A Revolta da Vacina, em 1904, marcou o Rio de Janeiro com fortes tensões entre reformas urbanas, campanha sanitária e reação popular. Nesta parte 2, o foco recai sobre os conflitos sociais, a repressão estatal e os sentidos políticos do levante.
As questões abaixo exploram aspectos mais profundos do episódio, como a relação entre imposição vacinal e desconfiança popular, além do uso da força pública e das consequências para a capital federal. São perguntas difíceis, pensadas para o Ensino Médio.
Questões sobre a Revolta da Vacina – parte 2
Questão 01
Gabarito: alternativa B). Correto. A vacinação compulsória foi associada a obras, remoções e controle policial, intensificando a percepção de violência estatal.
Questão 02
Gabarito: alternativa D). Correto. A questão envolve também moradia, mobilidade e autonomia corporal, sentidos centrais da reação popular.
Comentários por alternativa:
- A) O episódio não decorreu de pressão externa internacional, mas de medidas internas da capital republicana.
- B) Não foi uma guerra civil entre facções militares, mas uma revolta urbana ligada à vacinação e às reformas.
- C) A base do conflito não era a defesa de privilégios nobiliárquicos, e sim a experiência social da imposição estatal.
- D) Correto. A questão envolve também moradia, mobilidade e autonomia corporal, sentidos centrais da reação popular.
- E) Não se tratou de uma campanha eleitoral partidária com objetivo imediato de derrubar o governo.
Questão 03
Gabarito: alternativa A). Correto. A resposta governamental foi repressiva, com uso de tropas, prisões e controle da rua.
Comentários por alternativa:
- A) Correto. A resposta governamental foi repressiva, com uso de tropas, prisões e controle da rua.
- B) Prisões e repressão ocorreram, portanto não houve anistia imediata sem coercão.
- C) Não houve suspensão negociada da lei como resposta principal do governo.
- D) Havia instrumentos repressivos e eles foram efetivamente utilizados.
- E) A vacinação não foi entregue ao controle comunitário das assembleias de bairro.
Questão 04
Gabarito: alternativa E). Correto. A revolta combinou disputa de autoridade científica com desconfiança provocada pela coerção estatal.
Comentários por alternativa:
- A) A medicina não foi aceita por todos; o conflito expôs justamente a desconfiança popular.
- B) A origem principal não foi rivalidade corporativa entre médicos.
- C) A imprensa teve papel importante na circulação de opiniões e medos.
- D) A questão central não foi falta de atuação médica nas áreas centrais.
- E) Correto. A revolta combinou disputa de autoridade científica com desconfiança provocada pela coerção estatal.
Questão 05
Gabarito: alternativa C). Correto. O episódio não encerrou a política sanitária, mas estimulou debates sobre métodos, autoridade e saúde pública.
Comentários por alternativa:
- A) Não houve mudança da capital em razão da revolta.
- B) As campanhas sanitárias continuaram, embora com debate e ajustes.
- C) Correto. O episódio não encerrou a política sanitária, mas estimulou debates sobre métodos, autoridade e saúde pública.
- D) O projeto de modernização não foi abandonado de forma completa.
- E) Não ocorreu restauração monárquica por causa da mobilização.
Questão 06
Gabarito: alternativa B). Correto. A revolta teve base urbana ampla, especialmente entre os afetados por remoções, inspeções e coerção.
Comentários por alternativa:
- A) A revolta não foi exclusivamente sindical nem restrita à indústria.
- B) Correto. A revolta teve base urbana ampla, especialmente entre os afetados por remoções, inspeções e coerção.
- C) Não foi um movimento apenas militar; houve participação urbana mais ampla.
- D) Não se tratou de uma mobilização de médicos contrários à ciência.
- E) A liderança não veio de fazendeiros do interior.
Questão 07
Gabarito: alternativa E). Correto. A vacinação foi lida junto com outras intervenções na cidade, inclusive sobre casas e hábitos.
Comentários por alternativa:
- A) A população não via a política como neutra; havia forte sensação de coerção.
- B) A campanha não foi percebida como isolada, mas integrada a uma reforma urbana mais ampla.
- C) Não houve acordo popular para aumentar custos e imposições da saúde pública.
- D) O contexto era de intensificação, não de cessação, das obras e da intervenção.
- E) Correto. A vacinação foi lida junto com outras intervenções na cidade, inclusive sobre casas e hábitos.
Questão 08
Gabarito: alternativa A). Correto. Notícias e boatos alimentaram medo e desconfiança, ampliando a adesão ao protesto.
Comentários por alternativa:
- A) Correto. Notícias e boatos alimentaram medo e desconfiança, ampliando a adesão ao protesto.
- B) As informações circularam amplamente e ajudaram a produzir medo.
- C) A imprensa não teve posição homogênea favorável aos revoltosos.
- D) O tema foi amplamente comentado antes e durante os conflitos.
- E) A divulgação não tranquilizou a população; em muitos casos, reforçou a apreensão.
Questão 09
Gabarito: alternativa D). Correto. A leitura mais consistente considera cidadania, coerção e desigualdade, não uma recusa simples da ciência.
Comentários por alternativa:
- A) A oposição não foi uma rejeição total e abstrata da medicina.
- B) A explicação por ignorância é simplificadora e não corresponde ao contexto social.
- C) Houve conflito social importante em torno da vacinação compulsória.
- D) Correto. A leitura mais consistente considera cidadania, coerção e desigualdade, não uma recusa simples da ciência.
- E) Não foi uma campanha religiosa de base contra a ciência.
Questão 10
Gabarito: alternativa C). Correto. O episódio evidencia o choque entre modernização autoritária e resistência popular na Primeira República.
Comentários por alternativa:
- A) A reação foi à coerção, não a toda reforma em qualquer situação.
- B) O Estado continuou atuando em saúde e urbanismo depois do episódio.
- C) Correto. O episódio evidencia o choque entre modernização autoritária e resistência popular na Primeira República.
- D) As tensões não desapareceram com a revolta.
- E) Não houve substituição das instituições republicanas por poder popular permanente.


Comentários por alternativa: