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Questões sobre ação da intervenção

Teste seus conhecimentos com questões interativas: Questões sobre ação da intervenção.

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24 de junho de 2026
em Exercícios
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A ação da intervenção é um recurso importante na construção de textos argumentativos, especialmente quando o autor apresenta uma proposta de solução para um problema social. Nesse tipo de proposta, é necessário indicar com clareza o que deve ser feito, por quem, de que modo, com quais meios e para qual finalidade, mantendo coerência com o tema discutido.

Nas provas de Língua Portuguesa, é comum analisar se a intervenção sugerida respeita os direitos humanos, se é viável e se conversa com a argumentação desenvolvida. As questões a seguir ajudam a compreender como identificar, avaliar e aprimorar esse elemento do texto dissertativo-argumentativo.

Questões sobre ação da intervenção

Questão 01

Em um texto sobre a evasão escolar, a proposta de intervenção precisa ser bem formulada. Qual alternativa apresenta uma intervenção mais completa e coerente com esse tipo de produção textual?

Gabarito: alternativa B). Apresenta agente, ação, meio e finalidade de forma clara e viável.

Comentários por alternativa:

  • A) É vaga; não indica quem executa nem quais medidas concretas serão adotadas.
  • B) Apresenta agente, ação, meio e finalidade de forma clara e viável.
  • C) Foca na cobrança individual, sem proposta estruturada e articulada.
  • D) É genérica e não define ação prática de intervenção.
  • E) Reconhece participação social, mas não especifica medida objetiva de intervenção.

Questão 02

Leia a situação: em uma redação sobre violência no trânsito, o estudante precisa escrever uma ação interventiva. Qual proposta respeita melhor os critérios esperados?

Gabarito: alternativa D). Traz agente, ação concreta, meio de execução e finalidade social.

Comentários por alternativa:

  • A) É plausível, porém ampla demais e sem foco interventivo suficiente.
  • B) É uma orientação comportamental ampla, sem intervenção definida.
  • C) Usa linguagem abstrata e não apresenta ação executável.
  • D) Traz agente, ação concreta, meio de execução e finalidade social.
  • E) Apresenta tema relevante, mas não propõe medida concreta.

Questão 03

Em uma questão sobre o acesso à cultura, o enunciado pede uma proposta de intervenção consistente. Qual alternativa está mais adequada?

Gabarito: alternativa A). A proposta indica ação, público-alvo, meios e finalidade de forma objetiva.

Comentários por alternativa:

  • A) A proposta indica ação, público-alvo, meios e finalidade de forma objetiva.
  • B) É válida, porém genérica e sem mecanismo de execução.
  • C) Aponta uma melhoria possível, mas não estrutura intervenção completa.
  • D) É ampla e discursiva, sem ação delimitada.
  • E) Analisa o problema, mas não apresenta solução concreta.
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Questão 04

Ao corrigir uma redação sobre lixo urbano, o professor observa a proposta de intervenção. Qual opção demonstra maior adequação ao gênero dissertativo-argumentativo?

Gabarito: alternativa E). Define agente, ação, parceria e objetivo de modo claro e aplicável.

Comentários por alternativa:

  • A) Aponta diálogo social, porém não especifica ação prática.
  • B) É uma orientação comportamental ampla, sem execução definida.
  • C) Expõe o problema, mas não traz medida interventiva.
  • D) É coerente, mas ainda genérica para a proposta pedida.
  • E) Define agente, ação, parceria e objetivo de modo claro e aplicável.

Questão 05

Em um texto sobre preconceito linguístico, qual proposta de intervenção é mais compatível com uma boa conclusão argumentativa?

Gabarito: alternativa C). É específica, educativa e mostra como agir para enfrentar o problema.

Comentários por alternativa:

  • A) É pertinente, porém sem detalhamento de execução.
  • B) Explica o fenômeno, mas não propõe uma ação social concreta.
  • C) É específica, educativa e mostra como agir para enfrentar o problema.
  • D) Apresenta reflexão crítica, não intervenção objetiva.
  • E) É válida, mas pouco estruturada para a conclusão exigida.

Questão 06

Leia o trecho de uma redação sobre saúde mental na adolescência. Qual intervenção apresenta melhor relação com a argumentação e com a exigência de proposta de solução?

Gabarito: alternativa B). Apresenta medida concreta, agente definido e finalidade ligada ao problema.

Comentários por alternativa:

  • A) É aconselhamento genérico, sem ação institucional definida.
  • B) Apresenta medida concreta, agente definido e finalidade ligada ao problema.
  • C) É coerente, mas não detalha como a intervenção ocorreria.
  • D) É reflexiva e ampla, sem medida prática delimitada.
  • E) É válida, porém mais parcial do que uma solução completa.

Questão 07

Em uma proposta sobre preservação de rios, qual alternativa atende melhor ao que se espera de uma ação de intervenção?

Gabarito: alternativa E). Há agente, ação fiscalizatória e educativa, além de finalidade ambiental clara.

Comentários por alternativa:

  • A) É plausível, porém parcial frente ao problema abordado.
  • B) É argumentativa, mas não define ação concreta.
  • C) Aponta mudança de hábito, sem detalhar execução institucional.
  • D) É ampla e discursiva, sem proposta objetiva.
  • E) Há agente, ação fiscalizatória e educativa, além de finalidade ambiental clara.

Questão 08

Ao discutir o uso excessivo de telas entre adolescentes, qual proposta de intervenção é mais adequada em uma redação escolar?

Gabarito: alternativa A). A proposta é concreta, articulada e orientada para uma solução educativa.

Comentários por alternativa:

  • A) A proposta é concreta, articulada e orientada para uma solução educativa.
  • B) É uma orientação pessoal, sem ação institucional definida.
  • C) É útil, mas ainda genérica e pouco operacional.
  • D) É reflexiva, porém sem proposta executável.
  • E) É pertinente, mas não indica quem age nem como.

Questão 09

Em um texto sobre o trabalho infantil, qual intervenção é mais consistente para a conclusão?

Gabarito: alternativa D). Explicita ação, agentes, meios e finalidade de proteção social.

Comentários por alternativa:

  • A) É coerente, porém geral e pouco específico.
  • B) É importante, mas permanece no campo da conscientização.
  • C) Denuncia o problema, sem propor medida concreta.
  • D) Explicita ação, agentes, meios e finalidade de proteção social.
  • E) Explica causas sociais, mas não oferece solução prática.

Questão 10

A seguir, há uma proposta para o tema da desigualdade digital. Qual alternativa está melhor estruturada para uma redação dissertativo-argumentativa?

Gabarito: alternativa C). Apresenta ação objetiva, agentes e finalidade social clara.

Comentários por alternativa:

  • A) É plausível, porém sem detalhar meios e responsabilidades.
  • B) É ampla e explicativa, não uma intervenção completa.
  • C) Apresenta ação objetiva, agentes e finalidade social clara.
  • D) Analisa o problema, mas não propõe solução concreta.
  • E) É coerente, porém ainda genérica para o pedido.
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