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Questões sobre alimentos e nutrientes – 5º ano – parte 2

Alimentos e nutrientes no 5º ano: exercícios contextualizados e desafiadores

Por
19 de agosto de 2026
em Exercícios
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Os alimentos fornecem energia, matéria-prima e substâncias importantes para o crescimento e o funcionamento do corpo. Neste conjunto, você vai relacionar tipos de alimentos com seus nutrientes e suas funções no organismo.

As questões trazem situações do cotidiano para observar como escolhas alimentares, hábitos e combinações de alimentos influenciam a saúde. Leia com atenção e compare as alternativas antes de marcar sua resposta.

Questões sobre alimentos e nutrientes – 5º ano – parte 2

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Questão 01

Uma criança tomou café da manhã com pão, leite e uma banana. Considerando os nutrientes mais associados a cada alimento, qual opção apresenta a relação mais adequada?

Gabarito: alternativa B). Correta. Essa combinação reúne fontes comuns de energia, construção do corpo e minerais presentes nos alimentos.

Comentários por alternativa:

  • A) Pão costuma fornecer carboidratos; leite é fonte de proteínas e minerais; banana não é rica em lipídios nem proteínas.
  • B) Correta. Essa combinação reúne fontes comuns de energia, construção do corpo e minerais presentes nos alimentos.
  • C) Pão não é fonte exclusiva de fibras; leite não contém amido; banana não é conhecida por gorduras.
  • D) Pão não é principal fonte de sais minerais; leite contém mais que água; banana não é fonte principal de proteínas.
  • E) Pão não é principalmente proteico; leite não é majoritariamente carboidrato; banana não contém apenas vitaminas.

Questão 02

Em um lanche, duas crianças compararam iogurte, maçã, castanha e água. Qual alternativa descreve melhor a função de cada item no organismo?

Gabarito: alternativa D). Correta. Cada alimento pode contribuir de modo diferente: construção, energia, gorduras boas e hidratação.

Comentários por alternativa:

  • A) Iogurte não é principalmente gordura; maçã não é proteína; castanha não é fonte de amido.
  • B) Iogurte não é principalmente água e fibras; maçã não é rica em proteínas; água não é reserva energética.
  • C) Iogurte não é principal fonte de fibras; castanha não se destaca por vitaminas; água participa de muitas funções.
  • D) Correta. Cada alimento pode contribuir de modo diferente: construção, energia, gorduras boas e hidratação.
  • E) Essas funções não correspondem ao papel nutritivo desses alimentos.

Questão 03

Uma professora pediu que a turma organizasse alimentos de acordo com nutrientes predominantes. Qual grupo está mais bem classificado?

Gabarito: alternativa A). Correta. O grupo relaciona bem alimentos comuns com seus nutrientes predominantes.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. O grupo relaciona bem alimentos comuns com seus nutrientes predominantes.
  • B) Feijão e carne não são principalmente vitaminas; azeite e castanha não são principalmente água.
  • C) Feijão e carne não se destacam por fibras; arroz e mandioca não são principalmente sais minerais.
  • D) Feijão e carne não são principalmente carboidratos; arroz e mandioca não são principalmente lipídios.
  • E) Feijão e carne não são principalmente água; arroz e mandioca não são principalmente vitaminas.
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Questão 04

Depois de uma aula de educação física, um estudante sentiu sede e cansaço. O lanche oferecido incluía suco, sanduíche e fruta. Qual interpretação está mais adequada para esse lanche?

Gabarito: alternativa E). Correta. O conjunto reúne hidratação, energia e nutrientes reguladores importantes após esforço físico.

Comentários por alternativa:

  • A) Suco não impede a digestão; sanduíche não reduz fome por fibras apenas; fruta não é fonte principal de cálcio.
  • B) Suco não substitui proteínas; sanduíche não repõe principalmente sais minerais; fruta não funciona como gordura.
  • C) Suco não é fonte principal de proteínas; sanduíche não fornece só água; fruta não é o nutriente energético principal.
  • D) Suco não aumenta massa muscular; sanduíche não hidrata totalmente; fruta tem função nutritiva, não só estética.
  • E) Correta. O conjunto reúne hidratação, energia e nutrientes reguladores importantes após esforço físico.

Questão 05

Uma família quer montar um prato com alimentos que ajudem no crescimento e na manutenção do corpo. Qual combinação atende melhor a esse objetivo?

