João Cândido ficou conhecido como uma das principais lideranças da Revolta da Chibata, movimento ocorrido em 1910, na Marinha do Brasil. Sua trajetória ajuda a compreender conflitos sociais da Primeira República, especialmente as desigualdades enfrentadas por marinheiros negros e pobres.
As questões a seguir exploram a importância histórica de João Cândido, seu papel na luta por direitos e o significado da Revolta da Chibata para a história brasileira. Leia com atenção e analise o contexto político e social da época.
Questões sobre a importância histórica de João Cândido – 9º ano
Questão 01
Gabarito: alternativa B). Correta. A revolta foi marcada pela exigência do fim da chibata e de punições humilhantes.
Questão 02
Gabarito: alternativa D). Correta. João Cândido virou símbolo de resistência e denúncia contra abusos na Marinha.
Comentários por alternativa:
- A) João Cândido não representava as elites agrárias nem a política oficial.
- B) A Revolta da Chibata não foi uma tentativa de tomar o poder nacional.
- C) Ele não era parlamentar, mas marinheiro e líder do movimento.
- D) Correta. João Cândido virou símbolo de resistência e denúncia contra abusos na Marinha.
- E) Não há relação com financiamento industrial da Marinha.
Questão 03
Gabarito: alternativa A). Correta. O episódio ganhou força porque expôs conflitos entre cidadania formal e desigualdade real.
Comentários por alternativa:
- A) Correta. O episódio ganhou força porque expôs conflitos entre cidadania formal e desigualdade real.
- B) A igualdade racial e social estava longe de ser realidade na época.
- C) Isso não ocorreu; a Marinha continuava sendo uma força central.
- D) A relação entre governo e marinheiros foi marcada por conflito.
- E) As tensões políticas continuaram intensas na Primeira República.
Questão 04
Gabarito: alternativa E). Correta. A repressão buscou neutralizar a liderança e conter críticas à violência institucional.
Comentários por alternativa:
- A) Ele não saiu da Marinha em clima tranquilo, mas após perseguição.
- B) Isso não aconteceu; houve perseguição e marginalização.
- C) Ele não apoiou o presidente; liderou uma revolta contra os abusos.
- D) A promoção não faz sentido no contexto de repressão.
- E) Correta. A repressão buscou neutralizar a liderança e conter críticas à violência institucional.
Questão 05
Gabarito: alternativa C). Correta. O movimento denunciou a permanência de práticas violentas em uma República que prometia modernidade.
Comentários por alternativa:
- A) As instituições não garantiam esses direitos de forma plena.
- B) A abolição não resolveu as desigualdades raciais.
- C) Correta. O movimento denunciou a permanência de práticas violentas em uma República que prometia modernidade.
- D) Havia, sim, conflitos intensos entre marinheiros e autoridades.
- E) O sistema político não funcionava com essa substituição geral.
Questão 06
Gabarito: alternativa B). Correta. O apelido destaca a representação simbólica de liderança negra e resistência social.
Comentários por alternativa:
- A) Ele não teve carreira acadêmica europeia conhecida.
- B) Correta. O apelido destaca a representação simbólica de liderança negra e resistência social.
- C) João Cândido não comandou formalmente toda a frota.
- D) Ele não foi ministro da Marinha.
- E) Sua trajetória não se relaciona à aristocracia imperial.
Questão 07
Gabarito: alternativa E). Correta. A fala aponta o contraste entre direitos escritos e a realidade desigual vivida pelos marinheiros.
Comentários por alternativa:
- A) A revolta se liga diretamente à sociedade da época.
- B) Isso não ocorreu; desigualdades permaneceram intensas.
- C) A censura não resolveu os conflitos sociais.
- D) A mudança não foi tão imediata nem completa.
- E) Correta. A fala aponta o contraste entre direitos escritos e a realidade desigual vivida pelos marinheiros.
Questão 08
Gabarito: alternativa A). Correta. O movimento mostra protagonismo popular na luta por direitos e reconhecimento.
Comentários por alternativa:
- A) Correta. O movimento mostra protagonismo popular na luta por direitos e reconhecimento.
- B) Os marinheiros não foram espectadores; participaram ativamente.
- C) A história política não foi feita só pelas elites.
- D) A mobilização popular teve grande importância no período.
- E) Havia uma pauta coletiva clara contra abusos e humilhações.
Questão 09
Gabarito: alternativa D). Correta. A memória histórica muda quando novas perguntas e valores orientam a interpretação do passado.
Comentários por alternativa:
- A) Movimentos sociais influenciam fortemente a memória pública.
- B) A interpretação histórica pode mudar bastante ao longo do tempo.
- C) A memória não depende só de documentos militares.
- D) Correta. A memória histórica muda quando novas perguntas e valores orientam a interpretação do passado.
- E) A revolta continua sendo um tema relevante para a história brasileira.
Questão 10
Gabarito: alternativa C). Correta. João Cândido permite discutir cidadania, desigualdade e resistência no Brasil.
Comentários por alternativa:
- A) Houve muitos atores históricos relevantes na Primeira República.
- B) Ele é importante, mas não substitui o estudo do período inteiro.
- C) Correta. João Cândido permite discutir cidadania, desigualdade e resistência no Brasil.
- D) O estudo histórico vai além da memorização.
- E) Sua biografia se relaciona diretamente a problemas sociais da época.
Comentários por alternativa: