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Questões de português – IDIB

Por Rosangela Quinelato
19 de maio de 2025
em Exercícios
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O domínio da língua portuguesa é essencial para o sucesso em vestibulares e no ENEM. Os candidatos devem estar preparados para interpretar textos, analisar questões gramaticais e aplicar o conhecimento de diferentes gêneros textuais. Assim, práticas constantes ajudam a solidificar o aprendizado.

Os exercícios devem abordar não apenas a gramática, mas também a compreensão de textos e a análise crítica das informações. Saber identificar as nuances da linguagem pode ser decisivo nas provas. Estar bem preparado é fundamental para alcançar os objetivos nas avaliações.

Além disso, a familiarização com questões de exames anteriores permite compreender o estilo e os temas recorrentes. O treino intenso e a atualização de conhecimentos são as chaves para um bom desempenho. Portanto, vamos praticar!

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01) Leia a oração a seguir: “É importante que todos participem da reunião.”. Considerando a concordância verbal, assinale a alternativa que apresenta a forma correta deste enunciado, mantendo o sentido original.







A concordância verbal diz respeito à relação entre o sujeito e o verbo na frase. Nesse caso, “todos” é um sujeito plural e deve exigir que o verbo também esteja na forma plural, ou seja, “participem”.

02) Na frase “O aluno que chegou ontem está estudando para a prova amanhã”, assinale a alternativa que apresenta uma vírgula corretamente empregada em uma reestruturação da oração original.







A vírgula é usada para separar orações que trazem informações extras ou explicativas. Aqui, a opção correta justifica o uso pelo caráter explicativo da oração adjetiva.

03) Analise a frase: “Se eu soubesse a resposta, teria respondido.”. Indique a alternativa que apresenta a classificação correta do verbo “teria respondido” em relação à sua forma verbal.







O futuro do pretérito é utilizado em orações condicionais para expressar ações que não foram realizadas. A presença de “se” indica essa hipótese.

04) No presente contexto, a frase “Todos os alunos precisam estudar com frequência” é analisada. Qual seria a forma correta de reescrever essa ideia, mantendo a mesma intenção, mas utilizando uma estrutura negativa?







A forma negativa deve refletir a ideia de que os alunos não podem deixar de estudar, garantindo o sentido de necessidade que a original expressa.

05) Na seguinte frase: “Ele disse que foi embora cedo.”, qual alternativa apresenta a reescrita correta, mas mantendo o tempo do discurso indireto?







No discurso indireto, o passado precisa refletir o tempo verbal original, onde o uso de “ia” corresponde ao pretérito imperfeito, respeitando a sequência temporal.

06) Na frase “Estude! Você não pode relaxar agora!” assinale a alternativa que demonstra o uso correto da forma imperativa rítmica e seus impactos no significado da frase.







O imperativo é uma forma verbal que expressa ordens ou sugestões. A opção correta utiliza essa estrutura da maneira mais clara e efetiva para a urgência do estudo.

07) Analise a proposta de reescrita “Embora chova, iremos ao parque”. Assinale a alternativa que apresenta a substituição do conectivo “embora” por outro que implique também uma ideia de concessão.







O conectivo “embora” expressa uma relação de concessão; sua substituição por “apesar de” mantém essa relação na nova construção da frase.

08) Com base na frase: “Amanhã será a festa.”, qual alternativa apresenta um sinônimo para o termo “amanhã” dentro do mesmo contexto temporal?







O termo “amanhã” é um indicativo temporal que se refere diretamente ao dia posterior ao presente. “No dia seguinte” mantém essa mesma ideia, servindo como sinônimo adequado.

09) A frase “Os jogadores fazem a sua parte” pode ser analisada quanto à voz verbal. Qual alternativa traduz corretamente essa frase para a voz passiva?







A transformação para a voz passiva ocorre quando o foco se torna a ação feita sobre o sujeito. Na opção correta, “a sua parte” se torna o sujeito passivo da frase.

10) Considerando o uso da conectividade nas frases, a expressão “Entretanto, será necessário revisar os conceitos.” emprega uma conjunção adversativa. Qual das alternativas a seguir também apresenta uso apropriado de uma conjunção adversativa?







As conjunções adversativas são utilizadas para estabelecer contrastes entre duas ideias. Ao usar “porém”, a frase aborda um conflito entre a intenção e a realidade, que é essencial para a clareza da comunicação.

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