Questões sobre biografia

A biografia é um gênero textual que apresenta a trajetória de uma pessoa, articulando fatos da vida, contexto histórico e marcas de subjetividade na construção do retrato do biografado. Em Língua Portuguesa, seu estudo envolve reconhecer finalidade, organização das informações, voz narrativa, seleção de fontes e recursos de linguagem que aproximam o leitor da figura apresentada.

Ao analisar biografias, é importante perceber como o texto combina dados verificáveis com interpretações, enfatiza momentos decisivos e organiza a sequência temporal de modo a dar sentido à vida narrada. As questões a seguir exploram essas características em diferentes situações de leitura e uso social do gênero.

Questões sobre biografia

Questão 01

Leia o trecho: "Nascida em 1929, em uma pequena cidade do interior, a professora dedicou décadas ao magistério, influenciando gerações de alunos com seu trabalho e sua postura ética." Considerando o gênero biográfico, qual é a principal finalidade desse trecho?

A)Narrar uma sequência de acontecimentos imaginários, com foco em criar suspense e surpreender o leitor.B)Apresentar dados da vida de uma pessoa real, destacando sua trajetória e suas contribuições ao longo do tempo.C)Explicar uma regra gramatical por meio de exemplos da vida cotidiana, sem valorizar a figura retratada.D)Relatar uma experiência pessoal do narrador, priorizando suas emoções em vez da vida do personagem.E)Produzir um resumo neutro de um tema histórico, sem interesse em destacar uma pessoa específica.

Gabarito: alternativa B). Correta. A biografia apresenta a vida de alguém e seus feitos relevantes.

Comentários por alternativa:

A) O trecho não cria uma história fictícia; apresenta dados reais.
B) Correta. A biografia apresenta a vida de alguém e seus feitos relevantes.
C) Não há explicação gramatical; há foco na vida da professora.
D) O narrador não conta sua própria experiência.
E) O centro do texto é uma pessoa, não um tema abstrato.

Questão 02

Em uma biografia publicada em livro, o autor organiza os fatos da infância à maturidade do biografado, relacionando conquistas pessoais e contexto social. Esse modo de organização evidencia principalmente

A)a descrição estática, que se concentra em objetos e ambientes, dispensando a evolução temporal.B)a estrutura dialogal, que privilegia a troca de falas entre personagens para construir o sentido.C)a argumentação opinativa, que busca convencer o leitor sobre uma tese sem apresentar a vida do retratado.D)a sequência cronológica, que ajuda o leitor a acompanhar a trajetória de vida de forma coerente.E)a narrativa fantástica, que mistura eventos impossíveis para ampliar a emoção do relato.

Gabarito: alternativa D). Correta. A cronologia organiza a biografia e favorece a compreensão da trajetória.

Comentários por alternativa:

A) A descrição pode aparecer, mas não substitui o percurso temporal.
B) Biografias não se estruturam prioritariamente por diálogos.
C) O foco não é defender tese, e sim narrar uma vida.
D) Correta. A cronologia organiza a biografia e favorece a compreensão da trajetória.
E) Não se trata de fantasia, e sim de relato de vida real.

Questão 03

Leia o excerto: "Segundo cartas, entrevistas e registros escolares, o escritor demonstrava interesse precoce pela leitura." O uso dessas informações indica que o biografado foi apresentado a partir de

A)fontes documentais variadas, que reforçam a credibilidade dos dados biográficos apresentados.B)boatos populares, que substituem a pesquisa e tornam o texto mais leve para o leitor.C)memórias inventadas pelo narrador, que dispensam comprovação porque compõem a obra literária.D)recursos de humor, que transformam documentos em pretexto para ironizar a personagem.E)sequências dialogadas, que permitem ao leitor ouvir diretamente todas as vozes envolvidas.

Gabarito: alternativa A). Correta. Fontes documentais dão sustentação e veracidade ao texto biográfico.

Comentários por alternativa:

A) Correta. Fontes documentais dão sustentação e veracidade ao texto biográfico.
B) O trecho aponta pesquisa, não rumor sem checagem.
C) Há base documental, não pura invenção narrativa.
D) Não há ironia; há uso de documentos como fonte.
E) O foco está em registros, não em diálogo direto.

(adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});

Questão 04

Em uma biografia de artista, o autor destaca uma fase difícil da infância e a relaciona com a sensibilidade presente na obra adulta. Nesse caso, a relação estabelecida entre vida e produção artística busca

A)mostrar que a criação artística depende de acontecimentos isolados, sem relação com processos de amadurecimento.B)provar que toda obra nasce de sofrimento, independentemente da formação, do contexto e das referências do autor.C)reduzir a biografia a um resumo emocional, sem ligação com fatos concretos ou com o percurso profissional.D)substituir a análise da obra por comentários sobre a aparência do artista em diferentes momentos da vida.E)explicar como experiências pessoais podem influenciar escolhas estéticas e temáticas ao longo da carreira.

Gabarito: alternativa E). Correta. A biografia pode relacionar vivências e produção artística de modo interpretativo.

Comentários por alternativa:

A) A criação costuma envolver processos, não eventos isolados.
B) A formulação é excessiva e não corresponde ao gênero.
C) A biografia não se limita a emoção; mantém fatos e percurso.
D) A aparência não substitui a análise da obra.
E) Correta. A biografia pode relacionar vivências e produção artística de modo interpretativo.

Questão 05

Considere a seguinte frase de uma biografia: "Ao chegar à universidade, a jovem estudante já carregava, além de livros, o desejo de transformar sua realidade." O efeito de sentido produzido por esse enunciado está mais ligado à

A)comicidade, porque a presença de livros torna a cena automaticamente engraçada para o leitor.B)neutralidade absoluta, pois o texto impede qualquer olhar subjetivo sobre a vida narrada.C)valorização da trajetória pessoal, com tom de admiração e interpretação sobre a formação da biografada.D)impessoalidade científica, já que a frase apresenta dados mensuráveis e fórmulas de comprovação.E)narração em primeira pessoa, pois o narrador participa diretamente dos acontecimentos descritos.

Gabarito: alternativa C). Correta. Há um olhar interpretativo que valoriza a trajetória da personagem.

Comentários por alternativa:

A) Não há intenção humorística no enunciado.
B) Biografias costumam admitir subjetividade moderada.
C) Correta. Há um olhar interpretativo que valoriza a trajetória da personagem.
D) Falta linguagem científica; há interpretação narrativa.
E) A frase não indica participação direta do narrador.

Questão 06

Um estudante escreveu: "Maria Rita, nascida em Recife, estudou Medicina, atuou em campanhas de vacinação e recebeu reconhecimento internacional." Essa formulação se aproxima de uma biografia curta porque

A)desenvolve uma trama com conflito, clímax e desfecho, como ocorre em contos e romances.B)seleciona informações centrais da vida da pessoa, priorizando dados relevantes de formação, atuação e reconhecimento.C)apresenta uma tese defendida com argumentos, exemplos e contra-argumentos ao longo do texto.D)organiza-se em versos para marcar ritmo e sonoridade, aproximando-se de uma composição poética.E)explica um fenômeno social coletivo, sem destacar a trajetória individual de um personagem.

Gabarito: alternativa B). Correta. A biografia curta sintetiza aspectos essenciais da vida retratada.

Comentários por alternativa:

A) O texto não constrói enredo ficcional.
B) Correta. A biografia curta sintetiza aspectos essenciais da vida retratada.
C) Não há tese argumentativa em desenvolvimento.
D) A forma é em prosa, não em versos.
E) O foco é individual, não coletivo.

Questão 07

Leia a passagem: "Amigos e familiares lembram que o pesquisador era discreto, mas persistente, e que seu trabalho ganhou destaque após anos de estudo silencioso." A presença de lembranças de terceiros contribui para

A)mostrar que o narrador desconhece o biografado e, por isso, não consegue selecionar dados relevantes.B)anular a figura do autor, porque a biografia deixa de ter qualquer organização textual própria.C)transformar o texto em carta pessoal, já que depoimentos e correspondências pertencem ao mesmo gênero.D)substituir a informação factual por opinião livre, dispensando responsabilidade com a veracidade.E)ampliar a perspectiva sobre o biografado, reunindo vozes que enriquecem a construção do retrato.

Gabarito: alternativa E). Correta. Depoimentos ampliam a visão sobre a pessoa biografada.

