Na história romana, a expressão “Política do Pão e Circo” ajuda a compreender como autoridades podiam buscar apoio popular oferecendo alimentos e entretenimento. Esse tema é importante para perceber relações entre governo, população e controle social.
As questões a seguir retomam esse conteúdo no nível do 6º ano, com foco em interpretação histórica, vocabulário e consequências sociais. Leia com atenção e compare as ideias apresentadas em cada situação.
Questões sobre a Política do Pão e Circo – 6º ano – parte 2
Questão 01
Gabarito: alternativa B). Correto. A ideia central era oferecer comida e diversão para diminuir descontentamentos e ganhar apoio popular.
Questão 02
Gabarito: alternativa D). Correto. A oferta de benefícios e diversão podia reduzir reclamações e evitar revoltas.
Comentários por alternativa:
- A) Treinamento militar não é o objetivo da Política do Pão e Circo.
- B) Ela não eliminava conflitos sociais; apenas podia atenuá-los.
- C) Essa política não substituía o governo por assembleias de trabalhadores.
- D) Correto. A oferta de benefícios e diversão podia reduzir reclamações e evitar revoltas.
- E) O objetivo não era ampliar participação política, mas controlar tensões.
Questão 03
Gabarito: alternativa A). Correto. A crítica aponta para o uso de comida e espetáculo como forma de agradar a população.
Comentários por alternativa:
- A) Correto. A crítica aponta para o uso de comida e espetáculo como forma de agradar a população.
- B) Educação filosófica e estudo das leis são temas diferentes.
- C) Debate público e representantes não definem a Política do Pão e Circo.
- D) A expressão não trata de participação feminina na política.
- E) Trocas comerciais não são o sentido da política mencionada.
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Questão 04
Gabarito: alternativa E). Correto. O conforto imediato podia diminuir a cobrança por mudanças e críticas ao governo.
Comentários por alternativa:
- A) Essa política não tinha como resultado a migração para o campo.
- B) O controle militar não era transferido ao povo por causa disso.
- C) A moeda não era abolida por essa prática.
- D) Roma não formava reis para dividir o poder por esse motivo.
- E) Correto. O conforto imediato podia diminuir a cobrança por mudanças e críticas ao governo.
Questão 05
Gabarito: alternativa C). Correto. A situação representa a lógica de obter apoio popular com vantagens e diversão.
Comentários por alternativa:
- A) O voto secreto não é o foco dessa prática romana.
- B) Leis escritas não definem essa estratégia de controle social.
- C) Correto. A situação representa a lógica de obter apoio popular com vantagens e diversão.
- D) Divisão territorial não explica a expressão Pão e Circo.
- E) Escolas para magistrados não correspondem ao sentido da situação.
Questão 06
Gabarito: alternativa B). Correto. A ideia é controlar a população ao aliviar tensões com benefícios e entretenimento.
Comentários por alternativa:
- A) A prática não ampliava o poder popular nas decisões.
- B) Correto. A ideia é controlar a população ao aliviar tensões com benefícios e entretenimento.
- C) A escolha regular de governantes não é o ponto dessa expressão.
- D) As competições não substituíam guerras como finalidade central.
- E) O comércio com vizinhos não define a política em questão.
Questão 07
Gabarito: alternativa E). Correto. A estratégia criava dependência de benefícios e satisfação momentânea.
Comentários por alternativa:
- A) A política não estimulava crítica constante e reformas.
- B) A participação direta no Senado não era ampliada por isso.
- C) Não havia objetivo de igualdade política para todos.
- D) Autonomia camponesa não é o foco dessa prática urbana.
- E) Correto. A estratégia criava dependência de benefícios e satisfação momentânea.
Questão 08
Gabarito: alternativa A). Correto. O benefício imediato pode diminuir a resistência, mas não resolve os problemas de fundo.
Comentários por alternativa:
- A) Correto. O benefício imediato pode diminuir a resistência, mas não resolve os problemas de fundo.
- B) A população pode se interessar, sim, pelos conflitos sociais.
- C) Um governante não deixa de ser necessário por causa de presentes.
- D) Presentes não garantem concordância total e permanente.
- E) Desigualdades não são eliminadas de forma duradoura por essa estratégia.
Questão 09
Gabarito: alternativa D). Correto. O “circo” remete a jogos, corridas e espetáculos públicos.
Comentários por alternativa:
- A) Tribunais religiosos não têm relação com o sentido de circo aqui.
- B) Festas agrícolas não definem essa política romana.
- C) Treinamentos de leitura não fazem parte do significado de circo.
- D) Correto. O “circo” remete a jogos, corridas e espetáculos públicos.
- E) Reuniões comerciais não explicam a expressão histórica.
Questão 10
Gabarito: alternativa C). Correto. A política amenizava conflitos, mas não resolvia as causas das desigualdades.
Comentários por alternativa:
- A) Os espetáculos não eliminaram as desigualdades romanas.
- B) Os jogos não davam governo ao povo.
- C) Correto. A política amenizava conflitos, mas não resolvia as causas das desigualdades.
- D) A distribuição de alimentos não substituía o trabalho da população.
- E) O entretenimento não criava uma sociedade sem conflitos.
Comentários por alternativa: