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Questões de vestibular sobre a Primeira Lei de Mendel

Por Rosangela Quinelato
28 de abril de 2025
em Exercícios
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A Primeira Lei de Mendel, também conhecida como Lei da Segregação, afirma que os alelos de um gene se separam durante a formação dos gametas. Essa separação garante que cada gameta receba apenas um alelo de cada par. As combinações aleatórias de alelos durante a fertilização resultam em descendentes que apresentam diferentes fenótipos.

Os experimentos de Mendel com ervilhas proporcionaram uma base empírica para a genética moderna, permitindo a compreensão da hereditariedade. Ele observou como características como cor, forma e tamanho das ervilhas eram transmitidas de geração para geração. A análise cuidadosa dos dados coletados por Mendel revelou padrões que ainda são válidos na genética contemporânea.

As questões sobre a Primeira Lei de Mendel são comuns em vestibulares e no ENEM, pois exigem que os alunos compreendam tanto a teoria quanto a aplicação prática da hereditariedade. A interpretação de cruzamentos genéticos consolida o aprendizado dessa lei fundamental da biologia.

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01) Em um experimento, Mendel utilizou ervilhas para estudar a herança de traços. Ao cruzar ervilhas de sementes amarelas (A) com sementes verdes (a), resultou em uma geração F₁ predominantemente amarela. Qual a explicação para essa predominância?







Resolução Detalhada:
Os alelos para cor de semente em ervilhas são A (amarelo) e a (verde), com A sendo dominante. Portanto, ao cruzar A e a, a geração F₁ terá fenótipo amarelo, resultando de A dominante em relação a a.

02) Uma planta de ervilhas que possui a genótipo Aa (onde A é o alelo para flores roxas e a é o alelo para flores brancas) é cruzada com outra planta também com o genótipo Aa. Qual é a proporção esperada de plantas com flores roxas na geração F₂?







Resolução Detalhada:
Ao cruzar plantas de genótipos Aa, são formados os gametas A e a, resultando em Os possíveis genótipos na F₂: AA (1), Aa (2) e aa (1), levando à proporção fenotípica de 3:1 para flores roxas sobre brancas.

03) Considerando a primeira lei de Mendel, se cruzarmos dois indivíduos de genótipos homozigotos, um para a cor azul (BB) e outro para a cor amarela (bb) das flores, qual será a cor das flores na geração F₁ resultante desse cruzamento?







Resolução Detalhada:
Os alelos para a cor das flores são B (azul) e b (amarelo), com B predominando sobre b. Portanto, na geração F₁, todas as flores serão azuis, resultantes do genótipo Bb.

04) Em uma plantação de ervilhas, uma variedade de semente de ervilha apresenta a cor verde (g) recessiva e outra amarelo (G) dominante. Se uma planta com genótipo heterozigoto (Gg) é cruzada com uma planta homozigota recessiva (gg), qual será a proporção dos fenótipos da geração F₁?







Resolução Detalhada:
Ao cruzar Gg com gg, os possíveis genótipos na F₁ são Gg (amarelo) e gg (verde) na proporção 1:1, refletindo a combinação dos alelos.

05) Um biólogo decide estudar a cor da pelagem de dois ratos. Um rato de pelagem branca (bb) é cruzado com um rato de pelagem preta (BB). Quais são os possíveis fenótipos dos descendentes na geração F₁ e qual é a proporção esperada?







Resolução Detalhada:
Ao cruzar um rato BB com um bb, todos os descendentes desta geração F₁ terão o genótipo Bb, portanto, apresentarão pelagem preta.

06) Considerando um experimento genético em flores de hibisco, onde o alelo para flores vermelhas (R) é dominante sobre o alelo para flores brancas (r), se um hibisco com genótipo heterozigoto (Rr) é cruzado com um homozigoto recessivo (rr), qual será a proporção esperada de flores vermelhas e brancas na geração F₁?







Resolução Detalhada:
Cruzando Rr (vermelho) com rr (branco), geramos os genótipos Rr e rr. Assim, a proporção de fenótipos será de 1 planta vermelha para 1 planta branca, resultando em 1:1.

07) Um viveiro possui uma população de peixes em que a cor laranja (L) é dominante sobre a cor azul (l). Um peixe laranja é cruzado com peixe azul e todos os descendentes são laranja. Qual pode ser o genótipo do peixe laranja?







Resolução Detalhada:
Dado que todos os descendentes de peixe laranja são laranja, é evidente que o peixe laranja deve ser homozigoto dominante (LL) para garantir o fenótipo da prole.

08) Em um experimento de Mendel, ele estudou a flor de uma planta, onde o alelo para pétalas em formato de coração (H) é dominante sobre o alelo para pétalas em formato de círculo (h). Se duas plantas heterozigotas (Hh) forem cruzadas, qual será a expectativa no fenótipo das flores na geração F₂?







Resolução Detalhada:
Cruzando Hh com Hh, surge a seguinte proporção na F₂: HH (1), Hh (2) e hh (1), resultando na proporção fenotípica de 3 (coração) para 1 (círculo).

09) Se uma população de animais apresenta a cor da pelagem preta (B) como dominante sobre a cor cinza (b), e um animal de pelagem preta é cruzado com um animal de pelagem cinza, observando-se que todos os descendentes possuem pelagem preta, qual é a possível combinação dos alelos?







Resolução Detalhada:
Dado que o cruzamento resultou em todas as pelagens pretas, conclui-se que o animal preto deve ser homozigoto dominante (BB) para expressar a dominância no fenótipo da prole.

10) Um estudante analisa a hereditariedade do formato das orelhas em coelhos, onde o formato ereto (E) é dominante sobre o formato caído (e). Um coelho homozigoto dominante é cruzado com um coelho heterozigoto. Qual é a expectativa da proporção dos fenótipos na geração F₁?







Resolução Detalhada:
Um cruzamento entre um coelho homo zigoto dominante (EE) e um heterozigoto (Ee) resulta em 100% de coelhos com o formato de orelhas eretas (E), portanto, todos apresentam o fenótipo dominante.

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