Comentários por alternativa:

A) A seleção de dados continua presente no texto.
B) A biografia mantém autoria e organização textual.
C) Depoimentos não transformam o texto em carta.
D) Há responsabilidade com fatos, mesmo com opiniões.
E) Correta. Depoimentos ampliam a visão sobre a pessoa biografada.

Questão 08

Em muitas biografias, aparece o verbo no pretérito ao lado de datas, lugares e eventos marcantes. Esse recurso contribui para

A)situar o leitor no tempo da vida narrada e reforçar a dimensão histórica do percurso apresentado.B)criar uma atmosfera de suspense, porque o passado impede a compreensão de acontecimentos já concluídos.C)indicar que o texto foi escrito sem pesquisa, já que datas e lugares dispensam verificação documental.D)aproximar a biografia de um manual de instruções, em que as ações são apresentadas como comandos.E)mostrar que o narrador fala de acontecimentos futuros, antecipando o destino do personagem.

Gabarito: alternativa A). Correta. Tempo verbal e marcas temporais situam a trajetória no passado.

Comentários por alternativa:

A) Correta. Tempo verbal e marcas temporais situam a trajetória no passado.
B) O passado não impede a compreensão; ele organiza o relato.
C) Datas e lugares ajudam na verificação, não indicam falta de pesquisa.
D) Biografia não tem função instrucional.
E) O pretérito indica passado, não futuro.

Questão 09

Ao comparar uma biografia escrita por jornalista e outra por um familiar do biografado, o leitor pode perceber diferenças de enfoque. Em geral, a versão jornalística tende a

A)substituir a narrativa por opiniões pessoais extensas, sem necessidade de contextualizar a trajetória retratada.B)dispensar a checagem de dados, pois a proximidade com o tema já garante total confiabilidade ao relato.C)priorizar a invenção de episódios íntimos, para tornar a leitura mais emocionante e menos comprometida com fatos.D)valorizar apuração, seleção criteriosa de fontes e organização informativa, buscando equilíbrio na apresentação dos fatos.E)concentrar-se exclusivamente em datas, sem interpretação ou construção de sentido sobre a vida narrada.

Gabarito: alternativa D). Correta. O jornalismo biográfico costuma valorizar apuração e equilíbrio.

Comentários por alternativa:

A) Opiniões existem, mas não substituem a narrativa biográfica.
B) Proximidade não elimina necessidade de checagem.
C) Jornalismo não privilegia invenção de fatos.
D) Correta. O jornalismo biográfico costuma valorizar apuração e equilíbrio.
E) Há contextualização e interpretação, não só datas.

Questão 10

Na leitura de uma biografia, o estudante observou que o autor escolheu certos fatos e deixou outros de fora, construindo um retrato particular da personagem. Essa observação mostra que a biografia

A)depende apenas de imaginação, porque fatos e documentos não participam da construção do gênero.B)reproduz a totalidade da existência humana, sem recortes, filtros ou escolhas do autor.C)resulta de uma seleção de acontecimentos, o que influencia o modo como a vida é interpretada pelo leitor.D)é um texto normativo, pois orienta o leitor a seguir a mesma vida do personagem biografado.E)tem função publicitária, porque seu objetivo principal é vender a imagem de qualquer figura pública.

Gabarito: alternativa C). Correta. A seleção de fatos orienta a interpretação da biografia.

Comentários por alternativa:

A) Fatos e documentos são fundamentais no gênero.
B) Nenhum texto biográfico dá conta de toda a existência.
C) Correta. A seleção de fatos orienta a interpretação da biografia.
D) Biografia não é texto de normas ou instruções.
E) Pode haver divulgação, mas a função principal não é publicitária.

Receba 2 Listas de Exercícios toda semana e se prepare para o Enem 2026.

Questões sobre biografia

Teste seus conhecimentos com questões interativas: Questões sobre biografia.

Questões sobre concordância nominal

Questões sobre capitalismo industrial

Postagens Relacionadas

Questões sobre relevo brasileiro

Questões sobre receita para Ensino Fundamental

Questões sobre capitalismo industrial

Deixe um comentário Cancelar resposta

Pesquisar

Últimas Notícias