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Questões sobre características das corporações de ofício – 7º ano

Corporações de ofício: trabalho, regras e vida urbana na Idade Média

Por
28 de junho de 2026
em Exercícios
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As corporações de ofício foram associações de artesãos que atuaram nas cidades medievais. Elas reuniam profissionais de um mesmo ramo, como ferreiros, sapateiros, padeiros e tecelões, para organizar o trabalho e controlar a produção.

Estudar suas características ajuda a entender como funcionavam a economia urbana, o aprendizado dos ofícios e a vida social na Idade Média. As questões a seguir exploram regras, hierarquia, formação profissional e importância dessas associações.

Questões sobre características das corporações de ofício – 7º ano

Questão 01

Em uma cidade medieval, um jovem começou a aprender a fabricar calçados morando na casa do mestre e ajudando no ateliê. Essa situação se relaciona ao papel do

Gabarito: alternativa B). Correto. O aprendiz aprendia o ofício com orientação do mestre.

Comentários por alternativa:

  • A) Mercador atua no comércio, não na aprendizagem artesanal.
  • B) Correto. O aprendiz aprendia o ofício com orientação do mestre.
  • C) Servo trabalha na agricultura feudal, não em oficina urbana.
  • D) Nobre pertence à aristocracia e não ao aprendizado artesanal.
  • E) Camponês vive do trabalho agrícola, não de um ofício urbano.

Questão 02

Uma característica importante das corporações de ofício era a presença de regras para a produção. Essas regras tinham como objetivo

Gabarito: alternativa D). Correto. As corporações regulavam qualidade, preços e produção.

Comentários por alternativa:

  • A) Elas comercializavam com outras localidades, embora com regras.
  • B) Havia aprendizagem e fiscalização, não trabalho totalmente livre.
  • C) Máquinas não eram o centro da produção medieval artesanal.
  • D) Correto. As corporações regulavam qualidade, preços e produção.
  • E) Esse tema se relaciona ao poder político, não à função das corporações.

Questão 03

Ao final de anos de treinamento, o artesão podia tornar-se oficial. Esse cargo indicava que ele

Gabarito: alternativa A). Correto. O oficial já sabia trabalhar, mas ainda não era mestre.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. O oficial já sabia trabalhar, mas ainda não era mestre.
  • B) Isso descreve o aprendiz, não o oficial.
  • C) A mudança para o campo não define esse estágio profissional.
  • D) Impostos eram assunto urbano e político, não do cargo de oficial.
  • E) Esse cargo era artesanal, não religioso.
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Questão 04

Para alguém se tornar mestre em uma corporação de ofício, era comum que precisasse

Gabarito: alternativa E). Correto. A obra-prima mostrava a habilidade do candidato.

Comentários por alternativa:

  • A) O rei não nomeava mestres artesãos dessa forma.
  • B) A corporação era laica e ligada ao trabalho urbano.
  • C) A formação era artesanal, não militar.
  • D) Ter terras não era requisito para ser mestre artesão.
  • E) Correto. A obra-prima mostrava a habilidade do candidato.

Questão 05

As corporações de ofício costumavam reunir profissionais de uma mesma atividade. Isso ajudava a

Gabarito: alternativa C). Correto. Elas organizavam a concorrência entre artesãos do mesmo ramo.

Comentários por alternativa:

  • A) As corporações reuniam profissionais do mesmo ramo, não todos juntos.
  • B) A produção artesanal continuava importante nas cidades.
  • C) Correto. Elas organizavam a concorrência entre artesãos do mesmo ramo.
  • D) Elas faziam parte da vida urbana, não a substituíam.
  • E) Os ganhos variavam conforme função, habilidade e oficina.

Questão 06

Em uma oficina medieval, o mestre era a principal autoridade. Entre suas funções, estava a de

Gabarito: alternativa B). Correto. O mestre orientava o trabalho e a formação na oficina.

Comentários por alternativa:

  • A) A produção era organizada, mas não dependia de uma pessoa só.
  • B) Correto. O mestre orientava o trabalho e a formação na oficina.
  • C) Esse papel cabia a comerciantes e autoridades políticas.
  • D) Impostos não eram sua função principal.
  • E) Decisões militares pertenciam à nobreza e aos governantes.

Questão 07

As corporações de ofício também tinham importância social porque

Gabarito: alternativa E). Correto. Elas criavam vínculos de ajuda, formação e pertencimento.

Comentários por alternativa:

  • A) Elas fortaleciam relações urbanas, não o isolamento.
  • B) Estavam ligadas às cidades, não ao campo.
  • C) As desigualdades sociais continuavam existindo.
  • D) Não tinham autoridade para substituir o poder político.
  • E) Correto. Elas criavam vínculos de ajuda, formação e pertencimento.

Questão 08

Quando uma corporação limitava quantos artesãos podiam atuar em determinado ramo, sua intenção era principalmente

Gabarito: alternativa A). Correto. O controle buscava equilibrar a concorrência local.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. O controle buscava equilibrar a concorrência local.
  • B) Máquinas a vapor pertencem à Revolução Industrial, não à Idade Média.
  • C) Aprender o ofício era parte central da corporação.
  • D) Manufaturas modernas surgiram depois, em outro contexto histórico.
  • E) Mosteiros não eram o centro dessas regras econômicas.

Questão 09

Ao comparar corporações de ofício e feudalismo, percebe-se que as corporações estavam mais ligadas à

Gabarito: alternativa D). Correto. Elas faziam parte da economia urbana artesanal.

Comentários por alternativa:

  • A) Trata-se de industrialização muito posterior.
  • B) Isso descreve mais o feudalismo rural.
  • C) Esse contexto é de outra época e civilização.
  • D) Correto. Elas faziam parte da economia urbana artesanal.
  • E) Embora contemporâneas, as cruzadas não definem as corporações.

Questão 10

Uma oficina queria manter a reputação de seus produtos e evitar defeitos. Para isso, o controle realizado pela corporação era importante porque

Gabarito: alternativa C). Correto. O controle fortalecia a qualidade e a reputação do ofício.

Comentários por alternativa:

  • A) O treinamento continuava sendo indispensável.
  • B) Os preços variavam conforme a cidade e o contexto.
  • C) Correto. O controle fortalecia a qualidade e a reputação do ofício.
  • D) Novos aprendizes podiam entrar, mas com regras.
  • E) As corporações exigiam padrões, não ausência deles.
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