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Questões sobre a Proclamação da Republica – 5º ano – parte 2

Proclamação da República: questões desafiadoras e contextualizadas

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25 de julho de 2026
em Exercícios
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A Proclamação da República, em 1889, marcou uma mudança importante na forma de governo do Brasil. Nesta seleção, as questões retomam personagens, símbolos, tensões e consequências imediatas desse acontecimento histórico.

Os exercícios foram pensados para aprofundar a compreensão do tema no 5º ano, com linguagem clara e situações contextualizadas. Leia com atenção, observe os detalhes e relacione os fatos ao momento histórico vivido no país.

Questões sobre a Proclamação da Republica – 5º ano – parte 2

Questão 01

1. Em um jornal da época, a notícia da Proclamação da República destacava a mudança da chefia do Estado. Qual foi a principal alteração anunciada naquele momento?

Gabarito: alternativa B). Correta. Em 1889, o país deixou de ser monarquia e tornou-se república.

Comentários por alternativa:

  • A) A eleição popular dos presidentes não aconteceu imediatamente naquele momento.
  • B) Correta. Em 1889, o país deixou de ser monarquia e tornou-se república.
  • C) A capital continuou existindo como centro político do país.
  • D) A Proclamação encerrou a monarquia, não a restaurou.
  • E) O Brasil não se organizou em reinos autônomos.

Questão 02

2. Durante a aula, a professora explicou que a Proclamação da República foi ligada a mudanças políticas e militares. Qual situação descreve melhor esse contexto?

Gabarito: alternativa D). Correta. O movimento contou com militares e republicanos que defendiam a mudança de regime.

Comentários por alternativa:

  • A) Houve tensões políticas, e não apoio unânime ao imperador.
  • B) O período não retomou a economia colonial.
  • C) As câmaras municipais não assumiram o controle político nacional.
  • D) Correta. O movimento contou com militares e republicanos que defendiam a mudança de regime.
  • E) A escravidão já existia e não foi criada pelo novo regime.

Questão 03

3. Em uma atividade, os alunos analisaram símbolos ligados à mudança de 1889. Qual elemento foi associado à identidade visual da nova República?

Gabarito: alternativa A). Correta. A bandeira passou a representar o novo regime republicano.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. A bandeira passou a representar o novo regime republicano.
  • B) O brasão real não permaneceu como símbolo oficial central.
  • C) A bandeira imperial não foi mantida como símbolo do novo regime.
  • D) A coroa representava a monarquia, não a República.
  • E) O cetro não se tornou emblema oficial do país.
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Questão 04

4. Ao observar uma pintura histórica, um estudante notou a presença de marechal Deodoro da Fonseca. Como a imagem costuma representar esse momento da história brasileira?

Gabarito: alternativa E). Correta. Deodoro da Fonseca é lembrado como liderança militar da Proclamação.

Comentários por alternativa:

  • A) Isso se relaciona à Independência, não à Proclamação da República.
  • B) Não houve coroação de imperador nesse momento.
  • C) A mudança da capital ocorreu muito depois e em outro contexto.
  • D) A Proclamação não teve relação com retorno da escravidão.
  • E) Correta. Deodoro da Fonseca é lembrado como liderança militar da Proclamação.

Questão 05

5. Em um debate escolar, surgiu a pergunta: qual foi uma consequência imediata da Proclamação da República para a organização do governo brasileiro?

Gabarito: alternativa C). Correta. A República instituiu a presidência como chefe do governo.

Comentários por alternativa:

  • A) Feudos não faziam parte da organização política brasileira.
  • B) Capitanias hereditárias pertencem ao período colonial.
  • C) Correta. A República instituiu a presidência como chefe do governo.
  • D) O Exército não foi substituído por tropas estrangeiras.
  • E) As leis e órgãos administrativos continuaram existindo.

Questão 06

6. Numa exposição, uma estudante explicou que a proclamação alterou a forma de representar a nação. Como essa transformação pode ser compreendida?

Gabarito: alternativa B). Correta. A República buscou novos símbolos e referências políticas.

Comentários por alternativa:

  • A) A República não manteve a monarquia portuguesa como referência oficial.
  • B) Correta. A República buscou novos símbolos e referências políticas.
  • C) A figura central deixou de ser o imperador.
  • D) A alternativa não descreve corretamente a reorganização simbólica do regime.
  • E) Títulos de nobreza não substituíram a cidadania.

Questão 07

7. Em uma linha do tempo, os alunos localizaram 15 de novembro de 1889. O que esse dia representa na história do Brasil?

Gabarito: alternativa E). Correta. Essa é a data da Proclamação da República no Brasil.

Comentários por alternativa:

  • A) A colonização começou no século XVI, não em 1889.
  • B) A Lei Áurea foi assinada em 1888.
  • C) O Brasil tornou-se império em 1822, após a Independência.
  • D) A Independência ocorreu em 1822.
  • E) Correta. Essa é a data da Proclamação da República no Brasil.

Questão 08

8. Em um exercício de interpretação, a classe comparou monarquia e república. Qual explicação se relaciona melhor ao sentido da mudança ocorrida em 1889?

Gabarito: alternativa A). Correta. A República rompeu com a ideia de poder ligado à família imperial.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. A República rompeu com a ideia de poder ligado à família imperial.
  • B) Herança familiar caracteriza a monarquia, não a República.
  • C) O país continuou com leis e organização política.
  • D) Os estados não viraram colônias portuguesas novamente.
  • E) O imperador deixou de ser a autoridade central.

Questão 09

9. Em uma atividade com fontes históricas, um aluno leu que a mudança de regime não aconteceu de forma igual para todos os grupos sociais. O que essa observação sugere?

Gabarito: alternativa D). Correta. A Proclamação envolveu disputas políticas e interesses variados.

Comentários por alternativa:

  • A) Nem todos os brasileiros participaram diretamente.
  • B) Não foi uma assembleia pacífica entre imperador e povo.
  • C) Os interesses sociais e políticos não foram atendidos da mesma forma.
  • D) Correta. A Proclamação envolveu disputas políticas e interesses variados.
  • E) Houve debates e apoio de setores específicos.

Questão 10

10. Em um mural da escola, a turma organizou frases sobre 1889. Qual conclusão resume melhor o significado histórico da Proclamação da República?

Gabarito: alternativa C). Correta. A Proclamação marcou a transição do império para a República.

Comentários por alternativa:

  • A) A monarquia não foi mantida.
  • B) A República não foi encerrada nesse momento.
  • C) Correta. A Proclamação marcou a transição do império para a República.
  • D) O imperador deixou de governar como chefe de Estado.
  • E) Não houve transferência para outra colônia.

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