O artigo de opinião é um gênero fundamental para perceber como a linguagem organiza argumentos, posiciona o autor e busca convencer o leitor. No 9º ano, estudar esse texto ajuda a reconhecer tese, estratégia persuasiva, seleção de fatos e uso de recursos linguísticos.
Nesta atividade, as questões exploram leitura crítica, estrutura argumentativa e efeitos de sentido, sempre dentro do recorte do artigo de opinião. A proposta é analisar como o texto defende um ponto de vista e como isso se relaciona à construção de sentidos em contexto social e histórico.
Questões sobre Artigo de Opinião – 9º ano
Questão 01
Gabarito: alternativa B). Correto. A tese expressa a posição central defendida pelo autor.
Questão 02
Gabarito: alternativa D). Correto. A frase articula causas e consequências para sustentar a ideia central.
Comentários por alternativa:
- A) Há apoio racional, não só impressão pessoal.
- B) Há relação argumentativa, não sequência narrativa.
- C) O trecho argumenta, não apenas enumera temas.
- D) Correto. A frase articula causas e consequências para sustentar a ideia central.
- E) O foco é argumentativo, não descritivo.
Questão 03
Gabarito: alternativa A). Correto. As fontes fortalecem a sustentação da opinião.
Comentários por alternativa:
- A) Correto. As fontes fortalecem a sustentação da opinião.
- B) Suspense não é a função desses dados.
- C) As vozes externas apoiam, não substituem, a posição do autor.
- D) Não há foco em personagens secundários.
- E) O texto continua argumentativo, não um relato pessoal.
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Questão 04
Gabarito: alternativa E). Correto. O texto amplia o tema para discutir formação humana.
Comentários por alternativa:
- A) O foco não é registro de placar, mas reflexão.
- B) O autor assume posição, não a neutraliza.
- C) Não se trata de manual de competição.
- D) Há debate coletivo, não só história individual.
- E) Correto. O texto amplia o tema para discutir formação humana.
Questão 05
Gabarito: alternativa C). Correto. Essa é a organização mais comum do artigo de opinião.
Comentários por alternativa:
- A) Isso é típico de narrativa, não de artigo de opinião.
- B) Há traços de fábula ou narrativa, não de argumentação.
- C) Correto. Essa é a organização mais comum do artigo de opinião.
- D) O artigo de opinião não exige neutralidade total.
- E) Isso se aproxima de texto poético, não argumentativo.
Questão 06
Gabarito: alternativa B). Correto. A expressão “comprando identidades prontas” cria metáfora crítica.
Comentários por alternativa:
- A) O trecho é acessível e crítico, não técnico.
- B) Correto. A expressão “comprando identidades prontas” cria metáfora crítica.
- C) Não há humor predominante no enunciado.
- D) O trecho generaliza uma crítica social.
- E) Há julgamento valorativo, não mera enumeração.
Questão 07
Gabarito: alternativa E). Correto. O texto distribui responsabilidades entre vários agentes sociais.
Comentários por alternativa:
- A) O trecho rejeita responsabilizar um único agente.
- B) O trecho se vincula diretamente ao debate público.
- C) Há argumento racional, não só emoção.
- D) O tema permanece ambiental.
- E) Correto. O texto distribui responsabilidades entre vários agentes sociais.
Questão 08
Gabarito: alternativa A). Correto. A tese organiza a escolha e o encadeamento dos argumentos.
Comentários por alternativa:
- A) Correto. A tese organiza a escolha e o encadeamento dos argumentos.
- B) A tese precisa ser desenvolvida e justificada.
- C) A tese orienta toda a estrutura, não é detalhe.
- D) Ela exige defesa e exemplificação.
- E) Não é mero adorno de abertura.
Questão 09
Gabarito: alternativa D). Correto. O trecho aponta para equilíbrio e reflexão crítica.
Comentários por alternativa:
- A) O texto não rejeita toda tecnologia.
- B) Não há defesa de uso irrestrito.
- C) Há base argumentativa, não só preferência pessoal.
- D) Correto. O trecho aponta para equilíbrio e reflexão crítica.
- E) O autor se posiciona claramente.
Questão 10
Gabarito: alternativa C). Correto. O fechamento retoma a tese e amplia a reflexão crítica.
Comentários por alternativa:
- A) Descrição sem relação não fecha a defesa do autor.
- B) Cronologia extensa enfraquece a conclusão argumentativa.
- C) Correto. O fechamento retoma a tese e amplia a reflexão crítica.
- D) Neutralizar a posição contraria o gênero opinativo.
- E) Cena emocional sem tese não cumpre função conclusiva.
Comentários por alternativa: