A biodiversidade reúne a variedade de seres vivos, genes e ecossistemas, e sua manutenção depende de fatores ecológicos que atuam em diferentes escalas. No 9º ano, compreender esse tema ajuda a interpretar impactos humanos, relações ecológicas e estratégias de conservação com maior precisão.
Nesta atividade, você vai analisar situações do cotidiano e de ambientes naturais para reconhecer padrões de perda e proteção da biodiversidade. As questões exigem leitura atenta, comparação de alternativas e domínio de conceitos como habitat, nicho, endemismo, fragmentação e serviços ecossistêmicos.
Questões sobre biodiversidade – 9º ano – parte 2
Questão 01
Gabarito: alternativa B). Correta. A perda de habitat costuma reduzir recursos e abrigo, diminuindo a diversidade local.
Questão 02
Gabarito: alternativa D). Correta. Fragmentação reduz deslocamento, o que limita fluxo gênico e aumenta riscos populacionais.
Comentários por alternativa:
- A) Fragmentos isolados dificultam, e não ampliam, a troca genética.
- B) Sem conexão física, a semelhança da vegetação não garante fluxo gênico.
- C) Fragmentos menores tendem a sustentar populações mais vulneráveis.
- D) Correta. Fragmentação reduz deslocamento, o que limita fluxo gênico e aumenta riscos populacionais.
- E) Pequenos mamíferos geralmente enfrentam barreiras importantes na paisagem fragmentada.
Questão 03
Gabarito: alternativa A). Correta. Endemismo indica ocorrência natural restrita a uma área geográfica específica.
Comentários por alternativa:
- A) Correta. Endemismo indica ocorrência natural restrita a uma área geográfica específica.
- B) Ocorrência em várias regiões indica amplitude de distribuição.
- C) Distribuição ampla em continentes não caracteriza endemismo.
- D) Organismos cultivados em laboratório não exemplificam ocorrência natural restrita.
- E) Amplitude de ambientes costuma indicar grande distribuição, não endemismo.
Questão 04
Gabarito: alternativa E). Correta. A retirada de uma espécie pode reorganizar relações tróficas e mudar populações associadas.
Comentários por alternativa:
- A) Redes ecológicas são interdependentes; mudanças podem se espalhar.
- B) A alteração de uma espécie não gera aumento uniforme de produtividade.
- C) A energia segue por múltiplos caminhos, não por uma única espécie.
- D) Perder uma espécie-chave pode desestabilizar, não estabilizar, o ecossistema.
- E) Correta. A retirada de uma espécie pode reorganizar relações tróficas e mudar populações associadas.
Questão 05
Gabarito: alternativa C). Correta. Corredores ecológicos conectam populações e ajudam a manter fluxo gênico e dispersão.
Comentários por alternativa:
- A) As bordas fazem parte da dinâmica dos fragmentos e não devem ser simplesmente apagadas.
- B) Um único fragmento não resolve a conectividade da paisagem.
- C) Correta. Corredores ecológicos conectam populações e ajudam a manter fluxo gênico e dispersão.
- D) Maior homogeneidade costuma reduzir diversidade de habitats e espécies.
- E) Variedades comerciais não substituem a função ecológica de espécies nativas.
Questão 06
Gabarito: alternativa B). Correta. A decomposição de matéria orgânica consome oxigênio e pode levar à morte de organismos aquáticos.
Comentários por alternativa:
- A) Matéria orgânica em excesso geralmente agrava a queda de oxigênio.
- B) Correta. A decomposição de matéria orgânica consome oxigênio e pode levar à morte de organismos aquáticos.
- C) O desequilíbrio gerado não protege peixes; frequentemente os prejudica.
- D) Baixo oxigênio afeta fortemente a sobrevivência aquática.
- E) A atividade microbiana tende a aumentar na presença de matéria orgânica.
Questão 07
Gabarito: alternativa E). Correta. Menor fluxo gênico facilita a diferenciação genética entre populações isoladas.
Comentários por alternativa:
- A) Seleção natural continua atuando em qualquer ambiente com variação e sobrevivência diferencial.
- B) Urbanização geralmente dificulta, e não aumenta, a conexão entre trechos.
- C) Condições ambientais semelhantes não tornam populações geneticamente idênticas.
- D) Migração tende a reduzir diferenças, não a explicar sua manutenção.
- E) Correta. Menor fluxo gênico facilita a diferenciação genética entre populações isoladas.
Questão 08
Gabarito: alternativa A). Correta. Avaliar biodiversidade exige mais de um indicador, incluindo composição e distribuição das espécies.
Comentários por alternativa:
- A) Correta. Avaliar biodiversidade exige mais de um indicador, incluindo composição e distribuição das espécies.
- B) Água do solo é importante, mas não mede biodiversidade diretamente.
- C) Número de árvores não representa a diversidade total do ambiente.
- D) Altura da vegetação pode ajudar, mas não resume a biodiversidade.
- E) Cor do solo não é um indicador direto de diversidade biológica.
Questão 09
Gabarito: alternativa D). Correta. A retirada de predadores pode gerar cascatas tróficas e mudanças em vários níveis.
Comentários por alternativa:
- A) O efeito vai além da competição dentro da mesma espécie.
- B) Predação não é mutualismo; trata-se de relação desarmônica.
- C) O caso envolve interação trófica, não sucessão ecológica.
- D) Correta. A retirada de predadores pode gerar cascatas tróficas e mudanças em vários níveis.
- E) A comunidade pode mudar bastante após a retirada do predador.
Questão 10
Gabarito: alternativa C). Correta. Ambientes diversos e com espécies raras exigem proteção por concentrarem alta relevância ecológica.
Comentários por alternativa:
- A) Proteção legal ajuda, mas não substitui manejo e fiscalização.
- B) Menor abundância não reduz necessariamente a importância para conservação.
- C) Correta. Ambientes diversos e com espécies raras exigem proteção por concentrarem alta relevância ecológica.
- D) O clima influencia, mas não explica sozinho a biodiversidade.
- E) A paisagem protege processos ecológicos essenciais, não só a aparência.
Comentários por alternativa: