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Questões sobre Cantigas de amigo – parte 2

Cantigas de amigo: leitura e análise no Trovadorismo

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23 de agosto de 2026
em Exercícios
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No Trovadorismo, as cantigas de amigo apresentam uma voz lírica feminina que expressa saudade, espera e diálogo com a natureza. Esse tipo de composição medieval, embora escrito por trovadores, constrói um universo afetivo próprio, marcado por repetição, paralelismo e musicalidade.

As questões a seguir exploram aspectos formais e temáticos das cantigas de amigo, como o eu lírico, a organização dos versos, a presença da mãe, das amigas e do mar, além da diferença em relação às cantigas de amor dentro do mesmo contexto trovadoresco.

Questões sobre Cantigas de amigo – parte 2

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Questão 01

1. Em uma cantiga de amigo, o eu lírico costuma se organizar de modo a produzir um efeito de espera e lamento. Qual alternativa caracteriza melhor esse procedimento no Trovadorismo?

Gabarito: alternativa B). Correta. A cantiga de amigo centra-se na voz feminina, na saudade e na relação afetiva com elementos da natureza.

Comentários por alternativa:

  • A) Isso se aproxima de cantigas de amor ou de narrativas épicas, não da cantiga de amigo.
  • B) Correta. A cantiga de amigo centra-se na voz feminina, na saudade e na relação afetiva com elementos da natureza.
  • C) Esse tom é estranho ao lirismo medieval das cantigas de amigo.
  • D) Na cantiga de amigo, a natureza costuma dialogar com o sentimento, não ser mero ornamento.
  • E) O gênero privilegia lirismo e repetição, não argumentação jurídica.

Questão 02

2. Ao ler uma cantiga de amigo, que relação entre forma e sentido costuma ser mais adequada para explicar seu efeito poético no contexto trovadoresco?

Gabarito: alternativa D). Correta. A repetição e a musicalidade sustentam o efeito lírico de espera e insistência afetiva.

Comentários por alternativa:

  • A) Versos e recursos sonoros tendem a favorecer musicalidade, não exposição racional.
  • B) A cantiga de amigo não privilegia enredo linear, e sim lirismo e retorno de motivos.
  • C) O gênero não se constrói com linguagem técnica, mas com simplicidade expressiva.
  • D) Correta. A repetição e a musicalidade sustentam o efeito lírico de espera e insistência afetiva.
  • E) Há marcas formais reconhecíveis, não improviso total nem abandono da repetição.

Questão 03

3. Em relação à voz poética das cantigas de amigo, qual alternativa está mais de acordo com a tradição trovadoresca?

Gabarito: alternativa A). Correta. A cantiga de amigo usa uma persona feminina, frequentemente criada por um poeta masculino.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. A cantiga de amigo usa uma persona feminina, frequentemente criada por um poeta masculino.
  • B) Isso caracteriza melhor a cantiga de amor, com voz masculina e mulher idealizada.
  • C) O gênero é subjetivo e marcado por experiência amorosa individual.
  • D) Não há narrador externo dominante; há expressão lírica da personagem.
  • E) A temática religiosa pertence a outros tipos de composição medieval.
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Questão 04

4. Considere a função das amigas, da mãe ou de outros interlocutores nas cantigas de amigo. Qual interpretação melhor explica esse recurso?

Gabarito: alternativa E). Correta. Amigas e mãe funcionam como interlocutoras que intensificam o tom dialogado e a confidência.

Comentários por alternativa:

  • A) Essas presenças costumam criar diálogo, não isolamento total.
  • B) O foco permanece amoroso, não político.
  • C) O gênero costuma preservar a espera, não resolver facilmente o conflito.
  • D) O eu lírico continua presente, e a subjetividade é essencial.
  • E) Correta. Amigas e mãe funcionam como interlocutoras que intensificam o tom dialogado e a confidência.

Questão 05

5. Uma característica formal frequente nas cantigas de amigo é o emprego de paralelismo. Nesse contexto, o que esse recurso produz com mais precisão?

Gabarito: alternativa C). Correta. O paralelismo reforça musicalidade, memorização e insistência do sentimento.

Comentários por alternativa:

  • A) O recurso não tem função filosófica abstrata nesse gênero.
  • B) O paralelismo amplia a musicalidade, não a substitui por lógica argumentativa.
  • C) Correta. O paralelismo reforça musicalidade, memorização e insistência do sentimento.
  • D) Ele tende a criar retorno e correspondência, não ruptura total.
  • E) O recurso não oculta o eu lírico; ajuda a fixar sua experiência.

Questão 06

6. Em uma leitura interpretativa de cantigas de amigo, como a natureza costuma se relacionar com a experiência da personagem lírica?

Gabarito: alternativa B). Correta. A natureza costuma refletir o estado emocional da voz feminina e sua espera.

Comentários por alternativa:

  • A) A paisagem costuma dialogar com o sentimento, não ser neutra.
  • B) Correta. A natureza costuma refletir o estado emocional da voz feminina e sua espera.
  • C) A épica cavaleiresca não é o eixo da cantiga de amigo.
  • D) O ambiente natural participa da cena lírica e afetiva.
  • E) A presença humana e afetiva permanece central no gênero.

Questão 07

7. Entre cantiga de amigo e cantiga de amor, qual distinção temática e enunciativa é mais adequada ao contexto do Trovadorismo?

Gabarito: alternativa E). Correta. A oposição entre voz feminina e voz masculina, além da postura amorosa, é central na distinção.

Comentários por alternativa:

  • A) A temática religiosa não define cantiga de amigo nem cantiga de amor.
  • B) Essas características não definem a oposição entre os gêneros.
  • C) A voz não é a mesma; há diferença estrutural importante.
  • D) O sentimento amoroso permanece central nas duas formas.
  • E) Correta. A oposição entre voz feminina e voz masculina, além da postura amorosa, é central na distinção.

Questão 08

8. Em cantigas de amigo, o tom de diálogo e a repetição de fórmulas podem criar uma cena muito particular. Qual leitura interpretativa melhor capta esse efeito?

Gabarito: alternativa A). Correta. A oralidade e a repetição reforçam o caráter cantado e o efeito lírico.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. A oralidade e a repetição reforçam o caráter cantado e o efeito lírico.
  • B) A repetição não busca superioridade intelectual, e sim intensidade lírica.
  • C) Há elaboração estética, não simples notícia.
  • D) O diálogo não elimina o lirismo; ele o estrutura.
  • E) A oralidade está ligada à própria composição do gênero.

Questão 09

9. Ao analisar a linguagem das cantigas de amigo, qual afirmação melhor identifica um traço frequentemente associado ao gênero?

Gabarito: alternativa D). Correta. As cantigas de amigo costumam usar linguagem simples, musical e repetitiva.

Comentários por alternativa:

  • A) O gênero prefere simplicidade, não termos técnicos.
  • B) A subjetividade permanece forte e decisiva.
  • C) Essa erudição não é característica central do gênero.
  • D) Correta. As cantigas de amigo costumam usar linguagem simples, musical e repetitiva.
  • E) O lirismo é essencial e não desaparece.

Questão 10

10. Em uma interpretação mais sofisticada das cantigas de amigo, qual papel o cenário marinho ou rural pode desempenhar na construção do sentido?

Gabarito: alternativa C). Correta. Mar, campo e outros ambientes naturais ampliam o clima emocional e a expectativa amorosa.

Comentários por alternativa:

  • A) O cenário costuma participar ativamente do sentido, não ser secundário.
  • B) A descrição não substitui a voz lírica; ela a acompanha.
  • C) Correta. Mar, campo e outros ambientes naturais ampliam o clima emocional e a expectativa amorosa.
  • D) Crítica social direta não é o eixo do gênero.
  • E) O foco é lírico, não a prova de fatos políticos.

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