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Questões Plano Cartesiano – 7º ano

Plano cartesiano no 7º ano: leia coordenadas e resolva desafios contextualizados

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23 de julho de 2026
em Exercícios
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O plano cartesiano é uma ferramenta importante para localizar pontos, interpretar posições e relacionar informações em gráficos, mapas e representações geométricas. Neste conjunto, as questões exploram leitura de coordenadas, quadrantes e deslocamentos de forma contextualizada e desafiadora.

As atividades foram pensadas para estudantes do 7º ano, com linguagem clara e situações que exigem atenção à posição de cada ponto. O foco está em compreender o sistema de eixos e identificar corretamente coordenadas em diferentes contextos.

Questões Plano Cartesiano – 7º ano

Questão 01

1. Em um mapa de um pátio escolar, o ponto A está na posição (3, 2). Isso significa que ele está localizado

Gabarito: alternativa B). Correto. A primeira coordenada indica o deslocamento no eixo x e a segunda no eixo y.

Comentários por alternativa:

  • A) Inverte as coordenadas do ponto.
  • B) Correto. A primeira coordenada indica o deslocamento no eixo x e a segunda no eixo y.
  • C) Troca o sentido do eixo x.
  • D) Muda o sinal das duas coordenadas.
  • E) Acerta o eixo x, mas erra o eixo y.

Questão 02

2. Em uma planta de uma praça, o ponto B tem coordenadas (-4, 1). Qual descrição representa melhor sua localização?

Gabarito: alternativa D). Correto. Coordenada negativa no x indica esquerda; coordenada positiva no y indica acima.

Comentários por alternativa:

  • A) Troca o sinal da coordenada x.
  • B) Acerta a direção no eixo x, mas erra o eixo y.
  • C) Inverte a ordem das coordenadas.
  • D) Correto. Coordenada negativa no x indica esquerda; coordenada positiva no y indica acima.
  • E) Troca os valores e também o sentido dos eixos.

Questão 03

3. O ponto C está no terceiro quadrante do plano cartesiano. Quais sinais suas coordenadas devem apresentar?

Gabarito: alternativa A). Correto. No terceiro quadrante, tanto x quanto y são negativos.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. No terceiro quadrante, tanto x quanto y são negativos.
  • B) Esse é o segundo quadrante.
  • C) Esse é o quarto quadrante.
  • D) Esse é o primeiro quadrante.
  • E) Ponto sobre o eixo y, não em quadrante.
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Questão 04

4. Um aluno marcou no plano os pontos P(2, 5), Q(2, -1) e R(-3, 5). Qual afirmação descreve corretamente a relação entre eles?

Gabarito: alternativa E). Correto. Mesma abscissa significa mesmo x; mesma ordenada significa mesmo y.

Comentários por alternativa:

  • A) P não está sobre o eixo x.
  • B) Q e R não têm a mesma abscissa e P e Q não têm a mesma ordenada.
  • C) P e R não têm a mesma abscissa.
  • D) Os sinais das coordenadas são diferentes entre os pontos.
  • E) Correto. Mesma abscissa significa mesmo x; mesma ordenada significa mesmo y.

Questão 05

5. Em uma atividade sobre localização, um ponto foi descrito por “duas unidades à esquerda e três unidades abaixo da origem”. Quais são suas coordenadas?

Gabarito: alternativa C). Correto. Esquerda indica x negativo e abaixo indica y negativo.

Comentários por alternativa:

  • A) Ambas as coordenadas deveriam ter sinal negativo.
  • B) O y está positivo, mas deveria ser negativo.
  • C) Correto. Esquerda indica x negativo e abaixo indica y negativo.
  • D) Os valores foram trocados e o y está positivo.
  • E) O x está positivo, mas deveria ser negativo.

Questão 06

6. Em um jogo de navegação no plano cartesiano, um personagem sai de (1, -2) e vai para (4, 3). Qual mudança ocorreu nas coordenadas?

Gabarito: alternativa B). Correto. De 1 para 4 há avanço de 3 no x; de -2 para 3 há subida de 5 no y.

Comentários por alternativa:

  • A) O avanço no eixo x e a subida no eixo y estão trocados.
  • B) Correto. De 1 para 4 há avanço de 3 no x; de -2 para 3 há subida de 5 no y.
  • C) O movimento no eixo x ocorreu para a direita, não para a esquerda.
  • D) O eixo y subiu, não desceu.
  • E) O eixo x não recuou; avançou.

Questão 07

7. Um ponto tem coordenadas (0, -4). Em qual região ele está localizado?

Gabarito: alternativa E). Correto. Quando x é 0, o ponto está sobre o eixo y.

Comentários por alternativa:

  • A) Com x igual a zero, o ponto não está no primeiro quadrante.
  • B) Com x igual a zero, o ponto não está no segundo quadrante.
  • C) Com x igual a zero, o ponto não está no terceiro quadrante.
  • D) Com x igual a zero, o ponto não está no quarto quadrante.
  • E) Correto. Quando x é 0, o ponto está sobre o eixo y.

Questão 08

8. Um desenho representa uma rota em que o ponto inicial é (-1, 2) e o ponto final é (3, -1). Qual interpretação melhor descreve o deslocamento realizado?

Gabarito: alternativa A). Correto. O x varia de -1 para 3, e o y varia de 2 para -1.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. O x varia de -1 para 3, e o y varia de 2 para -1.
  • B) O movimento no eixo x foi para a direita, não para a esquerda.
  • C) A variação do eixo y está invertida.
  • D) O eixo y não subiu; desceu.
  • E) O eixo x não recuou, e o eixo y não subiu.

Questão 09

9. Três pontos foram marcados no plano: M(1, 4), N(1, -3) e O(-2, 4). Qual ponto está no mesmo alinhamento vertical de M?

Gabarito: alternativa D). Correto. Alinhamento vertical depende da mesma abscissa, isto é, do mesmo valor de x.

Comentários por alternativa:

  • A) Mesma ordenada indica alinhamento horizontal, não vertical.
  • B) Estar abaixo do eixo x não garante mesma reta vertical.
  • C) Coordenadas positivas não determinam alinhamento.
  • D) Correto. Alinhamento vertical depende da mesma abscissa, isto é, do mesmo valor de x.
  • E) Pontos em quadrantes diferentes ainda podem ter a mesma abscissa.

Questão 10

10. Em uma avaliação, o professor pediu o ponto simétrico de T(5, -2) em relação ao eixo x. Qual é esse ponto?

Gabarito: alternativa C). Correto. A reflexão em relação ao eixo x mantém o x e troca o sinal do y.

Comentários por alternativa:

  • A) O x não muda na reflexão em relação ao eixo x.
  • B) O x não deve mudar de sinal.
  • C) Correto. A reflexão em relação ao eixo x mantém o x e troca o sinal do y.
  • D) Os valores foram trocados e os sinais não correspondem.
  • E) Esse é o ponto original, não o simétrico.

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