Sisu
  • Início
  • Contato
  • Expediente
  • Política de Privacidade
  • Quem Somos
Nenhum Resultado
Ver todos os resultados
  • Início
  • Contato
  • Expediente
  • Política de Privacidade
  • Quem Somos
Nenhum Resultado
Ver todos os resultados
Sisu
Nenhum Resultado
Ver todos os resultados
Home Exercícios

Questões Saepe – 5º ano

Questões Saepe 5º ano de História: interpretação, contexto e desafio

Por
24 de julho de 2026
em Exercícios
Compartilhar no FacebookCompartilhar no TwitterCompartilhar no WhatsAppCompartilhar no TelegramCompartilhar no Email

As questões a seguir foram elaboradas no estilo Saepe, com foco em leitura atenta, interpretação histórica e análise de situações contextualizadas. O objetivo é retomar conteúdos do 5º ano em nível mais desafiador, exigindo comparação, inferência e compreensão de processos.

Cada item apresenta uma situação-problema relacionada à História, com alternativas plausíveis e comentadas. Leia com atenção, observe os indícios do texto e selecione a opção que melhor responde ao enunciado.

Questões Saepe – 5º ano

Questão 01

1. Em uma atividade escolar sobre diferentes formas de registrar o passado, a turma analisou um objeto antigo, uma fotografia de família e um relato oral de uma avó. A professora explicou que esses elementos ajudam o historiador a construir conhecimentos sobre a vida das pessoas. O que esses elementos têm em comum?

Gabarito: alternativa B). Correta. Todos funcionam como fontes históricas e ajudam a reconstruir aspectos da vida no passado.

Comentários por alternativa:

  • A) O passado pode ser estudado por meio de fontes diversas.
  • B) Correta. Todos funcionam como fontes históricas e ajudam a reconstruir aspectos da vida no passado.
  • C) Eles têm relação direta com a investigação histórica.
  • D) Têm valor de informação, não apenas decorativo.
  • E) Também revelam vivências, não só datas oficiais.

Questão 02

2. Um estudante visitou o bairro onde mora e percebeu que a praça central, antes usada para feiras e encontros, hoje tem prédios comerciais e trânsito intenso. Ao comparar as imagens antigas com a paisagem atual, ele concluiu que o espaço mudou com o tempo. Que ideia histórica essa comparação evidencia?

Gabarito: alternativa D). Correta. A comparação mostra que o espaço geográfico e histórico se transforma pela ação humana.

Comentários por alternativa:

  • A) A paisagem não fica igual quando há expansão urbana.
  • B) O passado deixa marcas visíveis e registráveis.
  • C) Mudanças urbanas ocorrem por vários fatores, não só guerras.
  • D) Correta. A comparação mostra que o espaço geográfico e histórico se transforma pela ação humana.
  • E) O clima influencia, mas não explica sozinho a transformação.

Questão 03

3. Durante uma conversa sobre o passado da comunidade, uma aluna disse que ouviu do avô histórias sobre a construção de uma ponte importante. O professor destacou que esse tipo de informação precisa ser analisado com cuidado, pois vem da memória de alguém. Qual é a característica dessa fonte?

Gabarito: alternativa A). Correta. O relato do avô é uma fonte oral, pois depende da fala e da memória.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. O relato do avô é uma fonte oral, pois depende da fala e da memória.
  • B) Não há documento escrito no relato apresentado.
  • C) O enunciado fala de lembrança, não de objeto.
  • D) Não se trata de mapa ou representação cartográfica.
  • E) Não há imagem, desenho ou pintura mencionados.
Publicidade

(adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});

Questão 04

4. Ao estudar a história indígena no Brasil, a professora propôs que os alunos observassem pinturas, utensílios e narrativas produzidas por diferentes povos. Ela explicou que essas fontes ajudam a compreender modos de vida anteriores à colonização e também a presença indígena no presente. O que essa atividade busca valorizar?

Gabarito: alternativa E). Correta. A atividade reconhece a presença histórica e cultural dos povos indígenas ao longo do tempo.

Comentários por alternativa:

  • A) Os povos indígenas não pertencem apenas ao passado.
  • B) A história indígena é anterior à chegada dos europeus.
  • C) Os povos indígenas possuem grande diversidade cultural.
  • D) Há muitos registros materiais, orais e visuais.
  • E) Correta. A atividade reconhece a presença histórica e cultural dos povos indígenas ao longo do tempo.

Questão 05

5. Em uma aula sobre trabalho e produção, os estudantes analisaram uma antiga fábrica de tecidos que funcionava perto do rio, no início do século XX, e compararam com o mesmo local hoje, ocupado por um centro de serviços. A professora perguntou qual mudança histórica esse exemplo revela.

Gabarito: alternativa C). Correta. O exemplo mostra mudança no uso do espaço e nas atividades econômicas.

Comentários por alternativa:

  • A) Não há desaparecimento da população no texto.
  • B) O enunciado indica mudança de função, não permanência industrial.
  • C) Correta. O exemplo mostra mudança no uso do espaço e nas atividades econômicas.
  • D) O local passou a ter serviços, não agricultura.
  • E) Economia e espaço urbano estão diretamente relacionados.

Questão 06

6. Em uma pesquisa sobre como estudar o passado, um grupo comparou um objeto encontrado em escavação, uma entrevista com moradores antigos e um jornal de época. A professora explicou que o historiador combina registros diferentes para chegar a interpretações mais seguras. Qual é a ideia principal dessa orientação?

Gabarito: alternativa B). Correta. A comparação entre fontes ajuda a construir análises mais consistentes sobre o passado.

