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Home Exercícios

Questões sobre a Peste Negra – 7º ano – parte 2

Peste Negra no 7º ano: análise histórica em questões desafiadoras

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25 de julho de 2026
em Exercícios
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A Peste Negra marcou a Europa do século XIV com impactos profundos na vida cotidiana, no trabalho, na religiosidade e nas relações sociais. Estudar esse tema ajuda a compreender como uma crise sanitária pode transformar estruturas históricas.

Nesta seleção, as questões aprofundam causas, formas de propagação, respostas sociais e consequências da epidemia, mantendo foco exclusivo na Peste Negra e em seus desdobramentos históricos no recorte proposto.

Questões sobre a Peste Negra – 7º ano – parte 2

Questão 01

Um cronista do século XIV descreve a chegada da Peste Negra a uma cidade portuária: primeiro, morre parte dos marinheiros; depois, surgem casos entre comerciantes e vizinhos do cais. Essa sequência ajuda a explicar que a doença se espalhou principalmente por meio de

Gabarito: alternativa B). Correta. Portos e rotas comerciais facilitaram o contágio entre pessoas, animais e mercadorias.

Comentários por alternativa:

  • A) As guerras existiam, mas não explicam a sequência descrita no cais.
  • B) Correta. Portos e rotas comerciais facilitaram o contágio entre pessoas, animais e mercadorias.
  • C) Isso não corresponde ao cenário urbano-portuário apresentado.
  • D) Problemas climáticos afetavam a produção, mas não descrevem a propagação inicial.
  • E) Circulação de ideias não foi a principal via de disseminação da doença.

Questão 02

Em uma vila atingida pela Peste Negra, muitos habitantes passaram a usar procissões, jejuns e promessas religiosas para enfrentar o medo. Essa reação revela que, para grande parte da população, a epidemia era entendida principalmente como

Gabarito: alternativa D). Correta. Muitos interpretavam a peste como castigo de Deus e buscavam salvação por meio da penitência.

Comentários por alternativa:

  • A) A navegação influenciou a circulação, mas não o significado religioso dado ao problema.
  • B) A epidemia não surgiu por mudanças nas leis de trabalho.
  • C) Conflitos econômicos existiam, mas não explicam a leitura religiosa predominante.
  • D) Correta. Muitos interpretavam a peste como castigo de Deus e buscavam salvação por meio da penitência.
  • E) O controle médico era limitado, e não havia domínio sobre a doença.

Questão 03

Durante a crise da Peste Negra, muitos campos ficaram sem trabalhadores e algumas propriedades foram abandonadas. O efeito histórico mais direto dessa situação foi

Gabarito: alternativa A). Correta. A redução da população elevou a importância do trabalho dos sobreviventes.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. A redução da população elevou a importância do trabalho dos sobreviventes.
  • B) O comércio oriental existia, mas não foi o efeito mais direto da crise rural.
  • C) Os impostos e obrigações continuaram, embora em contextos de tensão.
  • D) A servidão não terminou de forma completa e imediata em toda a Europa.
  • E) A agricultura permaneceu central, mesmo com mudanças na organização do trabalho.
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Questão 04

Em um documento local, autoridades ordenam o fechamento temporário de feiras e restringem reuniões públicas após novos casos de peste. Essa medida se relaciona ao esforço de

Gabarito: alternativa E). Correta. Limitar aglomerações era uma tentativa de diminuir o contato entre pessoas infectadas e saudáveis.

Comentários por alternativa:

  • A) Peregrinações ampliavam circulação, não reduziam o contágio.
  • B) Não houve deslocamento geral para fronteiras como resposta à peste.
  • C) A religião era importante, mas a ordem tinha sentido prático de contenção.
  • D) A crise não se relacionava ao ouro das minas urbanas.
  • E) Correta. Limitar aglomerações era uma tentativa de diminuir o contato entre pessoas infectadas e saudáveis.

Questão 05

Leia a situação: uma cidade perde muitos habitantes, mas os sobreviventes começam a negociar salários melhores porque há menos braços disponíveis. Nesse contexto, uma consequência social provável foi

Gabarito: alternativa C). Correta. A escassez de mão de obra fortaleceu a posição de trabalhadores em várias regiões.

Comentários por alternativa:

  • A) A escassez tende a valorizar o trabalho, não a diminuí-lo.
  • B) As negociações ganharam força em muitos lugares.
  • C) Correta. A escassez de mão de obra fortaleceu a posição de trabalhadores em várias regiões.
  • D) Os salários em moeda continuaram existindo em áreas urbanas.
  • E) As corporações medievais não voltaram por causa da peste.

Questão 06

Uma imagem medieval mostra pessoas usando roupas improvisadas, panos no rosto e recipientes com substâncias aromáticas para circular em área contaminada. Essa cena indica uma tentativa de

Gabarito: alternativa B). Correta. Acreditava-se que o ar corrompido transmitia a doença, por isso perfumes e panos eram usados.

Comentários por alternativa:

  • A) A cena não se relaciona à astronomia.
  • B) Correta. Acreditava-se que o ar corrompido transmitia a doença, por isso perfumes e panos eram usados.
  • C) Vacinas ainda não existiam nesse contexto histórico.
  • D) Não se trata de substituição religiosa, mas de práticas sanitárias do período.
  • E) A imagem mostra proteção contra a doença, não barreira comercial.

Questão 07

Ao estudar a Peste Negra, um aluno percebe que a epidemia não atingiu todos os lugares da mesma forma e ao mesmo tempo. A melhor explicação histórica para essa diferença é que

Gabarito: alternativa E). Correta. A difusão acompanhou rotas de circulação, com ritmos diferentes conforme os contatos.

Comentários por alternativa:

  • A) Havia circulação intensa entre cidades por comércio e viagens.
  • B) A doença não dependia de clima tropical como explicação geral.
  • C) A disseminação histórica não foi totalmente independente em cada lugar.
  • D) Não existia um governo central europeu com esse poder.
  • E) Correta. A difusão acompanhou rotas de circulação, com ritmos diferentes conforme os contatos.

Questão 08

Em determinada comunidade, após a mortalidade causada pela Peste Negra, famílias disputam heranças, propriedades e vagas deixadas por mortos. Esse processo contribuiu para

Gabarito: alternativa A). Correta. Mortes em massa alteraram heranças, posses e relações sociais.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. Mortes em massa alteraram heranças, posses e relações sociais.
  • B) As hierarquias sofreram tensões e rearranjos, não mera estabilidade.
  • C) As cidades continuaram existindo, embora afetadas pela crise.
  • D) Não houve substituição religiosa oficial desse tipo.
  • E) A produção agrícola foi prejudicada, mas não interrompida por gerações.

Questão 09

Considere esta afirmação sobre a Peste Negra: “Não foi apenas uma doença; ela alterou trabalho, religiosidade, medo coletivo e formas de poder.” Essa frase destaca principalmente a ideia de que a peste foi

Gabarito: alternativa D). Correta. A peste foi uma crise ampla, com efeitos sociais, econômicos, religiosos e políticos.

Comentários por alternativa:

  • A) A peste teve fortes consequências para a sociedade medieval.
  • B) Os efeitos ultrapassaram o campo médico e atingiram toda a vida social.
  • C) A doença não foi uma revolta popular.
  • D) Correta. A peste foi uma crise ampla, com efeitos sociais, econômicos, religiosos e políticos.
  • E) Atingiu áreas urbanas e rurais, não só o litoral.

Questão 10

Uma carta do século XIV relata que, diante da alta mortalidade, algumas comunidades passaram a desconfiar de estrangeiros, viajantes e grupos minoritários. Historicamente, essa atitude mostra que a Peste Negra também favoreceu

Gabarito: alternativa C). Correta. O medo da doença alimentou suspeitas, acusações e perseguições.

Comentários por alternativa:

  • A) A crise não reduziu automaticamente diferenças culturais.
  • B) O medo frequentemente aumentou desconfianças, não confiança.
  • C) Correta. O medo da doença alimentou suspeitas, acusações e perseguições.
  • D) Os conflitos não terminaram com a epidemia.
  • E) Métodos científicos de diagnóstico ainda não estavam desenvolvidos.

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