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Questões Separação de Misturas – 6º ano

Separe misturas com técnica, contexto e raciocínio

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24 de julho de 2026
em Exercícios
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A separação de misturas é um conteúdo fundamental para entender como a ciência organiza materiais do cotidiano. Em situações simples, como cozinhar, filtrar água ou reciclar materiais, diferentes métodos podem ser usados conforme o tipo de mistura.

Nesta atividade, você vai analisar exemplos contextualizados e identificar o procedimento mais adequado em cada caso. As questões exigem atenção aos detalhes e compreensão dos princípios de separação, com alternativas próximas e justificadas.

Questões Separação de Misturas – 6º ano

Questão 01

Em uma cozinha escolar, foi preparada uma mistura de areia e água para uma atividade experimental. Qual procedimento é o mais adequado para separar os dois componentes de forma eficiente?

Gabarito: alternativa B). Correta. A filtração retém o sólido insolúvel e deixa o líquido atravessar o filtro.

Comentários por alternativa:

  • A) Destilação é mais indicada para misturas de líquidos ou soluções, não para areia e água.
  • B) Correta. A filtração retém o sólido insolúvel e deixa o líquido atravessar o filtro.
  • C) Peneiração separa sólidos por tamanho, não separa bem sólido e líquido.
  • D) Imantação funciona com materiais atraídos por ímã, como ferro.
  • E) Decantação separa por sedimentação, mas o filtro é mais eficiente aqui.

Questão 02

Um estudante observou uma mistura de óleo e água em um recipiente transparente. Qual alternativa descreve melhor o método de separação mais apropriado para essa situação?

Gabarito: alternativa D). Correta. A decantação funciona bem quando os líquidos não se misturam e formam camadas.

Comentários por alternativa:

  • A) Filtração separa sólido de líquido, não dois líquidos em camadas.
  • B) Evaporação serve para separar um sólido dissolvido, não dois líquidos.
  • C) Dissolução fracionada depende de solubilidade, não de camadas de líquidos.
  • D) Correta. A decantação funciona bem quando os líquidos não se misturam e formam camadas.
  • E) Catação é usada para separar sólidos visíveis, não líquidos.

Questão 03

Em um laboratório escolar, há uma mistura de limalha de ferro e areia. Qual técnica permite separar os materiais de maneira direta e com base em uma propriedade física?

Gabarito: alternativa A). Correta. A imantação separa materiais magnéticos dos não magnéticos.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. A imantação separa materiais magnéticos dos não magnéticos.
  • B) Filtração separa sólido e líquido, não dois sólidos.
  • C) Decantação depende de sedimentação em líquidos, não de limalha seca.
  • D) Peneiração separa por tamanho, não por magnetismo.
  • E) Evaporação não separa sólidos secos como ferro e areia.
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Questão 04

Uma professora misturou água com sal e pediu aos alunos um método para recuperar o sal sólido ao final. Qual procedimento é o mais adequado nessa situação?

Gabarito: alternativa E). Correta. A evaporação remove o solvente e deixa o soluto sólido.

Comentários por alternativa:

  • A) Centrifugação é mais útil em misturas com partículas suspensas, não em sal dissolvido.
  • B) Filtração não separa substâncias dissolvidas.
  • C) Sal não é atraído por ímã.
  • D) Decantação não separa soluto dissolvido em água.
  • E) Correta. A evaporação remove o solvente e deixa o soluto sólido.

Questão 05

Em uma atividade de reciclagem, um grupo recebeu uma mistura de pedaços de papel, plásticos leves e pequenos pedaços de metal. Qual sequência de separação é mais coerente para organizar essa mistura?

Gabarito: alternativa C). Correta. O metal pode ser retirado por imantação e os demais materiais podem ser separados manualmente.

Comentários por alternativa:

  • A) Peneiração ajuda por tamanho, mas não resolve bem a presença do metal.
  • B) Destilação e filtração não são adequadas para separar esses sólidos.
  • C) Correta. O metal pode ser retirado por imantação e os demais materiais podem ser separados manualmente.
  • D) Evaporação e decantação não se aplicam a essa mistura seca.
  • E) Esses materiais não se dissolvem de forma útil em água.

Questão 06

Dois estudantes analisaram uma mistura de água e areia após agitá-la bem. Depois de alguns minutos em repouso, observaram que a areia se acumulou no fundo. Qual alternativa explica melhor o método de separação associado a essa observação?

Gabarito: alternativa B). Correta. Na decantação, o sólido sedimenta e o líquido pode ser separado com cuidado.

Comentários por alternativa:

  • A) Catação exige separação manual, não sedimentação.
  • B) Correta. Na decantação, o sólido sedimenta e o líquido pode ser separado com cuidado.
  • C) Ventilação separa materiais pelo vento, geralmente sólidos leves.
  • D) Centrifugação envolve rotação rápida, não repouso.
  • E) Repouso não transforma o recipiente em filtro.

Questão 07

Em uma aula prática, o professor colocou uma mistura de arroz e feijão sobre uma mesa. Qual técnica é mais adequada para separar os dois componentes nessa situação?

Gabarito: alternativa E). Correta. A catação é usada para separar sólidos visíveis manualmente.

Comentários por alternativa:

  • A) Filtração não separa grãos sólidos como arroz e feijão.
  • B) Evaporação não se aplica a esses alimentos sólidos.
  • C) Decantação é um método ligado a líquidos ou sólidos em suspensão.
  • D) Arroz e feijão não apresentam magnetismo útil para separação.
  • E) Correta. A catação é usada para separar sólidos visíveis manualmente.

Questão 08

Uma mistura de água, areia e sal foi preparada para uma experiência. Qual alternativa apresenta uma sequência adequada para separar os componentes e recuperar o sal?

Gabarito: alternativa A). Correta. A filtração separa a areia, e a evaporação recupera o sal dissolvido no filtrado.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. A filtração separa a areia, e a evaporação recupera o sal dissolvido no filtrado.
  • B) Não há material magnético relevante nem separação por tamanho útil aqui.
  • C) Catação não separa areia de sal em água, e destilação não se aplica assim.
  • D) A areia não deve ser dissolvida; ela precisa ser separada primeiro.
  • E) Ventilação e centrifugação não são apropriadas para essa mistura.

Questão 09

Em uma fábrica de alimentos, uma solução de água com açúcar precisa ser separada para recuperar o açúcar. Qual método explica melhor essa recuperação?

Gabarito: alternativa D). Correta. A evaporação remove a água e deixa o açúcar como sólido.

Comentários por alternativa:

  • A) Filtração não separa substâncias dissolvidas.
  • B) Açúcar não é atraído por ímã.
  • C) Peneiração não separa soluto dissolvido em líquido.
  • D) Correta. A evaporação remove a água e deixa o açúcar como sólido.
  • E) Catação não é indicada para uma solução homogênea.

Questão 10

Durante uma limpeza de área próxima a uma obra, foi necessário separar areia fina de pedrinhas maiores. Qual técnica é a mais adequada para essa separação?

Gabarito: alternativa C). Correta. A peneiração separa sólidos por tamanho das partículas.

Comentários por alternativa:

  • A) Filtração separa sólido e líquido, não sólidos por densidade.
  • B) Decantação não é indicada para sólidos secos.
  • C) Correta. A peneiração separa sólidos por tamanho das partículas.
  • D) Evaporação não separa areia e pedras.
  • E) Imantação exige materiais magnéticos.

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