Comentários por alternativa:

  • A) Uma fonte isolada pode ser insuficiente para análise histórica.
  • B) Correta. A comparação entre fontes ajuda a construir análises mais consistentes sobre o passado.
  • C) Fontes históricas incluem também relatos e jornais.
  • D) Fontes orais podem ser analisadas criticamente.
  • E) Jornais são importantes, mas não substituem todas as fontes.

Questão 07

7. Uma turma observou que, na cidade, a instalação de novas avenidas alterou o trânsito, o comércio e até o uso de algumas praças. O professor explicou que essas mudanças fazem parte da história da cidade e interferem no modo de vida das pessoas. Qual interpretação é mais adequada?

Gabarito: alternativa E). Correta. As transformações urbanas resultam de necessidades sociais e alteram a vida cotidiana.

Comentários por alternativa:

  • A) Novas avenidas interferem na organização da cidade.
  • B) As mudanças urbanas influenciam diretamente o cotidiano.
  • C) Trânsito e relações sociais podem mudar juntos.
  • D) O uso das praças pode ser transformado ao longo do tempo.
  • E) Correta. As transformações urbanas resultam de necessidades sociais e alteram a vida cotidiana.

Questão 08

8. Em um estudo sobre o cotidiano no campo, os alunos leram memórias de um trabalhador rural que descreveu a colheita, o transporte da produção e a convivência na comunidade. A professora pediu que identificassem o valor histórico desse depoimento. Qual opção responde melhor?

Gabarito: alternativa A). Correta. O depoimento ajuda a compreender práticas, relações e vivências do meio rural.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. O depoimento ajuda a compreender práticas, relações e vivências do meio rural.
  • B) Memórias não servem só para datas oficiais.
  • C) Relatos pessoais também têm valor histórico.
  • D) Uma fonte não substitui todas as outras.
  • E) O texto trata de vivência social, não apenas de ambiente físico.

Questão 09

9. Em uma atividade de revisão, a professora entregou aos alunos uma sequência de imagens mostrando uma rua com carroças, depois automóveis e, por fim, ônibus e prédios mais altos. Ela pediu que explicassem o que essa sequência mostrava sobre o tempo histórico. Qual resposta é a mais adequada?

Gabarito: alternativa D). Correta. A comparação de imagens permite perceber mudanças históricas na paisagem urbana.

Comentários por alternativa:

  • A) O passado pode ser comparado com o presente por meio de vestígios.
  • B) Há mudanças visíveis na paisagem ao longo do tempo.
  • C) Tecnologia é um fator, mas não o único na história.
  • D) Correta. A comparação de imagens permite perceber mudanças históricas na paisagem urbana.
  • E) As ruas fazem parte das transformações sociais e urbanas.

Questão 10

10. Em uma aula final sobre o estudo da História, a professora pediu que os estudantes explicassem por que conhecer o passado ajuda a entender o presente. Uma aluna respondeu relacionando fontes históricas, mudanças no espaço e modos de vida de diferentes grupos. Qual síntese representa melhor essa resposta?

Gabarito: alternativa C). Correta. A História permite analisar transformações, comparar registros e compreender melhor o presente.

Comentários por alternativa:

  • A) História vai além da memorização de datas.
  • B) O presente é influenciado por processos históricos anteriores.
  • C) Correta. A História permite analisar transformações, comparar registros e compreender melhor o presente.
  • D) A História também estuda grupos, cotidiano e transformações sociais.
  • E) Fontes são essenciais na investigação histórica.

Continue estudando este tema

  • QuestõesQuestões sobre Questões Saepe – 5º ano – parte 2

Receba 2 Listas de Exercícios toda semana e se prepare para o Enem 2026. Botão Entrar no WhatsApp - Grupo VIP
CompartilharTweetEnviarCompartilharEnviar
Notícia Anterior

Questões sobre Questões Roma – 6º ano – parte 2

Próxima Notícia

Questões sobre Questões Saepe – 5º ano – parte 2

Postagens Relacionadas

Exercícios

Questões sobre agricultura comercial e mercado externo

Por
24 de julho de 2026
Exercícios

Questões sobre agricultura comercial e mercado externo – parte 2

Por
24 de julho de 2026
Próxima Notícia

Questões sobre Questões Saepe - 5º ano - parte 2

Deixe um comentário Cancelar resposta

O seu endereço de e-mail não será publicado. Campos obrigatórios são marcados com *

Este site utiliza o Akismet para reduzir spam. Saiba como seus dados em comentários são processados.

Pesquisar

Nenhum Resultado
Ver todos os resultados

Últimas Notícias

  • Questões sobre agricultura comercial e mercado externo – parte 2
  • Questões sobre agricultura comercial e mercado externo
  • Questões Saresp – 5º ano
  • Questões sobre pesquisa na internet
  • Questões sobre Questões Saresp – 3º ano Ensino Médio Português – parte 2
© 2024 Sisu.pro.br - Seu Site de Notícias.
Nenhum Resultado
Ver todos os resultados
  • App Caixa Tem: Baixar App, Entrar e Login
  • Assistente Virtual Bolsa Família
  • Bolsa Família
  • Bolsa Família
  • Consulte seu Bolsa Família
  • Contato
  • Expediente
  • Política de Privacidade
  • Portugues
    • Dúvidas de português
  • Pre Curso de Maquiagem
  • Quem Somos
  • Questões de História
  • Resultado do SISU – LP
  • Resumos de História
  • Teste Sitebot

© 2024 Sisu.pro.br - Seu Site de Notícias.

0

CARREGANDO… AGUARDE!