As razões especiais são fundamentais para a compreensão de diversos aspectos da matemática. Elas melhoram a capacidade de resolver problemas complexos envolvendo proporções e relações entre quantidades. Os vestibulandos e candidatos ao ENEM devem dominar essas razões para se destacarem nas provas.
As questões que envolvem razões especiais exigem não apenas o conhecimento teórico, mas também a aplicação em situações práticas do cotidiano. Portanto, é importante que o estudante pratique por meio de exercícios desafiadores e contextualizados. Assim, adquire segurança e agilidade nos cálculos.
Conhecer as principais propriedades das razões pode facilitar a resolução de questões nas provas. Tal compreensão permite que o estudante estabeleça conexões entre os conteúdos e aplique a matemática de forma eficaz em diferentes contextos.
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01) Em um triângulo, um dos ângulos é o dobro do outro. Se o menor ângulo é x, qual a soma total dos ângulos do triângulo? Assinale a alternativa que apresenta o valor correto da soma.
02) Um tanque possui um formato cúbico. Se sua aresta mede 2 m, qual é a razão entre o volume do tanque e a área da sua superfície? Assinale a alternativa correta para essa razão.
03) Dois amigos competem em um jogo de adivinhação de proporções. Um adivinha 3 partes e o outro 2 partes. Qual é a razão total na comparação entre as partes que eles adivinharam? Assinale a alternativa que representa essa razão.
04) Uma escada forma um triângulo retângulo ao ser apoiada em uma parede, onde a altura é 4 m e a base é 3 m. Qual é a razão entre a altura e a base? Assinale a alternativa que represente corretamente essa razão.
05) Uma empresa produz eletrônicos e calcula a relação entre qualificações de seus funcionários e a produção. Se 10 funcionários geram 200 produtos e 5 funcionários geram 80 produtos, qual a razão de produção por funcionário? Assinale a alternativa correta.
06) Ao misturar duas tintas, uma azul e outra amarela, na razão de 1:3, qual será a cor resultante e qual é a proporção dos componentes? Assinale a alternativa que diz corretamente a cor resultante e sua razão.
07) Em um experimento de química, um pesquisador combina duas soluções na proporção de 5:2. Se ele usar 500 mL da primeira solução, qual a quantidade total das soluções misturadas? Assinale a alternativa que apresenta corretamente a quantidade total.
08) Num experimento físico, dois corpos são colocados em um eixo, um a 5 m e o outro a 10 m. Qual é a razão entre a distância do primeiro corpo em relação ao segundo? Assinale a alternativa correta que demonstra essa relação.
09) Um comerciante vende maçãs e peras na razão de 3:2. Se ele vende 60 maçãs, quantas peras ele vende a partir da razão apresentada? Assinale a alternativa que apresenta o número correto de peras vendidas.
10) Em uma competição, um atleta percorre 400 m em 50 segundos e outro percorre 600 m em 70 segundos. Qual a razão entre as velocidades médias dos atletas? Assinale a alternativa que apresenta a razão correta.
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