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Questões de química do Enem 2013

Por Rosangela Quinelato
27 de abril de 2025
em Exercícios
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Em 2013, o ENEM abordou temas de química que integram teoria e prática, fundamentais para o entendimento do cotidiano. Questões desse exame exploram o conhecimento científico aplicado, possibilitando ao aluno refletir sobre a realidade. O domínio dessas questões ajuda na preparação para vestibulares e nos desafios futuros.

01) Durante uma experiência de laboratório, um estudante observou que a solubilidade do cloreto de sódio (NaCl) aumenta com a temperatura. Considerando esta informação, assinale a alternativa que melhor explica a relação entre temperatura e solubilidade em sólidos.







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Resolução Detalhada:
O aumento da temperatura geralmente resulta em uma maior solubilidade de sólidos, como o cloreto de sódio, devido ao aumento da energia cinética das partículas. Quando a temperatura sobe, as moléculas se movem mais rapidamente, favorecendo a dissolução das partículas sólidas no solvente.

02) Um estudante realizou um experimento com ácido clorídrico (HCl) e metal zinco (Zn), observando a evolução de gás hidrogênio (H₂). Qual a equação química que melhor representa essa reação?







Resolução Detalhada:
A reação entre o ácido clorídrico e o zinco gera cloreto de zinco e gás hidrogênio. A equação balanceada é HCl + Zn → ZnCl₂ + H₂, onde um mol de ácido se combina com um mol de zinco.

03) Neste experimento, um estudante extraiu a essência de limão e comparou as propriedades do ácido cítrico presente no fruto. Assinale a alternativa que destaca a principal característica do ácido cítrico em relação ao pH.







Resolução Detalhada:
O ácido cítrico, encontrado em limões, é um ácido fraco, apresentando pH abaixo de 7, o que invariavelmente contribui para seu sabor azedo característico.

04) Um aluno se depara com uma solução aquosa de sulfato de cobre (CuSO₄) e se pergunta sobre suas propriedades. Assinale a alternativa que indica corretamente o comportamento do sulfato de cobre em solução.







Resolução Detalhada:
O sulfato de cobre (CuSO₄) dissocia completamente em íons Cu²⁺ e SO₄²⁻ em solução aquosa, resultando em um eletrólito forte que conduz eletricidade.

05) Durante uma visita a um laboratório, um aluno de química observa o fenômeno da corrosão ao analisar um pedaço de ferro. Qual o processo químico responsável pela corrosão do ferro em contato com a água e o oxigênio?







Resolução Detalhada:
A corrosão do ferro ocorre por meio da oxidação, onde o ferro reage com água e oxigênio, formando óxido de ferro (ferrugem). Esse processo é acelerado na presença de umidade e sal.

06) Um estudante investiga a força iônica de uma solução que contém diferentes íons dissolvidos. Qual dos íons citados na lista a seguir é considerado mais eficaz em aumentar a força iônica de uma solução?







Resolução Detalhada:
Íons como Ca²⁺ e Mg²⁺ são mais eficazes em aumentar a força iônica de uma solução por possuírem cargas maiores, o que permite uma interação mais forte com o solvente e com outros íons dissolvidos.

07) Um grupo de estudantes está estudando a produção de carbonato de cálcio (CaCO₃) em um experimento com reações químicas. Qual a equação que representa a formação do carbonato de cálcio a partir de seus reagentes?







Resolução Detalhada:
A formação de carbonato de cálcio se dá pela reação do hidróxido de cálcio com dióxido de carbono, resultando em carbonato de cálcio como precipitado e água.

08) Um estudante observou a reação do bicarbonato de sódio (NaHCO₃) com ácido acético (CH₃COOH) durante um experimento. Qual a reação química que descreve adequadamente esse processo?







Resolução Detalhada:
A reação do bicarbonato de sódio com ácido acético resulta na formação de acetato de sódio, água e gás carbônico, sendo uma reação clássica de efervescência observada em experimentos escolares.

09) Ao estudar as propriedades do gás metano (CH₄), um aluno queria compreender suas características em relação ao impacto ambiental. Assinale a alternativa que evidencia um aspecto relevante do metano no contexto das mudanças climáticas.







Resolução Detalhada:
O metano (CH₄) é um poderoso gás de efeito estufa, sendo mais eficaz em reter calor na atmosfera do que o dióxido de carbono, com um impacto significativo nas mudanças climáticas.

10) Ao analisar a tabelas periódicas, um aluno se questiona sobre os metais alcalinos. Quais características são comuns a esses elementos, como o sódio (Na) e o potássio (K), que os diferenciam dos outros elementos?







Resolução Detalhada:
Os metais alcalinos, como sódio e potássio, são altamente reativos, especialmente em contato com água, formando rapidamente hidróxidos e liberando gás hidrogênio. Essa reatividade é característica distintiva desse grupo na tabela periódica.

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