q(3, 2) em um plano cartesiano. Qual descrição representa melhor a relação entre esses pontos?

Gabarito: alternativa D). Correta. As ordenadas são iguais, então os pontos estão alinhados horizontalmente, e Q fica à direita.

Comentários por alternativa:

  • A) Q não está à esquerda; está à direita de P.
  • B) Mesma ordenada indica reta horizontal, não vertical.
  • C) P tem distância 2 e Q tem distância cerca de 3,6 da origem.
  • D) Correta. As ordenadas são iguais, então os pontos estão alinhados horizontalmente, e Q fica à direita.
  • E) As abscissas são diferentes, não iguais.

Questão 03

3. Considere os pontos M(-2, -5), N(-2, 4), O(6, 4) e P(6, -5). Qual figura é formada ao ligar os pontos nessa ordem e fechar com o segmento de P até M?

Gabarito: alternativa A). Correta. Os lados opostos são paralelos e têm medidas diferentes, caracterizando um retângulo.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. Os lados opostos são paralelos e têm medidas diferentes, caracterizando um retângulo.
  • B) Os lados não têm a mesma medida.
  • C) São quatro pontos, não três, então não há triângulo.
  • D) Os lados adjacentes não são todos iguais.
  • E) Há dois pares de lados paralelos, não apenas um.
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Questão 04

4. Ao observar uma malha quadriculada, uma aluna começa no ponto S(1, -2), anda 4 unidades para a direita e depois 3 unidades para cima. Em qual ponto ela termina?

Gabarito: alternativa E). Correta. Partindo de (1, -2), fica (5, 1) após os dois deslocamentos.

Comentários por alternativa:

  • A) Os deslocamentos dados não são de uma unidade.
  • B) A direita aumenta x, não diminui.
  • C) Para cima aumenta y, não diminui.
  • D) Os dois deslocamentos foram invertidos.
  • E) Correta. Partindo de (1, -2), fica (5, 1) após os dois deslocamentos.

Questão 05

5. Em um jogo, o ponto X está em (0, -6). Qual afirmação é verdadeira sobre sua posição no plano cartesiano?

Gabarito: alternativa C). Correta. Quando x = 0, o ponto fica no eixo y; como y é negativo, está abaixo da origem.

Comentários por alternativa:

  • A) Se x = 0, o ponto não está no eixo x.
  • B) No 4º quadrante, x seria positivo e y negativo.
  • C) Correta. Quando x = 0, o ponto fica no eixo y; como y é negativo, está abaixo da origem.
  • D) No 2º quadrante, y é positivo e x negativo.
  • E) Na origem, as duas coordenadas seriam zero.

Questão 06

6. Um monitor marcou no plano os pontos A(-1, 1), B(4, 1), C(4, -3) e D(-1, -3). Ao unir os pontos nessa ordem e fechar a figura, que propriedade ela apresenta?

Gabarito: alternativa B). Correta. Os segmentos formam um retângulo, com lados opostos paralelos e ângulos retos.

Comentários por alternativa:

  • A) Quatro lados iguais indicariam quadrado, mas as medidas laterais são diferentes.
  • B) Correta. Os segmentos formam um retângulo, com lados opostos paralelos e ângulos retos.
  • C) A figura tem dois pares de lados paralelos, não apenas um.
  • D) Há dois pares de lados paralelos, não um só.
  • E) As diagonais podem ter mesmo tamanho, mas isso não define lados distintos.

Questão 07

7. O ponto K tem coordenadas (7, -2). Qual ponto está a 5 unidades de K, mantendo a mesma ordenada?

Gabarito: alternativa E). Correta. Com a mesma ordenada, basta mudar x em 5 unidades; (2, -2) fica a 5 de (7, -2).

Comentários por alternativa:

  • A) Fica 5 unidades à direita, não mantém a ordem pedida.
  • B) A diferença entre as abscissas é 2, não 5.
  • C) A ordenada mudou, então não está na mesma horizontal.
  • D) A ordenada mudou e a distância não é 5 na horizontal.
  • E) Correta. Com a mesma ordenada, basta mudar x em 5 unidades; (2, -2) fica a 5 de (7, -2).

Questão 08

8. Dois pontos, R(-3, 4) e T(5, 4), representam extremos de um segmento em um mapa. Se um terceiro ponto U está exatamente no meio do segmento RT, quais são suas coordenadas?

Gabarito: alternativa A). Correta. O ponto médio tem x igual à média de -3 e 5, e y permanece 4.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. O ponto médio tem x igual à média de -3 e 5, e y permanece 4.
  • B) A ordenada média de 4 e 4 continua sendo 4.
  • C) O ponto médio não precisa ficar na origem.
  • D) Estar mais perto de R não define o ponto médio.
  • E) A média de -3 e 5 não é 0, e sim 1.

Questão 09

9. Em uma atividade, o professor pede o ponto simétrico de G(-6, 3) em relação ao eixo y. Qual é esse ponto?

Gabarito: alternativa D). Correta. A reflexão em relação ao eixo y troca o sinal de x e mantém y.

Comentários por alternativa:

  • A) Muda x e y ao mesmo tempo, o que não é a reflexão pedida.
  • B) Isso corresponde à simetria em relação ao eixo x.
  • C) As coordenadas foram trocadas, o que não ocorre aqui.
  • D) Correta. A reflexão em relação ao eixo y troca o sinal de x e mantém y.
  • E) O ponto simétrico não fica sobre o eixo y, a menos que x fosse 0.

Questão 10

10. Um percurso no plano cartesiano começa em A(1, 2), passa por B(1, -4) e depois vai até C(8, -4). Qual afirmação descreve corretamente esse trajeto?

Gabarito: alternativa C). Correta. De A para B, x não muda; de B para C, y não muda.

Comentários por alternativa:

  • A) De A para B a reta é vertical, pois x permanece 1.
  • B) Nenhum trecho é diagonal; em cada um, uma coordenada fica constante.
  • C) Correta. De A para B, x não muda; de B para C, y não muda.
  • D) B não é ponto médio de AC, pois as distâncias não são iguais.
  • E) C não tem a mesma abscissa de A; a abscissa muda de 1 para 8.

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