Gabarito: alternativa C). Correta. Essa combinação reúne alimentos ricos em proteínas e outros nutrientes importantes para crescimento e manutenção.

Comentários por alternativa:

  • A) Arroz e batata dão energia, mas a combinação fica pobre em proteínas.
  • B) Essa seleção é mais rica em açúcares e energia rápida, com poucos nutrientes construtores.
  • C) Correta. Essa combinação reúne alimentos ricos em proteínas e outros nutrientes importantes para crescimento e manutenção.
  • D) Margarina e biscoito podem ter gorduras e carboidratos, mas não formam um conjunto nutritivo para crescimento.
  • E) Arroz e banana fornecem energia, água hidrata e sal mineraliza, mas faltam boas fontes de proteínas.

Questão 06

Ao comparar dois lanches, uma aluna percebeu que um tinha frutas, iogurte e pão integral, enquanto o outro tinha doces, refrigerante e salgadinhos. Qual conclusão é mais adequada?

Gabarito: alternativa B). Correta. Frutas, iogurte e pão integral costumam oferecer uma combinação mais equilibrada de nutrientes.

Comentários por alternativa:

  • A) Os alimentos não fornecem os mesmos nutrientes em quantidades parecidas.
  • B) Correta. Frutas, iogurte e pão integral costumam oferecer uma combinação mais equilibrada de nutrientes.
  • C) Doces e salgadinhos não têm maior variedade de nutrientes reguladores.
  • D) Frutas e integrais participam da alimentação saudável e costumam trazer fibras e vitaminas.
  • E) Refrigerante, doces e salgadinhos não são destaque em fibras e proteínas.

Questão 07

Uma embalagem informa: “rico em carboidratos”. Em qual situação esse nutriente é mais útil para o corpo?

Gabarito: alternativa E). Correta. Carboidratos são uma das principais fontes de energia do organismo.

Comentários por alternativa:

  • A) Vitaminas não são trocadas entre os alimentos dessa forma.
  • B) O fortalecimento de ossos e dentes se relaciona mais a cálcio e outros minerais.
  • C) Água é importante no transporte e nas funções do corpo, mas não fornece energia.
  • D) Formação de músculos e tecidos envolve principalmente proteínas.
  • E) Correta. Carboidratos são uma das principais fontes de energia do organismo.

Questão 08

Em uma refeição, o arroz aparece em maior quantidade, seguido de feijão, legumes e um pouco de carne. Qual análise melhor explica essa montagem?

Gabarito: alternativa A). Correta. O prato reúne grupos alimentares diferentes e amplia a variedade de nutrientes.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. O prato reúne grupos alimentares diferentes e amplia a variedade de nutrientes.
  • B) Arroz e feijão não são principalmente lipídios; legumes também trazem vitaminas e fibras.
  • C) Legumes e carne fazem diferença, pois fornecem vitaminas, fibras e proteínas.
  • D) Arroz e feijão contribuem com energia e proteínas, além de outros nutrientes.
  • E) Os alimentos do prato não têm a mesma composição nutricional.

Questão 09

Uma criança bebeu água ao longo do dia, mas também comeu alimentos com pouca variedade. Qual afirmativa está mais correta sobre a água no organismo?

Gabarito: alternativa D). Correta. A água é essencial para muitas funções, mesmo sem fornecer energia.

Comentários por alternativa:

  • A) Água não substitui carboidratos e proteínas; o corpo precisa de outros nutrientes.
  • B) Água não fornece energia rápida nem forma músculos.
  • C) Água não é nutriente energético.
  • D) Correta. A água é essencial para muitas funções, mesmo sem fornecer energia.
  • E) A água atua em várias funções internas, não só na sede.

Questão 10

Ao estudar rótulos, um aluno viu dois produtos: um com muito açúcar e pouca fibra; outro com mais fibra e menos açúcar. Qual escolha tende a favorecer melhor a alimentação no dia a dia?

Gabarito: alternativa C). Correta. Maior presença de fibras costuma ser positiva para a saúde digestiva e para a saciedade.

Comentários por alternativa:

  • A) Mais açúcar não garante mais vitaminas nem equilíbrio nutricional.
  • B) Açúcar e fibra não têm a mesma função no corpo.
  • C) Correta. Maior presença de fibras costuma ser positiva para a saúde digestiva e para a saciedade.
  • D) Fibras não atrapalham a digestão; elas ajudam o funcionamento intestinal.
  • E) Açúcar não substitui água, proteínas e sais minerais.
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