A sociologia ajuda a interpretar comportamentos, instituições e conflitos presentes na vida social. Ao estudar seus conceitos fundamentais, o estudante desenvolve ferramentas para analisar a sociedade de forma crítica e fundamentada.
Nesta lista, você encontra questões contextualizadas e desafiadoras sobre temas centrais da sociologia escolar, como cultura, socialização, trabalho, poder, desigualdade e pensamento sociológico.
Questões de sociologia – 1º ano do ensino médio
Questão 01
Gabarito: alternativa B). Correta. A descrição mostra um grupo com valores e regras próprias, típico de subcultura.
Questão 02
Gabarito: alternativa D). Correta. A publicidade exerce pressão social externa e orienta desejos e comportamentos, como um fato social.
Comentários por alternativa:
- A) Consciência de classe envolve percepção das relações de classe, não efeitos publicitários de consumo.
- B) Ação tradicional é guiada por costume, enquanto o caso mostra influência simbólica da publicidade.
- C) Solidariedade mecânica refere-se a coesão por semelhança social, não ao consumo estimulado pela propaganda.
- D) Correta. A publicidade exerce pressão social externa e orienta desejos e comportamentos, como um fato social.
- E) Dominação carismática depende da autoridade de uma pessoa, não da estratégia comunicativa da marca.
Questão 03
Gabarito: alternativa A). Correta. Em comunidades com forte peso da tradição e semelhança social, predomina a solidariedade mecânica.
Comentários por alternativa:
- A) Correta. Em comunidades com forte peso da tradição e semelhança social, predomina a solidariedade mecânica.
- B) Solidariedade orgânica aparece em sociedades mais diferenciadas, com funções especializadas e interdependência.
- C) Luta de classes é conceito marxista e não descreve diretamente o tipo de coesão social durkheimiana.
- D) Racionalização burocrática é típica da dominação moderna estudada por Weber, não de costumes tradicionais.
- E) Anomia significa enfraquecimento de normas, mas o caso mostra justamente forte regulação costumeira.
Questão 04
Gabarito: alternativa E). Correta. A adesão ao candidato decorre de sua imagem pessoal, característica da dominação carismática.
Comentários por alternativa:
- A) Dominação legal-racional depende de regras e cargos, não da influência pessoal do candidato.
- B) Dominação tradicional se fundamenta em costumes e herança, não em discurso mobilizador.
- C) Patrimonialismo envolve confusão entre público e privado, o que não é o foco do enunciado.
- D) Burocracia é estrutura administrativa, não fonte principal de obediência nesse caso eleitoral.
- E) Correta. A adesão ao candidato decorre de sua imagem pessoal, característica da dominação carismática.
Questão 05
Gabarito: alternativa C). Correta. O controle sobre o tempo e o ritmo de trabalho favorece a extração de mais-valia.
Comentários por alternativa:
- A) Monitoramento digital costuma reduzir autonomia, em vez de ampliá-la.
- B) Solidariedade orgânica é de Durkheim e não explica exploração capitalista.
- C) Correta. O controle sobre o tempo e o ritmo de trabalho favorece a extração de mais-valia.
- D) A transparência técnica não elimina a exploração nem define a análise marxista do trabalho.
- E) A padronização não produz igualdade de valor; a lógica capitalista mantém assimetrias.
Questão 06
Gabarito: alternativa B). Correta. O foco está nas relações de confiança e cooperação, características do capital social.
Comentários por alternativa:
- A) Capital cultural envolve saberes, títulos e disposições, não diretamente confiança comunitária.
- B) Correta. O foco está nas relações de confiança e cooperação, características do capital social.
- C) Fato social não é a melhor categoria para diferenças nas redes de cooperação entre bairros.
- D) Estratificação natural não é um conceito sociológico adequado para explicar o caso.
- E) Mobilidade vertical diz respeito a deslocamento de posição social, não às redes de apoio coletivas.
Questão 07
Gabarito: alternativa E). Correta. A situação expressa um estereótipo racial, isto é, uma generalização preconceituosa.
Comentários por alternativa:
- A) A discriminação descrita não se relaciona a gênero, mas a raça percebida.
- B) O enunciado não envolve crenças religiosas, mas julgamento social baseado em raça.
- C) Mobilidade social envolve mudança de posição social, o que não é central no caso.
- D) Divisão técnica do trabalho trata de funções produtivas, não de preconceito entre estudantes.
- E) Correta. A situação expressa um estereótipo racial, isto é, uma generalização preconceituosa.
Questão 08
Gabarito: alternativa A). Correta. O caso mostra distribuição desigual de riscos, custos e impactos no espaço urbano.
Comentários por alternativa:
- A) Correta. O caso mostra distribuição desigual de riscos, custos e impactos no espaço urbano.
- B) Homogeneização cultural não explica a distribuição desigual de custos entre bairros.
- C) Dominação tradicional não é a melhor categoria para uma política pública urbana contemporânea.
- D) Há regras e decisão institucional; o problema é a desigualdade, não ausência de normas.
- E) A cidade não perde todas as funções sociais; o foco é a desigualdade territorial.
Questão 09
Gabarito: alternativa D). Correta. A obediência a normas impessoais e formalizadas caracteriza a dominação legal-racional.
Comentários por alternativa:
- A) Dominação carismática depende da devoção a um líder, não de regras impessoais.
- B) Dominação tradicional se apoia na herança costumeira, não em normas formalizadas.
- C) Patrimonialismo envolve administração como extensão do patrimônio do governante.
- D) Correta. A obediência a normas impessoais e formalizadas caracteriza a dominação legal-racional.
- E) Weber não define um tipo de dominação chamado emocional.
Questão 10
Gabarito: alternativa C). Correta. Bourdieu relaciona desempenho escolar e repertórios familiares ao capital cultural.
Comentários por alternativa:
- A) Anomia não explica o efeito da formação familiar sobre a participação escolar.
- B) Renda ajuda, mas a explicação sociológica mais precisa envolve repertórios e disposições culturais.
- C) Correta. Bourdieu relaciona desempenho escolar e repertórios familiares ao capital cultural.
- D) Fato social total não é a categoria mais adequada para desempenho escolar e herança cultural.
- E) Bourdieu não reduz diferenças escolares a determinismo biológico.


Comentários por alternativa: