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Questões sobre 8 Questões de Ciencias – 9º ano Contextualizada – parte 2

Questões contextualizadas de Ciências — 9º ano, parte 2

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19 de julho de 2026
em Exercícios
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Esta atividade reúne questões contextualizadas para o 9º ano, com foco em raciocínio, leitura atenta e aplicação de conceitos em situações do cotidiano e da história da ciência.

As questões foram elaboradas em nível difícil, com alternativas plausíveis e comentários objetivos, para apoiar a análise crítica e a revisão do conteúdo estudado.

Questões sobre 8 Questões de Ciencias – 9º ano Contextualizada – parte 2

Questão 01

Em uma aula sobre a organização da matéria, a professora mostrou que dois frascos continham substâncias diferentes, embora ambos fossem formados por átomos e moléculas. Um frasco tinha uma composição fixa e propriedades bem definidas; o outro apresentava composição variável, de acordo com a mistura realizada. A interpretação correta dessa comparação é que os materiais representam, respectivamente,

Gabarito: alternativa B). Correta: substâncias puras têm composição fixa; misturas apresentam composição variável.

Comentários por alternativa:

  • A) Elemento químico e substância composta não descrevem a diferença entre composição fixa e variável.
  • B) Correta: substâncias puras têm composição fixa; misturas apresentam composição variável.
  • C) As duas situações descritas não indicam necessariamente dois tipos de mistura.
  • D) Radioatividade não define essa diferença entre os frascos.
  • E) Estado gasoso e sistema coloidal não explicam a composição descrita.

Questão 02

Durante um debate sobre energia, uma turma analisou uma usina que aproveita a queda d’água para movimentar turbinas, gerando eletricidade sem queimar combustível diretamente. Em outra discussão, os estudantes compararam esse modelo com a queima de carvão mineral em termelétricas. A principal vantagem ambiental do primeiro modelo está relacionada ao fato de

Gabarito: alternativa D). Correta: a hidroeletricidade não depende da combustão, reduzindo emissões diretas de gases desse processo.

Comentários por alternativa:

  • A) Usinas hidrelétricas também causam impactos ambientais e sociais.
  • B) Isso descreve energia geotérmica, não hidrelétrica.
  • C) A água não se transforma em combustível nesse processo.
  • D) Correta: a hidroeletricidade não depende da combustão, reduzindo emissões diretas de gases desse processo.
  • E) Essa condição não caracteriza uma usina hidrelétrica.

Questão 03

Em um laboratório escolar, uma amostra de ferro foi aquecida em contato com oxigênio do ar e, depois de um tempo, surgiu um material escuro e diferente do metal inicial. O professor explicou que houve transformação química. A evidência mais consistente dessa conclusão é que

Gabarito: alternativa A). Correta: uma reação química forma nova substância, com composição e propriedades diferentes.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta: uma reação química forma nova substância, com composição e propriedades diferentes.
  • B) Mudança de estado é transformação física, não reação química.
  • C) Aquecimento não prova formação de nova substância.
  • D) A cor do recipiente não indica transformação do ferro.
  • E) Aumento de massa pode ocorrer, mas não é a evidência principal isolada.
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Questão 04

Uma equipe de saúde pública analisou dados de uma cidade com baixa cobertura vacinal e observou retorno de casos de uma doença antes controlada. A partir dessa situação, os alunos discutiram a relação entre imunização e proteção coletiva. A interpretação mais adequada é que a vacinação em grande escala

Gabarito: alternativa E). Correta: a ampla vacinação diminui a transmissão e protege a população.

Comentários por alternativa:

  • A) Há efeito coletivo pela redução da circulação do agente.
  • B) Vacinas não modificam o DNA do microrganismo dessa forma.
  • C) Vacinação não substitui higiene e saneamento.
  • D) Vacinas também podem prevenir antes da doença.
  • E) Correta: a ampla vacinação diminui a transmissão e protege a população.

Questão 05

Em uma visita técnica, estudantes observaram um painel solar fotovoltaico instalado no telhado de uma escola. A professora relacionou esse equipamento à conversão de energia na história recente da tecnologia. A descrição correta do processo envolvido é que o painel

Gabarito: alternativa C). Correta: painéis fotovoltaicos convertem energia luminosa em elétrica por efeito em semicondutores.

Comentários por alternativa:

  • A) Isso descreve usina termelétrica, não painel fotovoltaico.
  • B) Painéis solares não dependem de gás natural.
  • C) Correta: painéis fotovoltaicos convertem energia luminosa em elétrica por efeito em semicondutores.
  • D) Essa descrição corresponde a aerogeradores.
  • E) Painéis não funcionam como acumuladores mecânicos.

Questão 06

Em uma atividade sobre os materiais do cotidiano, a turma recebeu um copo com água e sal totalmente dissolvido. Depois, o professor pediu que os alunos distinguissem as partículas presentes e a distribuição do sistema. A conclusão correta é que se trata de uma mistura

Gabarito: alternativa B). Correta: sal dissolvido em água forma mistura homogênea, com uma fase visível.

Comentários por alternativa:

  • A) O sal dissolvido não fica visível no fundo nessa situação.
  • B) Correta: sal dissolvido em água forma mistura homogênea, com uma fase visível.
  • C) Soluções não são coloides e não sedimentam assim.
  • D) Há mais de um tipo de substância presente.
  • E) A descrição não corresponde a suspensão.

Questão 07

Ao estudar o impacto da Revolução Industrial sobre o meio ambiente, uma classe comparou a fumaça de antigas fábricas com o aumento de doenças respiratórias nas cidades. O professor destacou que a combustão de carvão e outros combustíveis fósseis libera substâncias que agravam esse cenário. Entre os poluentes citados, o mais diretamente associado ao aumento do efeito estufa é

Gabarito: alternativa E). Correta: o CO2 é um dos principais gases associados ao agravamento do efeito estufa.

Comentários por alternativa:

  • A) Hélio não é liberado em grande volume na queima do carvão.
  • B) O2 não é poluente nesse contexto nem causa esse aquecimento.
  • C) N2 é pouco reativo e não explica essa relação.
  • D) H2 não é o gás típico da combustão fóssil descrita.
  • E) Correta: o CO2 é um dos principais gases associados ao agravamento do efeito estufa.

Questão 08

Em uma análise histórica da ciência, alunos leram que antigas explicações sobre doenças atribuíam as epidemias a desequilíbrios do corpo ou a influências do ambiente, antes do desenvolvimento da microbiologia. Após a consolidação da teoria germinal, a compreensão mudou de modo decisivo. Essa mudança ocorreu porque

Gabarito: alternativa A). Correta: a teoria germinal relacionou muitas doenças à ação de microrganismos.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta: a teoria germinal relacionou muitas doenças à ação de microrganismos.
  • B) As doenças continuaram existindo; mudou a explicação científica.
  • C) O corpo mantém defesas naturais, como o sistema imunológico.
  • D) A medicina continuou usando experimentação e observação.
  • E) A biologia permaneceu central no estudo das doenças.

Questão 09

Em uma feira de ciências, um grupo montou um circuito com pilha, fio, lâmpada e interruptor. Ao fechar a chave, a lâmpada acendeu. A professora relacionou a experiência ao estudo da energia em diferentes sistemas. O que ocorreu no circuito foi

Gabarito: alternativa D). Correta: a lâmpada converte energia elétrica em luz e calor.

Comentários por alternativa:

  • A) O fio não produz luz espontaneamente nessas condições.
  • B) A pilha fornece energia química, não armazena energia solar.
  • C) O interruptor não transforma energia química em som.
  • D) Correta: a lâmpada converte energia elétrica em luz e calor.
  • E) O funcionamento normal não depende de fusão dos materiais.

Questão 10

Ao comparar conservação de recursos em diferentes épocas, uma turma observou que antigas cidades industrializadas consumiam muita água, carvão e madeira, enquanto propostas atuais buscam reduzir desperdícios e reaproveitar materiais. A relação mais correta entre esses contextos é que

Gabarito: alternativa C). Correta: a sustentabilidade surge como resposta aos impactos do uso intensivo de recursos.

Comentários por alternativa:

  • A) Indústrias continuam precisando de energia e recursos.
  • B) A indústria atual ainda usa fontes não renováveis em muitos setores.
  • C) Correta: a sustentabilidade surge como resposta aos impactos do uso intensivo de recursos.
  • D) A ciência não negou a existência da matéria nesse contexto.
  • E) A indústria veio antes da consolidação de práticas amplas de reaproveitamento.

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