A relação de Euler, na Geometria Espacial, conecta vértices, arestas e faces de muitos poliedros por meio da expressão V – A + F = 2. Embora pareça simples, seu uso exige atenção ao tipo de sólido analisado, à contagem correta de cada elemento e às condições em que a fórmula se aplica, especialmente em poliedros convexos e em modelos sem “furos”. No Ensino Médio, ela aparece com frequência em problemas que articulam visualização espacial, dedução algébrica e propriedades de prismas, pirâmides e outros sólidos.
Em questões mais desafiadoras, a relação de Euler pode ser combinada com informações sobre formatos das faces, número de arestas por face ou quantas arestas chegam a cada vértice. Nesses casos, o estudante precisa interpretar o contexto, montar equações auxiliares e verificar a coerência geométrica dos resultados. Mais do que decorar uma fórmula, resolver esse tipo de problema envolve raciocínio estrutural sobre a organização do poliedro e suas limitações geométricas.
Questões de relação de euler
Questão 01
Gabarito: alternativa B). Correto. Pela relação de Euler, 24 – A + 14 = 2, então A = 36.
Questão 02
Gabarito: alternativa C). Correto. De V – 18 + 8 = 2, obtemos V = 12.
Comentários por alternativa:
- A) Faltaram duas unidades ao compensar os termos na equação.
- B) O valor fica uma unidade abaixo do obtido pela conta correta.
- C) Correto. De V – 18 + 8 = 2, obtemos V = 12.
- D) Esse resultado aparece ao somar em vez de compensar corretamente o 2.
- E) O número de vértices ficou acima do permitido pelos dados fornecidos.
Questão 03
Gabarito: alternativa C). Correto. Em faces triangulares, 3F = 2A. Logo, 3·20 = 2A e A = 30.
Comentários por alternativa:
- A) Esse valor não satisfaz a igualdade 3F = 2A para 20 faces.
- B) A contagem das arestas ficou menor do que a exigida pelas faces triangulares.
- C) Correto. Em faces triangulares, 3F = 2A. Logo, 3·20 = 2A e A = 30.
- D) Esse número corresponderia a uma quantidade maior de lados somados nas faces.
- E) O valor excede a contagem correta quando cada aresta é compartilhada por duas faces.
Questão 04
Gabarito: alternativa D). Correto. Somando incidências nos vértices: 3V = 2A. Então 3·18 = 2A, logo A = 27.
Comentários por alternativa:
- A) Esse valor é insuficiente para acomodar três arestas em cada um dos 18 vértices.
- B) O resultado não atende à igualdade 3V = 2A.
- C) Ainda fica abaixo do total correto obtido pela contagem dupla das incidências.
- D) Correto. Somando incidências nos vértices: 3V = 2A. Então 3·18 = 2A, logo A = 27.
- E) Esse valor ficaria acima da contagem correta determinada pelos 18 vértices.
Questão 05
Gabarito: alternativa C). Correto. Como 5F = 2A, temos A = 30. Pela relação de Euler, V – 30 + 12 = 2, então V = 20? Não. Refaça: V = 20. Ops.
Comentários por alternativa:
- A) Ficou abaixo do valor obtido ao usar 5F = 2A e Euler corretamente.
- B) Correto pelo cálculo: 5·12 = 60, então A = 30 e V = 20.
- C) Correto. Como 5F = 2A, temos A = 30. Pela relação de Euler, V – 30 + 12 = 2, então V = 20? Não. Refaça: V = 20. Ops.
- D) O número de vértices ficou acima do previsto pelos dados do sólido.
- E) Esse valor torna incompatível a relação entre faces pentagonais e arestas.
Questão 06
Gabarito: alternativa C). Correto. De 4V = 2A, vem A = 18. Então 9 – 18 + F = 2, logo F = 11.
Comentários por alternativa:
- A) Ficou duas unidades abaixo do valor obtido pelas duas equações.
- B) Ainda falta uma face para satisfazer a relação de Euler.
- C) Correto. De 4V = 2A, vem A = 18. Então 9 – 18 + F = 2, logo F = 11.
- D) Uma face a mais rompe a igualdade V – A + F = 2.
- E) Esse total supera o necessário para os 9 vértices e 18 arestas.
Questão 07
Gabarito: alternativa B). Correto. Somando lados das faces: 8·3 + 6·4 = 48. Como cada aresta é comum a duas faces, A = 24.
Comentários por alternativa:
- A) Esse valor é menor que a metade da soma correta dos lados das faces.
- B) Correto. Somando lados das faces: 8·3 + 6·4 = 48. Como cada aresta é comum a duas faces, A = 24.
- C) Correto. Somando lados das faces: 8·3 + 6·4 = 48. Como cada aresta é comum a duas faces, A = 24.
- D) Esse número surgiria ao dividir incorretamente uma soma maior que a real.
- E) O total fica acima do permitido pela contagem dupla das arestas.
Questão 08
Gabarito: alternativa B). Correto. De 5V = 2A, temos A = 30. Aplicando Euler: 12 – 30 + F = 2, logo F = 20.
Comentários por alternativa:
- A) Ficou duas unidades abaixo do valor exigido pela relação de Euler.
- B) Correto. De 5V = 2A, temos A = 30. Aplicando Euler: 12 – 30 + F = 2, logo F = 20.
- C) Esse resultado aparece ao compensar incorretamente os termos da equação.
- D) Quatro faces a mais tornam a igualdade de Euler falsa.
- E) O total excede o valor compatível com 12 vértices e 30 arestas.
Questão 09
Gabarito: alternativa C). Correto. Se todas as faces são hexagonais, 6F = 2A, então A = 3F. Em Euler, V – 3F + F = 2, exigindo V = 2F + 2, incompatível com incidências convexas.
Comentários por alternativa:
- A) Faces hexagonais não garantem, por si, um poliedro convexo realizável.
- B) Euler envolve simultaneamente vértices, arestas e faces, não apenas faces.
- C) Correto. Se todas as faces são hexagonais, 6F = 2A, então A = 3F. Em Euler, V – 3F + F = 2, exigindo V = 2F + 2, incompatível com incidências convexas.
- D) Faces hexagonais podem aparecer em construções, mas o problema é a viabilidade convexa total.
- E) Igualar vértices e faces não resolve a incompatibilidade estrutural do sólido.
Questão 10
Gabarito: alternativa B). Correto. Como 3F = 2A e 4V = 2A, então 3F = 4V. Com Euler, a solução é V = 6, A = 12 e F = 8.
Comentários por alternativa:
- A) Esse total não satisfaz simultaneamente 3F = 2A e a relação de Euler.
- B) Correto. Como 3F = 2A e 4V = 2A, então 3F = 4V. Com Euler, a solução é V = 6, A = 12 e F = 8.
- C) O número de faces fica acima do valor compatível com vértices de grau 4.
- D) Esse resultado viola a combinação entre faces triangulares e Euler.
- E) O total torna impossível manter todas as condições ao mesmo tempo.
Comentários por alternativa: