A Genética é uma área fundamental para entender a hereditariedade e a variabilidade das características nos organismos. Questões sobre este tema são frequentes nos vestibulares e no ENEM, abordando desde conceitos básicos até aplicações práticas.
Os candidatos devem estar preparados para resolver problemas que envolvem cálculos relacionados à genética, como o uso de porcentagens, probabilidade e relevo de fenótipos e genótipos. A prática é essencial para garantir um bom desempenho.
Questões: Genética
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01) Em um experimento de genética, um pesquisador cruza duas plantas de ervilha, sendo uma de flores roxas (dominante) e a outra de flores brancas (recessivas). Não se sabe se a planta roxa é homozigota ou heterozigota. Que proporção esperada de flores roxas e brancas será observada nas gerações resultantes, se houver cruzamentos sucessivos?
02) Em um experimento de genética de populações, estudam-se dois genes que afetam a cor da pelagem de um animal. O gene “A” determina a cor preta (A) como dominante sobre a cor marrom (a), e o gene “B” determina o padrão liso (B) como dominante sobre o padrão listrado (b). Se um animal é homozigoto para o gene A e heterozigoto para o gene B, qual é a proporção esperada de fenótipos na descendência quando cruzado com um animal homozigoto recessivo para ambos os genes?
03) Uma escola realizou um projeto com seus alunos sobre hereditariedade, onde foram observadas características de cor de olhos entre pais e filhos. Se um pai possui olhos castanhos (B) e a mãe possui olhos azuis (b), sendo que o pai é heterozigoto e a mãe é homozigota recessiva, qual será a proporção esperada para a cor dos olhos dos filhos?
04) Um geneticista investiga a predominância de características em uma população de plantas. Considerando o gene que define a cor da flor onde o alelo vermelho (R) é dominante sobre o alelo branco (r), e um indivíduo heterozigoto (Rr) é cruzado com um indivíduo homozygote recessivo (rr), qual será a proporção de fenótipos na prole?
05) Em um experimento de genética, um cientista observa que a cor da pele de um grupo de indivíduos em uma população é determinada por um padrão de herança poligênica. Se a cor clara é influenciada por dois pares de alelos, quais tipos de genótipos podem ser esperados em uma situação de compatibilidade entre indivíduos heterozigotos?
06) Durante uma aula de biologia, um professor ensina sobre a teoria da evolução e a genética das populações. Um exemplo clássico é a cor das penas de um pássaro, onde o alelo negro (N) é dominante sobre o alelo branco (n). Se um pássaro com penas negras heterozigoto é cruzado com um pássaro albino (n), qual será a proporção esperada da prole para a coloração das penas?
07) Num estudo genético sobre a resistência a doenças em fitas de milho, um pesquisador observa que a resistência à praga é uma característica recessiva, representada pelo alelo “r”. Se uma planta de milho resistente (rr) for cruzada com uma planta suscetível (RR), qual será a proporção esperada para a resistência na prole?
08) Uma nova tecnologia de edição de genes foi usada para introduzir um alelo gera coletiva para resistência. Um geneticista deseja entender a distribuição desse alelo em uma população. Se 70% da população exibe a característica, qual seria a frequência esperada do alelo dominante e recessivo nessa população, considerando o princípio de Hardy-Weinberg?
09) Um grupo de estudantes investiga a herança de um caráter floral em um estudo familiar. Eles notam que a cor da flor, onde o vermelho (R) é dominante sobre o branco (r), se revela em padrões claros entre os membros da família. Se a mãe é homozigota dominante e o pai é homozigota recessiva, qual será a proporção de fenótipo na prole?
10) Um grupo de alunos se depara com uma questão de genética sobre quatro fenótipos que derivam de dois pares de alelos. Se cada par de alelos se apresenta no padrão de dominância completa e eles desejam entender a proporção dos fenótipos, como eles devem fazer o cruzamento para esperar a observância de todos os fenótipos?
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