O artigo de opinião é um gênero jornalístico em que o autor defende um ponto de vista sobre um tema atual, usando argumentos, dados, exemplos e recursos de persuasão. No 9º ano, é importante reconhecer a tese, a organização argumentativa e a relação entre linguagem e efeito de sentido.
Nesta seleção, você encontrará questões contextualizadas e mais exigentes, pensadas para aprofundar a leitura crítica de artigos de opinião. Cada item explora aspectos como finalidade, posicionamento do autor, seleção de argumentos, marcas de subjetividade e construção de persuasão.
Questões sobre artigo de opinião – 9º ano – com gabarito
Questão 01
Gabarito: alternativa B). Correta. O autor afirma que os espaços de convivência favorecem a aprendizagem.
Questão 02
Gabarito: alternativa D). Correta. O autor opõe duas posturas e conclui em favor de uma delas.
Comentários por alternativa:
- A) Não aparecem perguntas retóricas nesse fragmento.
- B) Não há relato pessoal como base central.
- C) Há posicionamento explícito, não só informação neutra.
- D) Correta. O autor opõe duas posturas e conclui em favor de uma delas.
- E) Não há citação de autoridade externa aqui.
Questão 03
Gabarito: alternativa A). Correta. O trecho relaciona uma ideia à outra por consequência lógica.
Comentários por alternativa:
- A) Correta. O trecho relaciona uma ideia à outra por consequência lógica.
- B) Não há comparação de modelos no trecho.
- C) Não se trata de oposição entre tese e comportamento discente.
- D) O foco não é uma causa única do problema.
- E) Não há simples enumeração, mas encadeamento argumentativo.
Questão 04
Gabarito: alternativa E). Correta. O recurso cria proximidade com o leitor e sugere experiência compartilhada.
Comentários por alternativa:
- A) Não há estatística citada.
- B) O argumento principal continua presente.
- C) Não se trata de fala de especialista.
- D) Não há ironia nesse enunciado.
- E) Correta. O recurso cria proximidade com o leitor e sugere experiência compartilhada.
Questão 05
Gabarito: alternativa C). Correta. A postura avaliativa aparece na escolha de expressões com julgamento de valor.
Comentários por alternativa:
- A) Não predominam ordens diretas ao leitor.
- B) A ausência de exemplos não é o principal marcador de postura.
- C) Correta. A postura avaliativa aparece na escolha de expressões com julgamento de valor.
- D) Não há definição técnica como traço central.
- E) A organização em tópicos não foi o foco do trecho.
Questão 06
Gabarito: alternativa B). Correta. O texto liga a qualidade da merenda a um efeito esperado na frequência.
Comentários por alternativa:
- A) Há encadeamento argumentativo, não só opinião solta.
- B) Correta. O texto liga a qualidade da merenda a um efeito esperado na frequência.
- C) Não há comparação histórica nesse fragmento.
- D) Os alunos não são responsabilizados diretamente.
- E) Não aparece citação legal no trecho.
Questão 07
Gabarito: alternativa E). Correta. A estrutura opõe duas ideias e reposiciona o argumento central.
Comentários por alternativa:
- A) O autor afirma com segurança, não dúvida.
- B) Não é definição científica, nem linguagem neutra.
- C) Não há enumeração de exemplos.
- D) O trecho não encerra o texto nem é sem posição.
- E) Correta. A estrutura opõe duas ideias e reposiciona o argumento central.
Questão 08
Gabarito: alternativa A). Correta. A expressão convida à reflexão e enfraquece uma conclusão apressada.
Comentários por alternativa:
- A) Correta. A expressão convida à reflexão e enfraquece uma conclusão apressada.
- B) Não é ordem direta nem encerra o debate.
- C) Não há estatística citada.
- D) O texto mantém sustentação argumentativa.
- E) O trecho critica a distância entre currículo e realidade, não sua relevância.
Questão 09
Gabarito: alternativa D). Correta. A tese relaciona deslocamento e direito de acesso à educação.
Comentários por alternativa:
- A) O texto amplia, não reduz, o debate educacional.
- B) O deslocamento é apresentado como relevante.
- C) A responsabilidade não é atribuída só à família.
- D) Correta. A tese relaciona deslocamento e direito de acesso à educação.
- E) A proposta não promete solução total.
Questão 10
Gabarito: alternativa C). Correta. O autor conclui que o conflito de ideias é parte da formação democrática.
Comentários por alternativa:
- A) O texto não defende eliminar conflitos.
- B) O silêncio não é apresentado como solução.
- C) Correta. O autor conclui que o conflito de ideias é parte da formação democrática.
- D) O autor valoriza o diálogo, não sua substituição.
- E) As divergências não são expulsas do espaço escolar.
Comentários por alternativa: