Questões: leis abolicionistas

01) A Lei do Ventre Livre, sancionada em 1871, estabeleceu que filhos de mães escravas nascidos a partir dessa data seriam livres. Assinale a alternativa que descreve uma consequência significativa dessa lei para a sociedade brasileira da época.

a) Aumentou o número de crianças escravizadas em trabalho infantil nas fazendas.
b) Gerou a formação de grupos abolicionistas que lutavam por direitos das crianças.”}
c) Impulsionou a discussão sobre a abolição da escravidão e a igualdade social.
d) Levou à formação de movimentos artísticos e culturais que celebravam a liberdade.
e) Gerou uma emancipação da agricultura, reduzindo a dependência da mão-de-obra escrava.
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02) A Lei dos Sexagenários, de 1885, trouxe significativas mudanças legais ao garantir a liberdade a homens e mulheres escravizados com 65 anos ou mais. Qual destas alternativas representa uma crítica ao impacto dessa lei na sociedade brasileira?

a) Sua execução foi ineficaz, resultando em poucos libertos e em desafios para a efetivação do direito à liberdade.
b) Criticava-se que apenas os jovens escravizados deveriam ser libertos ao atingir a maioridade.
c) Era considerada desnecessária, já que a população negra aumentava sem o apoio da liberdade.
d) Facilitou a formação de comunidades livres, levando à marginalização dos ex-escravizados.
e) Considerava-se inadequada, já que muitos críticos defendiam que todos os escravizados deveriam ser libertados.
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03) Com a promulgação da Lei Áurea em 1888, a escravidão foi abolida no Brasil. Assinale a alternativa que apresenta uma consequência direta da abolição da escravidão.

a) A manutenção dos escravizados refletiu a ética e a moral conservadoras da época.
b) Muitos proprietários de terras deixaram de produzir devido à perda da mão-de-obra escrava.
c) Criou-se um ambiente de tensão social, pois muitos ex-escravizados não tinham apoio e recursos.
d) Levou à formação de novas organizações religiosas que buscavam acolher os libertos.
e) Estimulou reformas econômicas visando alternativas à mão-de-obra escrava.
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04) O processo de abolição da escravidão no Brasil foi gradual e resultou de várias leis anteriores à Lei Áurea. Assinale a alternativa que menciona corretamente uma medida que antecedeu a promulgação da Lei Áurea.

a) A Lei do Ventre Livre, que reconhecia a liberdade dos filhos de escravas a partir de 1871.
b) A Lei dos Sexagenários, que libertava escravizados com 65 anos ou mais.
c) Legislações sobre alforria que visavam dar liberdade aos escravizados, sem um limite de idade.
d) Uma lei que garantia a liberdade a todos os escravizados sem distinções.
e) O Código Penal de 1830, que tratava de crimes e punições.
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05) Em relação à luta pela abolição da escravidão, muitos movimentos sociais e políticos foram fundamentais nesse processo. Assinale a alternativa que menciona corretamente um desses movimentos e sua contribuição.

a) A Fundição Nacional de Artigos, que municiou a luta abolicionista com recursos materiais.
b) O Clube dos Cavaleiros, que promoveu a defesa de ideais escravocratas e se opôs aos abolicionistas.
c) O movimento abolicionista, que contou com apoio de escritores e ativistas, contribuindo para a conscientização.”

d) A Ordem dos Maçons, que promovia debates sobre liberdade, sem ligação forte à abolição.
e) O movimento operário moderno, que surgiu após a abolição, lidando com questões de trabalho e salário.
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06) A variedade de reações à abolição da escravidão no Brasil em 1888 demonstra a complexidade social da época. Assinale a alternativa que reflete uma reação esperada de proprietários de escravos à Lei Áurea.

a) Oposição e descontentamento, uma vez que perderam a mão-de-obra escrava sem compensações.
b) Aceitação da liberdade dos ex-escravizados, considerada uma evolução social progressista.
c) Muitos proprietários uniram esforços para ajudar o governo a implementar a nova lei.
d) Apoio a medidas que garantiam emprego e acolhimento aos ex-escravizados.
e) Uma unidade entre proprietários de escravos e ex-escravizados que visava discutir direitos.
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07) A Lei Áurea resultou em uma nova configuração social e econômica no Brasil. Assinale a alternativa que melhor explica uma consequência dessa mudança.

a) A manutenção da escravidão de forma clandestina, apesar da abolição oficial.
b) O fortalecimento da imigração europeia à medida que a economia buscava mão de obra substituta.
c) A necessidade de adaptação ao trabalho assalariado, o que alterou a dinâmica econômica do país.
d) A marginalização social dos ex-escravizados que enfrentaram dificuldades para se inserir no mercado de trabalho.
e) O fortalecimento de estratégias culturais que celebravam a escravidão e sua resistência.
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08) A discussão sobre a escravidão e suas consequências é central para compreender o Brasil contemporâneo. Banalizar as leis abolicionistas é uma das dificuldades enfrentadas. Assinale a alternativa que propõe um aspecto específico dessa banalização social.

a) A trivialização do impacto das leis abolicionistas na memória social gera desafios para a construção da identidade nacional.
b) A promoção de fóruns sociais e educacionais que discutem a escravidão como um legado importante da nossa história.
c) A crença de que a abolição da escravidão representou um erro histórico para a nação.
d) O reconhecimento das contribuições dos afrodescendentes para a formação cultural brasileira.
e) A promoção de debates acerca das desigualdades contemporâneas e como superá-las, sem referência histórica.
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09) A luta pela abolição da escravidão mobilizou diferentes segmentos da sociedade brasileira. Qual destas alternativas destaca corretamente um desses segmentos e sua contribuição para o movimento abolicionista?

a) A imprensa tradicional, que foi indiferente ao movimento e muitas vezes apoiou a escravidão como instituição.
b) Os proprietários de escravos, que frequentemente defendiam a permanência da escravidão como meio de produção.
c) Intelectuais e abolicionistas, que através de livros e discursos, sensibilizaram a população.
d) O exército brasileiro, que em alguns momentos contribuiu para a repressão de movimentos abolicionistas.
e) O movimento literário, que, em geral, era indiferente ou por vezes até contra a abolição da escravidão.
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10) O legado das leis abolicionistas ainda é debatido na sociedade contemporânea. Assinale a alternativa que identifica corretamente um aspecto desse legado que afeta a realidade atual.

a) A supressão das práticas culturais afro-brasileiras que emergiram durante o período da escravidão.
b) As tentativas de compensação financeira pelos danos históricos da escravidão que permanecem irregulares.
c) Um discurso sobre igualdade racial que começou a se popularizar após a abolição.
d) O aumento das desigualdades raciais que se tornaram mais visíveis após a abolição e suas consequências.
e) Uma luta contínua por direitos iguais que continua a ocorrer em várias esferas sociais.
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